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600字 初二 记叙文如果你闭上眼睛，仔细去倾听现代吉他乐曲，你会感到无形之中有一股力量牵动着你，让你浑身充满激情。比如说吉他曲《橄榄树》吧。第一次听它的时候我就深深地喜欢上了它，没有任何原因，只因为听它时心里莫名地涌进一股暖流，让人不得不喜欢它。我觉得它像是一个流浪者远离他的家乡，思念着他的家乡。还有好多不知名的吉他曲，也很好听，让人听了一遍还想听。啊，吉他！
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1000字 六年级 记叙文”你说，这时，我能没有一种自豪感和拼劲吗？本来我准备用半节课的时间教你练熟它，现在，我也被你感动了，咱们改教新曲子！直到现在，我养成一个习惯：“三前”——吃饭前，写作业前，睡觉前——必弹吉他，休息时必弹吉他，烦恼时高兴时必弹吉他，朋友过生日时必弹吉他，真有一天不摸吉他，就感觉很自在。如今，我真正明白了吉他的魅力：一旦拥有，让我欢喜消我忧。
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500字 四年级 叙事最后，老师要求我们弹熟音阶，下节课检查。晚上我回到家，爸爸连忙问我今天学了什么。我统统告诉了他，他高兴极了，连忙捧起吉他，一边弹一边看球赛。我教给他的手法练习，他一刻不停地弹下去，我也是伴着他的吉他声入眠的。这时，连妈妈都说他勤奋了。爸爸说，弹吉他是他年轻时的宿愿，现在有这个机会，一定要好好弹。弹好吉他是靠苦练得成的。我对吉他很感兴趣，希望我一定能弹好吉他，将来要能弹唱流行歌曲。
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650字 初一 写人指尖余琴弦摩擦所发出的声响似乎已经我内心深处的共鸣，刹那间，我爱上了这般感受。我时刻都明白，这是音乐给予我的恩赐，这是吉他给予我的馈赠。这就是我，一个用音乐所歌唱生命的女孩，一个固执而又单纯的女孩，一个一旦爱上了就不会放弃的女孩，一个在音乐中成长，视吉他为生命的女孩，一个倔强地爱着吉他的女孩—吉他女孩——杜娅源。初一:杜娅源
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600字 高一 记叙文指尖余琴弦摩擦所发出的声响似乎已经我内心深处的共鸣，刹那间，我爱上了这般感受。我时刻都明白，这是音乐给予我的恩赐，这是吉他给予我的馈赠。这就是我，一个用音乐所歌唱生命的女孩，一个固执而又单纯的女孩，一个一旦爱上了就不会放弃的女孩，一个在音乐中成长，视吉他为生命的女孩，一个倔强地爱着吉他的女孩—吉他女孩——杜娅源。
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800字 初三 叙事到了高年级，学习任务紧了，我的吉他水平也过十级了，难度也增加了。我一边忙学习，一边又要练琴，但这样三心二意，却使我的学习直线下降，五年级时还考过年级倒数第三。这样下去可不行！我气急了，看着眼前那把渐渐变小了的吉他，使劲地往地上砸。“砰”的一声，吉他上的弦断了几根，老爸立刻冲过来，“叽里呱啦”地给我讲起了大道理，我捂紧耳朵，任凭眼泪掉下来……直到现在，我已经有将近一年的时间没有碰吉他了。成绩慢慢地赶了上来，从倒数第三成了正数第一。我知道半途而废很不好，不过学生的主要任务是学习，不应该这样主次不分。早知道吉他会影响到我的学习，还让我有了一个自己不喜欢的童年，那当初就不应该选择吉他，要是能穿越回去，我一定不会要那把吉他的！
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600字 六年级 叙事记得我学会的第一首曲子名叫《小星星》，我兴奋极了。现在想想，那首曲子只是单弦，非常简单，但我看来，吉他真是神奇，只是几根弦，就能演绎出那么好听的歌，我给自己鼓劲，一定要好好学，学会更多的音乐知识。经过一年的学习，我的手磨了一层又一层的茧子，我从没有放弃，现在我也理解妈妈当时说过的“台上一分钟，台下十年功”的含义了。现在我能弹很多曲子，从以前的单弦到现在的和弦，歌声越来越美妙。遇着好听的歌曲，我还会下载谱子，自己钻研将它弹出来，我的目标就是要成为国际级吉他大师。我真的很爱吉他！
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550字 记叙文爸爸拿起床上的吉他，语重心长的说道：“孩子，没有什么事不经过努力就能轻而易举的学会的。弹吉他也是这样啊！半途而废的人是学不到任何本领的！如果你嫌练的时间太长，太累，就可以练上十几分钟，你别看时间少，积累起来就会很长。听了爸爸的一番话，我自感惭愧。是啊，凭着我那三分钟的热度，怎么能弹好吉他呢？接过爸爸递给我的吉他，我惭愧地点了点头。如今，我已经完全掌握了技巧。听着自己奏出优美的旋律，不禁暗自开心。
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650字 六年级 状物！！不管怎样，我都会努力的！ 我明年暑假就可以学吉他了，当然要通过自己的努力。 这都是我自学所知道的，从这看来，就知道我是多么的喜爱吉他了！ ……另外，对于那些老旧的琴弦，可以用水煮的方式除去囤积在细缝中的污垢及油脂，也可以在水中加入一些肥皂；对于那些还没用的琴弦，直接使用肥皂水清洗便可清除污垢，记得清洗完毕后一定要将水擦拭干净。
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800字 叙事教师评语：写出了小作者学吉他时的经历，把自己弹时与老师弹时形成鲜明对比。并且，最后还表现出了对吉他的热爱，结尾发人深省。很好，我相信你也一定能成为生活中的强者！家长评语：小作者在父亲的鼓励下恢复了信心，克服重重困难，不畏艰辛，终于练会了弹吉他。还懂得运用至理名言鼓励自己。语言很生动，运用了充分的联想和想象。加油！