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600字 六年级 叙事环境污染真是太厉害了！《桃花源记》里，那桃花源是一个和平世界，没有战争。但现实生活中，地球上战乱频繁，什么“中东战争”“9·11”事件……使得无辜的老百姓沦为难民，家破人亡。和桃花源真是无法相比。时间一天天过去，春去秋来，时光荏苒。可是环境污染依旧，人们争吵依旧，地球上战乱依旧，我的“桃花源梦”何时才能成真？
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550字 六年级 记叙文我好似找到了陶渊明的世外桃源，我见到了刘禹锡的陋室，诸葛亮的草庐与西蜀扬雄的旧居。我不由得赞叹这奇景赋予我们多少财宝！现在，这样的桃花源可能已经很少了，我的桃花源只存在于我的幻想之中，虽然它可能永远是一个美丽的梦。但我相信，或许有一天，这种美丽的梦，将不是梦，而变为现实。如果它建立在每一个人的心中！那么我想这种梦想一定会变为现实！
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800字 初一 记叙文桃花源的美不光光在于这里风景的美，声音的美，还在于人的美！纯朴善良的人们与这里的高山流水相映相衬，再也没有比这更美的风景了。 很快的，三天桃花源之旅结束了，三天来，我完全地溶入到桃花源人们的生活当中，还与许多人们结下了深厚的友谊，我真舍不得离开这里。临行前，桃花源的许多人都来为我们这群“小贵客”送行，他们依依不舍地送我们一直走到坐车的地方。 桃花源真是人间的“世外桃源”！
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800字 初二 记叙文原来，这才是我的桃花源，差一点就被我路过，幸好，我已回归。对镜，照见一张幸福而安详的脸，一如我倾力寻觅的，桃花源人的笑靥。躺在自己的小床上，感到从未有过的踏实。打开一卷习题，一个个字句铺面而来，轻盈而灵动。我离开的那段时光仿佛被冻结了，我看着这些熟悉又亲切的面容，心变得柔软起来。远方，除了遥远，一无所有。而桃花源，就在身边，不要路过它，却熟视无睹。
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550字 初一 写景几日之后，商人带了许多电缆、水泥、工具回到了这里。当然，还有那三个到城里去的人。他们已经学会了如今的汉语。可以进行语言翻译。渐渐地，村里人与商人的往来多了起来。村里日益发达，商人也赚到了不少古董。可是村里人担心，自己这里要是让商人说出去，怕是又要卷入世俗。与商人谈论一番后，决定暂时停止往来。让商人入住桃花源。这样以来，桃花源又于是隔绝。至于桃花源在哪里。只有那位商人知道。
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700字 初二 记叙文现代生活中，人再也不像桃花源里的人那么热情好客；再也没有桃花源里的舒适生活。取而代之的是人与人之间的冷漠，高楼大厦的“诞生”，忙碌的生活节奏，紧张的学习(工作)压力……我心中的桃花源，我曾多少次为你梦回牵饶：我心中的桃花源，我曾多少次为你吟唱！桃花源，你是镜中的落花：你是水中的透月；你是我遥远的梦。你如此的缥缈，我该怎样将你拥抱呢？回忆我心中的桃花源，那颗流星会飞到何处呢？初二:曹舒心
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800字 初三 记叙文”这是三位客人留下的话： 画家说：“我曾尝试用几株桃花束描绘桃花源之美，却发现难以展示桃源人的热情；我曾尝试用整片桃花来展示桃林的热闹，又发现无法融入桃花源的清幽。作家说：“登高临远，临流赋诗，本是一件幸事，无奈李白、王维、王昌龄等名家均有诗作在前，不敢动笔了。”设计师说：“走进桃花源后才明白，天然就是最美的设计。” 读完三位客人的信，大家才明白过来，原来，桃花源的美是不需要任何修饰的。
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650字 高二 写景只要在心中保留一处这样的桃花源，当嘈杂繁芜的生活让心灵无法安定的时候，自然就会想起桃花源那仙境般的生活，这样心灵才不会形同虚设，无论生活遭遇了怎样的烦恼，心灵的美好总会指引它去寻找属于它的归宿，那里是一处宁静的港湾，不管经历了怎样的大风大浪，最终都会在那里停泊。守住心中的桃花源，才不会让自己迷失方向。高二七班
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800字 初一 叙事湖中的鱼儿自由自在的游着,我可真羡慕这些鱼儿,一年四季都可以在这无忧无虑地生活,可真舒服......不知不觉中,计划的游览时间到了,桃花源实在是太大了,许多景观还没有游览.不过下次我一定会再来的. 千百年来,桃花源这超尘脱俗的人间仙境,吸引了许多文人墨客,政坛要人和成千上万游客来观光游览.朋友,百闻不如一见,请到这里领略桃花源神奇迷人的景观吧!
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650字 四年级 状物跟人类大量的伐木有直接关系！我在书上看到，每年的降雨量在大大地减少，原因是什么呢？这也许会导致人类的最终灭亡。人类还在进一步破坏大自然，油污烟雾大量排放，制造伐木机，砍伐树木……保护环境，创造和谐，让我们携手共建世界和平，发展科技，保护我们赖以生存的家园吧。陶渊明的桃花源虽然很美，但我相信，经过人们的共同努力，我们心中的桃花源一定就在前方的不远处！