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1200字 高三 叙事”了，他就不会有什么遗憾了。青春的时光是多么的珍贵，可是它总是稍纵即逝。因此，我们应该尽自己最大的可能在人生的旅途中留下永不褪色的印记。今天，我们站在人生真正的起点上，右手握拳，大声地向十六岁的天空宣誓：我们会从今天开始，勇敢地面对每一次挑战，坚定自己的信念，为自己的十六岁留下美好的回忆，为自己的人生谱写下华美的篇章！
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900字 高三 叙事而我还是要一个人寂寞的走下去不能有惶恐。可是为什么在和一大群朋友一起吃饭时就保持了沉默，为什么看见了相似的背影就难过看见树叶疯狂的掉叶子就忘记了沉默，为什么在晚上看见了暖黄的灯光就忘记了方向？十六岁如是。那些在我十六岁凋零过的落叶；那些停留很久的温暖蓝天；那些在我头顶滑飞过的流星；那些明亮的青山绿水，无论何时，我想我永远不会忘却！
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900字 初三 记叙文十六岁，我们开始憧憬，无数次我们在梦中描绘同一幅图景，十六岁，我们年轻；十六岁，我们追梦；我们把“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”写进心中，我们朝伴露水，夜踏星辉，往返于三点一线，只为心中那个美好的梦！有人说十六岁是花季，是蜜里浸泡的，也有人说是苦涩的，是用泪水编织的，我想，是苦涩，是甜蜜，个中滋味还得各人自己去十六岁的天空下品味，不是吗？
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500字 初三 记叙文十六岁的我，从无知走向成熟，十六岁的我懂得了什么是追悔莫及，“少壮不努力，老大徒伤悲”是追悔莫及的诠释，“才上眉头，又上心灵”是追悔莫及的内涵。十六岁的我，从盲从走向成熟，十六岁的我，懂得了爱情的内涵：爱情是“两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮”的亘古眷恋，是“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”不睨与坦荡，爱情更是“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的追求。十六岁的我„„
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600字 初三 记叙文朗朗乾坤，乘上迎着波涛汹涌的大海的小船，自强不息，带着我的风采和追求，永远向前冲，冲出一个真正十六岁的我！十六岁的我不知许下了多少何日才能实现的诺言。三月的主题未必永恒，四季风吹醒我发闷的头脑，铿锵的步伐要磨练才能踏出。后记：十六岁的士兵说要把岁月献给祖国十六岁的诗人说要让日月星辰永恒十六岁的学生说要把开真洒满天际。而我，却要有好多好多的梦想去实现„„
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700字 高一 叙事房间里的MP3放着诡异的歌曲，歌中的女人用她那尖锐的嗓子唱出别人无法理解的歌声，可是我却知道那是自己最喜欢的歌——血色蔓延十六岁少年的心正在改变，朝着少年也不知道的方向改变，也许少年早就知道，只是理所当然的将它忘了。十六岁只是一个过渡，一个寂寞又美丽的梦。而少年在梦中宛如一只斑斓的蝶，他所做的或是他能做的只是飞舞着那美丽却又脆弱的双翼一遍又一遍的起舞！
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600字 高三 叙事所以十六岁的主题就是：让青春烈燃烧，让我们永远不回头。十六岁不应用于求财，而应用于求知；不应荒废于现在，而应该放眠于将来放眠于明天。因此，十六岁是获取知识的季节，这是充满欢笑的年龄。大家一笑，结束了这场游戏。唱的好拍拍手，喝声采，唱的不好歌声倒采。本班哥歌坛“大哥大”“大姐大”粉墨登场，没有矫揉的动作，没有招手弄资一切都是如此的自然，只是敞开的歌喉，唱出十六岁的心。
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500字 初三 叙事十六岁的我，会为了一件小事而哭泣，也会为了一件小事而大发脾气。十六岁的我，到底怎么了？十六岁，并不像我想象中的那么美丽，也不像我想象中的那么自由，更不像我想象中的诗画一样，甚至有了一点苦涩，一个同龄人都有过的苦涩。十六岁的花季，不吸收“养料”，“花朵”不会开放，不沐浴阳光，“种子”更不会发芽……十六岁的我，开始懵胧了！
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800字 一年级 叙事时刻准备着，我们时刻准备着！”忠心报国，他正是在十六岁的天空里怀下了理想，英勇身姿献给了自己的祖国。我们要像霍去病所述“匈奴未灭，何以家为。没有限定也无需限定，我们已经做好充分得准备，准备好迎接祖国母亲热情的召唤。我们青春洋溢，我们动力十足，我们不愿做八、九点钟的太阳，我们就是一颗颗灼热的火球。激情、奋发不足以形容十六岁的天空。突破、进取，已不再独特。十六岁让我们自在翱翔。
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800字 初三 记叙文十六岁的梦，似野地一片绿意，似江海一朵浪花，似春风一片温情。十六岁的梦，是一个美丽的幻境，是一个耀人的虚无。你若沉于梦中，便会一事无成；你若醒于梦中，便会充实，成熟。过头去，看着那月下的枫叶，静静地，悄悄地。徐徐的微风吹来，簌簌的，偶尔有几片树叶掉落，树叶随着微风摆动着。追梦，是我在十六岁时明白的梦。初三:倪思敏