月下作文结尾(6篇)
  • 800字 六年级 记叙文
    直到至今,我都不会忘记那一刻我感受到得友情,看似我输了一场比赛,可我却赢得了比这场比赛更为重要的东西“友谊”!这晚的月光特别特别的柔和,而月下的我回忆起以往的点点滴滴,突然觉得这六年来我真的收获了很多“无价之宝”,在我的回忆里你们一定是最美丽的一个夜晚,最明亮的一个月亮,最闪耀的一颗星星!六年级:但晶晶
  • 1200字以上 高中 叙事
    这时,隔壁班的幸存者已经顺着一条小路从2楼(应该是一楼)上到了地面,终于,我踏在了坚实的土地上。每个人都围着圈,在害怕悲伤中哭,满脸的泪水,满脸的无奈,沉沉的低下去,坠着,也不至于落下,只是重重的坠着。每隔几分钟,大地就会十分有规律晃动,在一片空白里,从一个地方转移到另一个地方,我甚至不敢相信,我有勇气从废墟了爬出来,再从冒着余震从乱石堆上跨过。夕阳西下,新月升起,往日宁静的家乡已不再生机昂扬,月下的北川在呻吟,月下的北川在哭泣啊!!
  • 800字 六年级 记叙文
    ”她吓得赶紧将指着月亮的手缩了回来,然后紧紧地捂住自己的耳朵,我心里窃笑一下,随后又继续欣赏这寂静的江南月色。水底的水草随着水面荡漾的幅度轻轻摆动,此时天空开始纷纷扬扬地落起了小雨点,感觉一切仿佛都那么不真实,如同车窗上的雾气,待擦拭干净才可辨认得清。我的目光对上了皎洁的月亮,轻吟:“天上月,月圆未缺,月下江南,宛如一帘幽梦……”道完,船家哼着小曲划向了等着我的、更美好的地方。
  • 800字 六年级 写人
    其实……老师准备送我回家时,我起身,看见老师桌子上堆满了写着同学名字的未开封的练习本、字帖。站在月下、窗下,已寻不到昙花馥郁的芳香,牵着老师的手,像是牵着妈妈的手,好温暖,好幸福!啊,老师,鸟语花香的春天告诉我,泪雨纷纷的季节告诉我,天底下最光辉的便是您,您用汗水浇灌我们,用泪水滋润我们,用笑容陪伴我们。岁月的痕迹也洗礼不去我对您的感激!后汤学校六年级:张攀攀
  • 550字 初三 叙事
    ”原来是这样呀,我高兴地向旁边的小孩要来一点盐巴,用力往塔里一扔,立刻听到“噼哩啪啦”的声响,火苗一下子窜得老高。多么有趣的中秋烧塔活动,可我心中还有一个“未解之谜”:“奇特的习俗是怎么产生的?”爸爸当起民俗专家,说:“元朝时泉州百姓反抗残暴统治者,中秋起义时以烧塔为号,逐渐演变成孩童的娱乐活动。”中秋月下看烧塔,我观赏到圆圆的月亮;认识本地的风土人情;感受到热闹、祥和的气氛,真是一举三得呀。
  • 600字 初二 记叙文
    水,脆弱的可怜,脆弱的一触即碎,如此脆弱,却能描绘出生命的轨迹,环顾四周,仍是温温静静的一片,冰凉的水在我的指尖缓缓流过,似乎融入了我的身体,一股寒流缓缓上升,围绕着身体,抚平创伤,但却抹不去对她的怀念…风,理当如此;水,理当如此。那晚,我彻夜未眠,平静的湖水滋润着我的心灵,眼角缓缓滑过思念的露水,面临残月,但我却想着昨夜的未名湖,月已隐,月下遗叹,思念凋零于天际…等着我,月下的那片湖。