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450字 二年级 记叙文虽说是母女，但它俩爱好迥然。每每外婆在厨房忙活时，这俩小家伙就在外守候，处于高度战备状态，趁外婆回房间拿东西之际，便偷偷潜入厨房重地的目标是黄鱼，布丁则偷吃卷心菜。哈哈，这母女俩的品味真是让我哭笑不得。整个暑假，最美好的时光便是跟这对“母女花”相处的点点滴滴。它们时常会进入我的梦香。我爱我的朋友，我爱这对“母女花”。指导老师：肖姬
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800字 初一 记叙文富翁临危之际，留下一份令人惊奇的遗嘱：“在我认识希亚达母女之间前，我就已经很有钱了，可当我站在贫病交加却拾巨款而不昧的母女面前时，我发现她们恪守着至高无上的人生准则，这正是我作为商人所缺少的。我的钱几乎都是尔虞我诈明争暗斗得来的，是他们使我领悟到了人生最大的资本是品行。”这样的语句，这样深刻的道理，难道不是很有意义吗？
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550字 六年级 叙事点评：开头直奔主题，让人一目了然。结尾呼应文题，点明中心。孩子的气的语言很有意思。文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。美中不足的是：文中举得两个实例不够新颖，被无数学生提过写过无数遍了。即为母女情，应为相互的感情，文中只提到妈妈对你的用心。作者可以选其他更具代表性的事情进行描写，突出母女之间的温情，重点需对于景物的描写，寓情于景。点评老师：苏璐璐
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450字 六年级 叙事”妈妈摸着我的头安慰我说：“这面是有一点咸，不过，第一次吃你给我做的面，我心里挺开心的。又是，又不是，因为这是我尽了我最大的努力做出来的。我不知说什么好，是自怨，是惭愧，是抱歉？怪不得刚才妈妈皱眉头呢。我刚吃一口，“哇”全吐在地上，怎么这么咸呀！我仰制不住自己的感情，泪水模糊了我的双眼。从这件事后，我才体会到这是爱，这是深切的母女之情！
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500字 六年级 叙事有时候我会很自责，为什么要毫无意义地争吵伤害妈妈的心呢？争吵的理由无非是学习与生活的争执，都是鸡毛蒜皮的小事情。但是我还是会忍不住发泄，妈妈说：“慢慢来吧，努力就好！”我跟妈妈的情感或许就像《小妇人》中的马奇夫人与四姐妹，四姐妹摩擦不断但又温暖有爱，马奇夫人言传身教，她们不断改正自己的缺点，一次又一次地成长！母女之间，就是在矛盾与温暖的融合中成长，我们相依相伴，即便有争执，也依然充满阳光！
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900字 六年级 记叙文可是，在父母的心中，他们更加需要的却是自己最亲的人的关心、呵护。儿女长大了，总是以为父母需要的只是物质。父母生病了第一时间照顾他们的应该是他们的儿女。这件事已经过去了一年，每当我想到了这一对感情深厚的母女，我就会在心中暗想：我一定要我的亲人开开心心，幸幸福福的生活，无论怎样，我都会陪在他们身边，给他们温暖。
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600字 初三 记叙文有篇文章曾说＂如果，你跟妈妈生气，不妨摸摸你的肚脐，那曾是母亲与你的幸福连接，也是母亲爱你的证明＂我摸摸自己的肚脐，泪水，断了线。我的长大，是妈妈辛苦付出换来的。我擦干眼泪，撑起红伞，撑在母亲头上。母亲，我愿意做您头顶的一把伞，为你遮挡阳光给您的刺伤，乌云给您的寒冷？？？风雨中，一把红伞，深深的？？？母女情。初三:愿心
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600字 初三 叙事有篇文章曾说＂如果，你跟妈妈生气，不妨摸摸你的肚脐，那曾是母亲与你的幸福连接，也是母亲爱你的证明＂我摸摸自己的肚脐，泪水，断了线。我的长大，是妈妈辛苦付出换来的。我擦干眼泪，撑起红伞，撑在母亲头上。母亲，我愿意做您头顶的一把伞，为你遮挡阳光给您的刺伤，乌云给您的寒冷？风雨中，一把红伞，深深的？母女情。
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900字 初一 记叙文第二天下午四点，小曼准时去了街心广场，第二条椅子上，果然坐着一个手持报纸的人，小曼兴奋的走过去，却惊讶的发现，那个人是妈妈。“妈！”小曼惊讶的问“你就是我的那个网友？”妈妈点点头。“以后有什么心里话跟妈妈说好吗，妈妈也很想和你做朋友。”妈妈对小曼说，“小曼你要记住，妈妈是为了你好，以后对妈妈有什么不满，那就说出来，妈妈一定改，不过，我指出的毛病你也一定要听呀，有则改之，无则加勉吗！”小曼伸出右手说：“拉钩。”妈妈也把手搭在上面，说：“拉钩！拉钩上吊一百年不许变！”……夕阳下，一对母女依偎着，欢笑着，走向幸福。
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650字 五年级 记叙文”我和妈妈便重归于好了。妈妈便拉我上街逛，在路上碰到了妈妈的同事，她说“你们母女俩长得真像姐妹啊！”我看看妈妈，妈妈看看我，我笑着说：“你长得太年轻了。”妈妈不服气地说:“明明你长得太老了。”“你年轻。”“你老。”“你年轻。”我和妈妈争得不可开交，妈妈的同事也在旁边无可奈何地笑着。你看，我们爱斗嘴吗？