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600字 高一 写景这是泥土的芳香，五谷的清香，这还是夜的幽香！吸口气，香！“啪”的一声，划破了夜的宁静，一道波光跃出水面，江水翻起朵朵浪花。“这夜真美呀！”我轻轻地感叹，生怕惊扰了这夜的宁静。月亮驻足天空，悄悄地倾听着我心事。在这月色溶溶的夜晚，我陶醉在故乡的月夜的美景中，陶醉在故乡月夜的笑声中，陶醉在故乡月夜的情怀中。在这夜声、夜味、夜韵中，我仿佛看到了故乡灿烂的明天。
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800字 四年级 记叙文） （如梦如幻，情趣盎然，写出了中秋月的动态美，但既然写的是“中秋月夜”，那就应该简要写写这时身边的环境，以融合对月亮的动态描写，将人引入温柔的月夜。渐渐，我的眼睛又清晰起来，只看到了一轮明月在夜空悬挂着。它们都想抢夺那明珠，于是各显其才：龙在天上飞，一飞八千里，兔在地上蹦，一蹦八千里，不分上下……我闭上眼睛，又继续回味着那美妙的故事
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550字 初三 记叙文我缓缓的低下头，在月光的映衬下，一切景物都是那么浪漫。十中的墙壁，朱红与纯白相间，树木显得清幽而又淡雅，外面的建筑是那么高大，他们散发出的光芒是如此辉煌，这月光与灯光相互映衬，照进了我的心中，驱散了一切阴霾……这月夜的风光，仿佛香醇的美酒，令人沉醉其间；仿佛清凉的山泉，令人心旷神怡；仿佛浓香的茶水，令人回味无穷。着无尽的月夜，令我一生难忘……
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500字 六年级 记叙文放眼望去，下面是小池，不，是舞台。被撒满银丝的水面上泛着层层涟漪，我看到了月亮，月亮在微波粼粼的水面上若隐若现，随着清风高低起伏的波纹，正泛着粼粼的波光。和着恬静的月光，宛如悠扬的歌声。伴着鱼儿的舞姿，婀娜而不失风采。夹杂这幽幽的花香，仰天再看一次月。她还是那带着一圈圈光晕，对每一个人，对每一个黑夜微笑。窗台上早已镀了一层银，我轻轻挥手，告别这月夜。
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450字 初二 写景月这个小女孩，有时像一个钩子躲在他的夜妈妈后面，有时有时她像一个淑女，在哪腼腆的微笑，矜持而不伤大雅。月像一个少女，她的性格有时阴，有时晴，，有时用那倔强而有神的目光看着我们，有时则用那脆弱而不失风度的目光看着我们，有时，生气了，把脸一背不理我们啦。半月，是月在那有点生气了，月牙，那是月害羞了，圆月，那是月很开心，如果没看见月亮，那她准生气了。我爱月夜。
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500字 初一 记叙文””我抬头看了看天空对奶奶说你看月亮都把大地照亮了，所以我不怕了。还有一次，和上次恰恰相反。那天天空中下这小雨妈妈带我和妹妹上姥姥家，到姥姥家后几个钟头后，妹妹说她头疼。妈妈就带妹妹去看医生。只有我自己在姥姥家里。我说：天都快黑了妈妈还没有回来接我。我看空中荫森森的一片，彷佛就要把我吃了一样非常的可怕。我就是一个喜欢月夜和讨厌月夜的一个孩子。七《2》班
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650字 六年级 记叙文本文构思独特，清新自然、舒展流畅。作者临窗而坐，仰望满月，文思如泉，笔随情动，漫想于"月夜"之际，"我以我手写我心"，巧妙地将个人心绪娓娓道来，并以静衬动，深入感悟，自然真切的抒写了"告别月夜的沉寂，变成一轮满月"执着进取之情怀，全文思想深刻，意境至美。语言清丽，挥洒自如，一气呵成，是考场作文中的佳品。
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650字 小学 叙事月色皎洁，虫声新透静静伫立在皎洁的月光之下，感受着月光的亲近，细听草丛中各种的虫鸣声。蟋蟀在草丛中的脆响，鸣蝉在树叶间奏乐的清淡，青蛙在田野里合唱的鼓噪……一时齐发，众妙毕备。这月夜的虫鸣滤掉了白日的嘈杂喧嚣，多了份属于夏季的盎然的纯美静谧，月明星稀，在花香里，与虫儿们一起沉沉入睡。月夜依然如水，晚风依旧清凉。