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500字 初三 记叙文走进一个公园，里面荒无人烟，真乃“千山鸟飞绝，万径人踪灭”。我想，这难得一见的雪景怎么会没有人来欣赏呢？大概是被呼啸的北风所吓坏了吧！我赏雪、闻雪、品雪，虽然雪无色无味，但是我的心灵感受到了雪的绚丽多姿，感受到了它的芬芳清香。等到明天早上，雪地里肯定会留下一串脚印……我爱雪，雪的优雅，雪的魅力，雪的豪放与牵强都使我的内心深处受到了从未有过的震撼。邀请你陪我看雪景！
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450字 初三 记叙文“玩雪喽!”一阵阵欢声笑语打断了我的思绪。放眼望去，操场上已经成了欢乐的海洋：一心一意堆雪人的，兴致勃勃打雪仗的，撒开腿互相追逐的，好不热闹!或许是经不起诱惑，也或许是耐不住寂寞，看，老师们也跟孩子似的“野”了——“走，玩雪去!”一年四季，各有各的优点，冬天的优点就是这美丽的雪景。我爱冬天，更爱这冬日的雪景!
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550字 六年级 记叙文操场上的雪球漫天飞扬，仿佛在下冰雹，一个接着一个，连绵不断，高的，低的，有落在地上，有的飞出校园，还有的打在了同学身上，他打他，他又打她，这是一幅多么活泼的校园雪景图啊！你看！雪地上有的孩子打起了雪仗，玩的不亦乐乎！雪，它白得让人振奋，让人着迷，让人感觉这世上再没有比它更圣洁的东西了。大自然披着这华丽的圣装，迎接圣诞的到来。
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450字 六年级 记叙文玩累了，小伙伴们躺在冰天雪地里，望着辽阔的天空，是多么的惬意啊！一大把白胖胖的雪团，让它飞哟飞哟，飞到身上，扑腾、撒娇，笑成一团团美丽的花。雪，是一群群展翅欲飞的玉蝶；雪，是那来自上苍的天使，把洁白洒向人间；雪，是一个小精灵，激情人们愉快的心情。天、地、雪和人构成了一幅无与伦比的雪景。我爱雪，更爱那美丽的雪景！
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550字 五年级 写景一个小孩正在吃雪花，看他不紧不慢﹑从从容容的样子，好像他不是在吃雪花，而是在广寒宫吃“冰糖”。突然，我发觉一个雪球正以百米冲刺的速度飞向我的脖子，我马上躲闪，没想到还是被砸到了。我气愤极了，回头一看，“做案原凶”––王建彬正躲在一旁坏笑。我立刻冲过去，给他了一个“回马枪”，他立刻脖子流水了，真痛快！这美丽的雪景、冬的韵味，真让我着迷。
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450字 五年级 记叙文皑皑白雪在太阳的照射下，放射出耀眼的光芒我们走在大街上，像走在童话的仙宫一样神奇异常。高兴地跳了起来。我当然是一万个同意啦！正在此时，背后听到有人叫我“皓皓”，原来是妈妈也跟了出来，兴奋的说“我们一起去看这雪景吧”。啊，多美啊！多么洁白素雅的美！许多小朋友出来玩雪，活动丰富多彩。他们在雪地里堆雪人、打雪仗，鲜艳的羽绒衣在雪地上格外光彩夺目。啊！真美啊！我陶醉在这银装素裹的世界！
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500字 六年级 叙事我停下脚步，眺望远方，不禁被这银装素裹的白色世界深深地陶醉了。再继续往前走，沙厂旁的沙堆两旁还有几个小朋友在打雪仗。堤坡上还有一群麻雀在觅食，它们的食物被积雪盖住了，只好吃那些露在雪外面枯草上的草籽。它们可能也是被这难得一见的雪景给迷住了，围在堆雪人的小朋友周围撒欢似的来回奔跑。啊， 雪花，你无私，你纯洁，我为你的冰清玉洁从内心里发出由衷的赞美！
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600字 二年级 叙事又像是听到了冬爷爷提醒我们快点穿上棉袄，出去打雪仗，堆雪人和滚雪球吧！我家的后面有几根电线杆平放在地上，上面也铺满了雪。我想起我的老家肯定积雪多多，外面的路上、树上、房顶上的每个角落都积满了雪，也许河面上已结满了冰。我想起东山上的雪景会更美，种在山上的那些树一定会很白很白，倒映在太湖里，分不清哪里是山、哪里是水。我好像听到远处的汽车里播放着美妙的音乐┈
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500字 六年级 记叙文这场雪给一些孩子带来了欢笑，但却给一些山区带来了灾难。湖南省郴州市便被大雪围困了。街道上都结成冰了，又滑又险，许多车子都不敢开，就连火车也不能正常工作了。因为雪下得太大了，铁路瘫痪了，使一些在外打工的人回不了家。不过，人人的爱心一定会解救他们。这场雪景十分美，小麦会获得丰收。大家的爱心一定会飘向四方，融化冰雪，使被围困的山区获得解救。只要多一些希望和勇气，就一定能再创美好幸福的家园。
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550字 初三 记叙文道路上，到处积满了雪，地上滑溜溜的，仿佛一面刚做出来的镜子。汽车上，已经积了一层厚厚的雪，这是司机最烦恼的事，这些雪可够司机处理好一会的了。房顶上，结了一层透明的冰，摸上去十分光滑，好像是一块铺地的瓷砖那样。太阳出来了，雪慢慢融化成水，消失了。真希望雪多停留一下不要融化成水，再让我们看一眼这洁白的雪世界。啊！雪景真是太美了，一片洁白，简直和童话世界里的景色一样。