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700字 初一 记叙文假如明天就死，那么今天我们应该愤怒一回。所以，“愤怒”的身上也会闪烁出光芒，当它为了捍卫存在的价值，当它为了验证永恒的信仰，当它为了寻找希望的曙光。如此种种，不免让人想起鲁迅先生的那句名言：不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。对于我们愤怒的情绪也是一样，若为日常琐事，请一笑而过；若为上述种种，请勇敢爆发！
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600字 六年级 叙事这种心理上的压力和生活上的挫折，让我抬不起头来。但这一切难道是我的错？一次愤怒，代价是我以后在老师同学心中的印象被毁的一塌糊涂，就连和同学之间的关系，也需要时间来慢慢修复。我的品性在痛苦中变得更加率直，灵魂在竭斯底里中升华。愤怒是最优秀的野马，任何骑手都无法驾驭。但我会尽量克制，因为这代价，实在太大。
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650字 高一 叙事姑且不说自己，想想抗日战争中的南京大屠杀，那是多么令人心酸的历史。无辜的中国人民死伤无数，他们把鲜血洒在自己热爱的土地上，换来的是日本士兵的一阵狞笑。但是，中国人民不会忘记国耻，终于，抗日战争胜利，新中国成立了！当你了解这段历史后，你不会热血沸腾吗？你不会产生一种浓浓的爱国情吗？你不会为日本士兵在中国这片神圣的土地上犯下的滔天罪行愤怒吗？怒是无法克制的，它像一匹桀骜不驯的野马，没有骑手能驾驭它；它像一条飞泻下来的壮丽瀑布，像一曲高亢的人生之歌。珍惜愤怒不吧，即使在愤怒中猝然倒下，那也是一种生命的壮美！
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900字 初一 叙事我望着那些人，仿佛看见了他们的心，那心是黑色的。一想起他们的冷漠，我就会愤怒。一想起婆婆的善良，我就会更愤怒，我也为自己对婆婆的嫌弃感到深深的后悔。点评：能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。
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450字 高一 抒情即使我已将你撕破，但是你的印记依然存在。那是一个黑暗恐怖的印记，我无法擦去。所以，我愤怒。我愤怒就应当有所姿态。而我只可无奈，空气是你的奴隶，你命令空气令人窒息，更不必说我的姿态了。所以，我依旧无姿态可言，身体仍是僵直。我愤怒。愤怒之余。我又后悔、又懊恼、又悲痛…印记仍在。我没有办法，我只能试图着把碎纸片全部吞下肚。
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800字 初二 记叙文有一些相关的照片，那些场景，简直就是触目惊心，让人忍不住的愤怒！一些疼的开始自残，掏自己的腹部。中国是唯一一个取熊胆合法的国家，难道不能把熊的痛苦降到最低吗？不能找到熊胆的替代品么？就只有熊胆可以起死回生，人类就有权利如此虐待另一种生物了么？写了这些字之后，还是有止不住的愤怒涌上心头。原来，人性可以很美好，有时也可以很残忍！
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450字 初三 记叙文海上远去的沉帆，还是失去的生命，那被暴风雨袭击的渔船，就是海洋母亲对人类的报复。如今，在人类伤害了海洋母亲这么多次之后，在海洋母亲的不断报复下，我希望以泪洗面的海洋母亲不要再愤怒了，我渴望人类不要再伤害我们敬爱的海洋母亲了，渴望再也没有生命迷失在汪洋大海之中。海洋母亲不要在愤怒了，希望我的呼唤能让您不再愤怒。
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1200字 高二 写人现在，盘古愤怒了，他一拳把他曾经苦苦撑起的天空给戳出个窟窿；女娲愤怒了，她要带走那些在地球上经受残害的生物，并再创造出些奇形怪状的异类；太阳愤怒了，可为了不违背他自己的誓言，他只有继续照耀着你们，但他要更努力地照耀了，他要使尽他全身力气，让地球温度越来越高，最终成为一个蒸笼。我们的子民啊，你们该觉醒啦！我们这些昔日守护着你们的天神，实在不愿降灾于你们。但你们如果不马上住手，我们也只有不得已而为之。你们也都看到了，我们还没出手，那些位列三界之外的天神已经采取行动了。醒悟吧，我的子民们！难道你们真的要让世间发生一次人神大战不可吗？
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450字 六年级 叙事有位老师姓黄，教数学的，不管学生多淘气，都不生气，总是微笑着告诉学生，要对自己负责。而老师自己，则微笑着继续讲课。愤怒是万恶之源，我紧张时不会大发脾气，却有不少人们经常如此：儿女不孝，父母愤怒；孩子不用功，爸妈愤怒；没人让座，老人愤怒。更可笑的是我们总对自己亲近的人愤怒。我为他们感到悲哀，要知道愤怒是一切谋杀的原因之一！我不喜欢愤怒，愤怒传达着负能量，我的表情包里永远不想有愤怒！
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700字 初一 记叙文我经历这次，终于知道了在小时候，无论你怎么样，父母有理无理说你，骂不还口，打不还手，愤怒对父母无害，对自己有害，比自己大的人却可以管我们人身自由，好比我和爸爸有理，或打或骂，无理，骂过之后在微笑，大人不吃大小亏。