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900字 记叙文……舒曼曾言：“人才进行工作，天才进行创造。”复制的文稿不及亲笔撰写动人；复制容颜无法与青春真媲美；复制几度人生却还是自己最美……因为未曾创造，便少了一种思想，一种文化，一种精神。复制是为了更好地创造，愿我们在繁世的尘世中依旧坚持自我的独特性，融创造于复制，让世界发现我们无可复制的思想之美、心灵之美。
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650字 高二 叙事靠一个月一千多的收入生活，那个画家却拥有一个月一万左右的薪水。最后，那个接受了建议并努力学习的人，成了一个有名的画家，而另一个呢，他只开了一家“画吧”。一个努力地创造生活，一个安分地、漫不经心地“建造”生活，结果是那么地不同！这个故事也告诉我们：对于“建造”生活，若不积极行动，而是消极应付，那你只能永远地困在自己建造的生活中了。希望我们能用心地去创造生活，去迎接明天——美好的未来！
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450字 三年级 记叙文所以我要说：快乐，是最美的歌！让我们做一个爱创造快乐的人，快乐，会因为我或者你而流动，而传播。（辅导教师：马萍）
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550字 五年级 写人只过了几分钟，一个结实又漂亮的鸟笼就在他的手下诞生了！最后他还不忘将一些绿油油的藤蔓镶进鸟笼，为其增添一丝温馨。到了该交叉的地方，他三下五除二将几根“不安分”的竹条使劲扎进鸟笼里，然后用透明胶缠住，那白色的透明胶在他的手中就像油润的白面条一样。听，那只画眉鸟欢悦的啼啭，不正是在感谢创造大使勤劳的双手为它制作的温暖的家吗？最后悄悄告诉你，这位伟大的创造大使就是我的爸爸哦！
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700字 六年级 叙事在派对上，大家都很开心。我还给妈妈准备了一个神秘的礼物——那就是我，我就是一个礼物，上天送给妈妈的礼物，不，是这个家庭的礼物。而这个派对的名字就叫做—— 爱，创造奇迹！鸭妈妈救小鸭子的事不是童话，这是爱，出自鸭妈妈对小鸭子们的爱；是奇迹，是爱创造奇迹。我们每个人虽然都不可能去完成一件大事，但我们可以从身边的小时做起，也会创造出奇迹。六年级:读《笑猫日记之幸福的鸭子》有感
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500字 高二 叙事处理一件事的方式，一个问题的答案，都是丰富多彩的，答案源于点点滴滴的探索和灵光一现的创造，既然这样，那么创造必将使我们的生活充满无尽的可能，一代代人不懈的努力也将把我们生活推向一个新的高度。我们的生活每天都在发生崭新的变化，一个极富创造力的民族将会在世界文化之林中占据重要组成部分，一个富有创造力的国家也将在历史舞台中写下伟大的一页。答案属于过去，并指导现在，而未来属于创造！高二:淡然如风
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600字 五年级 记叙文曾经让我们迷茫的“东亚病夫”现已悄然逝去，因为我们坚信一定会收获希望。于是，再一次，中国完成了飞天史上的里程碑。神七飞天将月球漫步，这曾经的幻想变成现实。这一年，我们创造了多少奇迹。灾难虽无情，但人有情。天灾面前，我们从不屈服。众志成城，齐心协力，我们创造了将灾难化为希望的奇迹。全民奥运，我们创造了举国欢腾，世界瞩目的奇迹。神七问天凯旋，创造了国人心中的奇迹
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800字 六年级 状物耐心，奋进就是成功的第一步。就算你处于平凡之中又如何呢？在对生活不满时仍坚持在你的岗位上，你创造出属于你人生的价值。生命是一种存在，如同阳光一样，公平属于任何人。因为每个人对生命有不同的理解，所以造就了不同的人；因为有各种不同的人，所以创造了各种不同的行为方式；因为有各种不同的行为方式所以创造了不同的价值。投身在你的岗位上，感悟生命，经营生命，创造价值！！
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1000字 初一 记叙文坚定的信念是困境中的精神支柱；坚定的信念是开花结果的有力保障；坚定的信念是创造奇迹的重要前提……信念是一片照射在冬日的阳光，它能让贫病交加的人感受到人间的温暖；信念是广袤无垠沙漠中的一股清泉，它能使濒临绝境的人获得生存的希望；信念是一场久旱的甘露，它能使悲观失望的人获得心灵的滋润……成功，因为拥有信念；信念，所以创造奇迹！
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600字 五年级 记叙文两国在历史问题上的分歧，也是中日关系上的一个争端，如果日本无法与中国进一步发展，共同面对历史，共同创造和平，那么两国关系将逐渐走向恶化！每个人都应该提倡和平，现在，许多国家都处在战争的水深火热中，现在的社会是弱肉强食的时代，大国家不断攻击小国家，小国家的环境，经济受到严重破坏，和平也受到了严重破坏。让我们抓紧和平纽带，共同创造和平！