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800字 初二 叙事好感动，好惊讶，你来自天，我生于地，我们都经过若干斗转星移，若干天数变化，在这一起跑线上相遇。不用理会语言肤色，在这里，我们只是最根本最纯粹的“人”;在此刻，我们只为最简单最原始的“跑”而付出一切，不论在上次你是败得一蹋糊涂，或是一时功成名就。但这里，在这一起跑线上，我们都是新生儿，都是纯白无杂的，真正要努力拼搏就在于此刻了。在这一路上，我们是对手，是同伴，更是朋友;我们共同感受失败，共同分享喜悦。不要担心摔跤受伤，我会将你扶起;不用担心弹尽粮绝，我会将我的食物与你分享，因为，在这里，在这一条起跑线上，在这一段“跑”的历程中，多亏有你!因为有你，我无所畏惧!我们预测下一个障碍，鼓起勇气，突破在终(点)线上，共同分享成功的喜悦，只为到时一搏。在跑中，我们悲伤也欢乐，同时也在成长……
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450字 五年级 叙事三好学生应该是德智体全面发展才行，但我的体育还是有些弱，在校级运动会上我都没有参加一项比赛。所以，在和妈妈一番谈话后，我决定每天坚持锻炼身体了。我的目标是每天围着院子的花园跑五圈，这样，既锻炼了我的身体，也练就我坚持的品质。说干就干，跟妈妈商量之后，我就跑下楼，激烈的“战斗”开始了。虽然是慢跑，可是，在我耳旁仿佛响起一片加油声，从而激励着我跑完了全程。跑步，开启了我锻炼身体的起跑线；当上三好学生，开启了我追求上进的起跑线。
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800字 初一 记叙文我要卖力地跑，谁也不知道，它的终点在哪，可我知道，只要尽力，一定会到自己想到的地方，不能输在起跑线上，每一步，都不能输。思绪被拽回，体育老师仍然在讲体育中考。我抬头，仰望。看见长长的机尾云拭过蓝天，洁白如诗人的一缕遐思。我细看，这道云却又像顽皮的孩子用粉笔画了一道起跑线。目光又投向细细的起跑线，记得有个著名诗人说过：“每一天都是新的起跑线。”嗯，那么，初中，我要好好跑。又见起跑线，我，在努力。
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450字 五年级 叙事你在“人生”这场比赛中就会赢。在人生的起跑线上必须有志气,有快乐.人生的起跑线也是如此.人生起跑线：在起跑线上摆好心态,就会取得成功。父母不取得我们的同意就给我们报很多班,孩子就像一块超负荷的电板,不会有好结果。父母给我们报班必须先取得我们的同意,如果我们不喜欢,就不能逼我们。父母不能给孩子报很多班。
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1200字以上 高三 记叙文南外是我的起跑线，我从南外的小班读到中学，也算是元老级人物，它教我如何出发，如何坚持，如何冲刺，如何成功。转眼间这个比我大5岁的青年要过生日了，祝南山外国语：桃李满堂，永葆青春！点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
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550字 初中 叙事她清楚的看到的是一个心情激动，他我站在哪里，微笑地对着她说：“常荣，你好棒哦！然后，她就接过那面旗，放在手上，说；“常荣给你，你一定行的！”��她站在终点，望看那条雪白的起跑线，心里酸酸的，跑的感觉，像远离了尘世的琐事，心灵得到了解脱。畏惧什么呢？畏惧冲出那条起跑线？跑得过程中，她或许想起了许多次的失败，也想起了许多尘世的喧嚣和束缚。最后终于明白，原来冲出畏惧，以坚持不懈，永不言败昭示，就能到达远方。走了下去，才发现停也停不了……跑下去，纵使无法观赏途中路旁的美丽风景，也会乐在其中。淡淡的味道，浓浓的体验……
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800字 初二 状物梦想是起跑线，展翅翱翔……仙鹤，掠过天空，发出一声长鸣，这是它飞翔的象征；凤凰，游过天空，掉落一片羽毛，这是它飞翔的象征；蛟龙，游过天空，惊起一阵风雨，这是它飞翔的象征；云彩，飘过天空，留下一道彩虹，这是它飞翔的象征。而我们……努力学习，展翅翱翔，而梦想，则是我们插上的双翼，引领我们飞翔，梦想，便是我——作为一名合格的中学生，飞翔的象征……梦想的起跑线，注定，会绽放！四川乐山外国语学校初二:胡昕炜
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600字 初一 记叙文初中的三年生活一定不全是美好的，也会疲惫，也会累，但我一定会竭尽所能地去提高自己，证明自己，所以，新的起跑线我来了，做好被我冲线的准备吧！指导老师：张宏
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900字 六年级 叙事别输在人生的起跑线上。前行的法宝袋，早以装满，脚下的一条路，才是人生刚刚的起点。
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800字 初一 记叙文因为有你，我无所畏惧。不要担心摔跤受伤，我会将你扶起；车水马龙不用担心；弹尽粮绝，我会将我的食物与你分享；因为，在这里，在这一条起跑线上，在这一段“跑”的过程中，多亏有你。我们在终线上欢呼鼓掌，共同分享成功的喜悦，我们在起跑线上摩拳擦掌，预定下一个障碍，鼓起勇气，只为到时一搏；我们在“跑”中感受暴雨骄阳和春暖花香，在“跑”中感受经历和成长，并要执着地为下一个目标奋力拼搏。