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750字 初二 记叙文是的，我凭什么说它的世界渺小呢？它跨越人群，以微弱的身子与逆风抗争。此时此刻，它又在坚持一场无尽的行走，对瓢虫来说，它的世界已经很大很大了呀。瓢虫在三分之二的地方又一次跌落了。但我明白它仍会继续它的行走，它的本质，与人们，与向着自己未来行走的人们，并无区别。火车缓慢停下了。在新疆炫目的阳光下，我眯起眼睛，于这块陌生的土地上踏下了我行走的第一步。恍惚间，我看见一只小小的红色瓢虫向阳光飞去，义无反顾，一腔孤勇。
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550字 高三 叙事从而加快你的脚步，继续你的脚步。行走也是一种生活享受。在行走中，你可以让生活在快节拍的现代生活的身心都得到放松。在行走中，你可以收获到在忙碌的工作中所遗失的幸福。台湾作家吴淡如曾经说过“要始终相信，说走就走，是人生中最美的奢侈，也是最光灿的自由。”朋友，走吧！到更远的地方，去发现自己，找回自己！去吧！去寻找回自己遗失的美好。
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600字 高三 记叙文朋友们，不管我们有没有时间，有没有金钱。我们都应该去行走。让“走走停停，停停走走”成为我们的一种生活方式。在旅途中，没有了钱就停下吧，暂时停下你的脚步。停下来，再次领略一下这里的风景。在领略风景的同时，用我们的双手继续我们的梦想。走到哪，用自己的双手赚够下次的费用。从而加快你的脚步，继续你的脚步。行走也是一种生活享受。在行走中，你可以让生活在快节拍的现代生活的身心都得到放松。在行走中，你可以收获到在忙碌的工作中所遗失的幸福。台湾作家吴淡如曾经说过“要始终相信，说走就走，是人生中最美的奢侈，也是最光灿的自由。”朋友，走吧！到更远的地方，去发现自己，找回自己！去吧！去寻找回自己遗失的美好。
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1000字 初一 记叙文走，走入，走近，走出，不同的音乐有着不同的情绪，不同的春夏秋冬，唯有走到音乐中去，才可见最美的芳华，洗涤最深处的灵魂。聆听，听的不过是旋律的文字，行走，才能贴近更深处的情绪，走入自我的世界。行走，去走入音乐，去寻找音乐，已成为了我的一种习惯，也许已这一习惯，会带着我找到生命的意义，走出人生的一路芬芳。
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800字 初三 记叙文我们欢呼着说努力没有白费，却始终按耐不住激动的心情。奋力冲过终点的那一刻，听到老师说通过，我们竟激动地跳起来，哪怕早就没力气了。行走在初三，我学会了在痛苦得想放弃是咬牙前行，学会了在紧张枯燥的生活中享受快乐，学会了付出，懂得了付出才有回报。行走在初三，在不知不觉中成长着。行走在初三，那些粉红色的记忆，那些淡蓝色的忧伤，都留在我如梦的青春故事里。
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550字 初一 记叙文行走在消逝中，就好像我们的心灵行走在沙漠中没有甘泉的滋润，迟早会走向死亡；就好像我们的灵魂不能得到净化，最终只能徘徊在天地之间游荡；就好像我们的思想过于成熟，到时只能追悔莫及，怨天尤人。行走在消逝中，让我们失去自我，让我们迷茫无助，让我们变得无趣。所以请大声地呼吁：行走在消逝中的人们，请把握自己，让童真回到我们身边来，抛弃所谓的成熟，让我们来一次心的洗礼！心灵，行走在消逝中……
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1000字 初一 记叙文她依旧坐在那张木椅上，面对着窗子，背对着钟。她凝望着窗外的一片天空里多了好些云彩；她觉得这房间好像不空了，也不是只有她一个人，因为这里多了太多的人影，多了太多的足迹，多了太多的幸福。滴答滴答滴答……她虽然背对着时钟，却知道时间在行走，她想是不是时间不慌不忙的行走赋予了她意义。她想，她应该用另一种姿态生活。她站起来，像长大了一样。
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550字 初三 记叙文不知道走了多远，多久，老姐说她想起一个地方有衣服卖，而且就在我们回家的路上，于是我们拿着袋子，奔向公车。却不小心走过了站，我们只好往回走。天色暗了下来，我们也拖着疲惫的身子和一堆的战利品回到家。老妈在旁边笑眯眯地看着我们累得半死的样子。今天，我们为了自己行走在路上，就像妈妈以前为了我们行走在路上，就像以后我们也会为了父母行走在漫长的路上。初三:安澜
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700字 初二 记叙文不知与我一样行走在夜晚中的同伴是否与我一样,虽然我行走在夜晚中是身旁都有许多的人族同类在互相聊天,玩弄,走路不说疏散,也不是挤得透不过气来,但我却在精神与思想上感到被孤立,这岂不是行走在夜晚中人的悲哀。对黯淡星空的无奈,对破坏自然的痛责,对孤立思想的悲哀,这是一个行走在夜晚中的行者的自述。 ——后记
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500字 六年级 抒情江南，它不似桂林般美丽壮阔“甲天下”，也不像黑龙江般寒气逼人。它是它，一个温润的地方，一个独一无二的地方。江南啊江南，我愿行走在这，扎根在这。我今生最想做的事就是袅袅婷婷行走于你之间。看花开花落，叹物事人非。