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800字 初一 叙事又因为7是奇数，只有x为偶数时7x才能为偶数，100与偶数的差才能是偶数，100与偶数的差才能被4整除，所以，x只能为整数且为偶数，那么就会有几种情况。 1、当x=2时，4y=86，因为86不能被4整除，所以不能为86。 2、当x=4时，4y=72，因为72可以被4整除，所以y=18，z=78。 3、当x=6，y为小数。 4、当x=8，y=80，，80不能被3整除。 5、当x=10，y为小数。 。。。。。。 x最大为25。 这样，符合条件只有一组答案，即公鸡有4只，母鸡有18只，那么小鸡就会有100-4-18=78只。接着我们来验证一下：4只公鸡20文，18只母鸡54文，78只小鸡26文，20+54+26=100。 就这样，一道含金量极高的数学题被爸爸用动态解题发攻破了，我也跟爸爸学了不少。而且我也能够灵活运用动态解题了。 动态解题很简单！
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750字 初中 叙事生物教学动态化是以学生为中心的“人性化”教学，老师需要时刻关注学生的学习动态，以他们的学习节奏为基本的教学参考，尽量让所有的学生都跟上自己的思路。这样的动态教学要求老师在课堂上加强和学生之间的交流，通过学生回答问题的情况和课堂的反应情况来判断学生掌握得如何。或者通过学生的一些问题来发现他们的疑惑在哪里，然后重点解决。生物教学动态化有利于教学效果的提升和学生学习水平的提高，有利于高效课堂的建立。总之，初中生物的动态教学要重视学生学习的自主性，了解学生的学习需求，帮助他们认识自我、认识生物。
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1200字以上 叙事工程名称青年公寓B5~B8施工阶段基础-框架施工层数0-2工作内容木工拆地圈梁模板，瓦工浇地圈梁柱、二层楼面存在的主要问题无隐患整改记录无专职安全员签名表6.1.7安全动态管理(日)检查表检查日期：10.25天气情况：多云转阴工程名称青年公寓B5~B8施工阶段基础-框架施工层数0-2工作内容脚手架搭设、木工支模、钢筋绑扎存在的主要问题无隐患整改记录无专职安全员签名
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900字 叙事就这样过了一个多月，风老了，它小了。或许所有的能量都被愤怒耗光了吧，或许是大海在召唤它回去了吧。风渐渐隐退，它又路过了那片田野，那座小城，那座孤岛，没有它，大家似乎过得都很幸福。风毫无怨言，它累了，它知道，如果继续“报复”下去，只为招得人更恨罢了。风泰然地离去，如果让它重新选择，它一定会做那股小小的风，那样简简单单，或许是最好的。而人们呢，永远不会忘记，风，曾经来过。指导老师：范老师点评：小作者巧妙地运用了动态观察法抓住了风的变化过程展开了详细地描述，分别把风不同的特征描述生动、细致