-
550字 初二 记叙文深夜了，这个城市开始安静下来，抬头仰望天空，美丽的星云在纯黑色的天空中闪闪发光，这是在大城市中绝对看不到的景色，这便是敦煌的迷人之处……
-
650字 六年级 写景随后，我们有参观了许多景点，它们有的壮观，有的奇特，有的可爱……虽然各不相同，但是，在我的心中，每一个都是最好的，它们都是大自然鬼斧神工的杰作，都是大自然的亲骨肉！它们的背后，都背负着无数年的风风雨雨，值得人们去回味、去发现、去赞叹！无论过了多久，敦煌雅丹壮观、雄伟的景色都会深深被我铭记；无论过了多久，敦煌雅丹沧桑、高贵的灵魂都会紧紧锁在我心中！
-
500字 三年级 叙事啊！沙会移动，我知道了沙漠为什么这么大了，因为风吹沙，沙就会走，所以沙漠越来越大。在月牙泉不远有一个人工湖，人工湖里有一个小孔，月牙泉里也有一个小孔，人工湖里的小孔的水不断地向月牙泉里流去，所以月牙泉在高温下不会干。我和妈妈在月牙泉边玩边照相……我又看见了五彩沙，有红、黑、白、黄、绿这五种颜色形成了五彩沙，真神奇！到了十点半，我们结束了这次愉快的沙漠之旅。敦煌啊，心中的敦煌……
-
1200字以上 四年级 记叙文当然，也是如此伟大。如此令人神往，如此令人慨叹，如此令人无奈。我终于明白，历史，就是如此。当我真正揭开历史谜团时，却没有多么激动的心情。历史太过沉重，戈壁太过苍茫，后人，已无需刻意的去揣摩何谓沧海桑田何谓物是人非，无言的黄土早已把这份苍凉悲壮诠释的淋漓尽致。于是，我带着一份肃穆，告别了苍茫戈壁，告别了历史敦煌。飞机缓缓地升空，飞往我的家乡，我于敦煌的旅途也渐渐的拉下帷幕，完结于阳关前对历史的感悟。
-
600字 二年级 记叙文现在我们来到了莫高窟藏经洞。藏经洞是中国考古史上的一次非常重大的发现，其出土文书多为写本，少量为刻本，汉文书写的约占六分之五，其它约为古代藏文、梵文、齐卢文、粟特文等等。文书主要内容是佛经，此外还有道经、儒家经典小说、诗赋、史籍、地籍、帐册等等。这些对研究中国和中亚地区的历史，都具有重要的史料和科学价值，并由此形成了一门以研究藏经洞文和敦煌石窟艺术为主的学科——敦煌学。时光飞逝，我的讲解完毕，下面请大家自由活动，不过在活动之前，我还有一句话要提醒大家：请大家保护环境，珍惜莫高窟的美一寸土地。她不仅是游览名胜地，还是我们中国的骄傲！
-
1000字 四年级 记叙文描写敦煌的古诗有《敦煌乐》明代：杨慎角声吹彻梅花，胡云遥接秦霞。白雁西风紫塞，皂雕落日黄沙。唐*王维 《渭城曲》 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。都写出了过了玉门关之后黄沙遍地，人烟稀少的场景。 《凉州词》 唐*王之涣 黄沙远上白云间， 一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳， 春风不度玉门关。也写出了当时玉门关的凄凉。现在却是我们值得一去的景观了。
-
500字 五年级 记叙文真是开心极了！因为我们的衣服口袋里，鞋子里全装满了金黄色的沙子。为什么说满载而归呢？我和妈妈都满载而归！我们就一起从高高的沙山上滑了下来。”。我们休息了一会儿，就顺着山脊往前走，走着走着我对妈妈说：“我们滑下去吧！我喜欢敦煌，喜欢它的热情好客，喜欢鸣沙山、月牙泉独特而且秀丽的景色，更喜欢莫高窟它的雄伟和神秘！
-
800字 初中 叙事洞？岩洞！！！水，洞中一定有水！他顾不上休息，一步三跌倒，跌跌撞撞进入了岩洞中，跑往深处。这里是敦煌莫高窟，人因为劳累过度，神经疲劳，抬头猛一看见那墙壁上所画的大佛，惊吓得摔倒在地上。爬起来整个人也疯疯癫癫地，他一边跑一边大呼小叫：“鬼啊！鬼！啊……”他跑往洞的深处，那声音总是隐隐约约地响在窟洞里。分辨不出，喑哑的声音在回荡着……
-
1200字 高一 叙事我为敦煌自豪，为中国自豪，更为有中国共产党这个明智、果决的政党而自豪。因为中国共产党，我们才能安居乐业，因为中国共产党，我们才能建设美好家园，因为中国共产党，我们才能面向现代化、面向世界、面向未来。因此跟着中国共产党走，绝不会错！甘肃省敦煌市七里镇油田一中高一：刘丹阳
-
800字 初二 记叙文我准备完成这一伟大的文化保护工作的最后旅程，偷偷跟随车队。我望见沙漠缕缕的炊烟，令我不敢相信的是：在那里我见到了俄国人勃奥鲁切夫、匈牙利人斯坦因、法国人伯希、日本人吉川小一郎等等曾被我严辞拒绝的人，我看到他们将一把把银元塞入敦煌官员的手中，然后笑着带走一车车我亲手装上的珍贵文物，扬长而去。纵然王圆录已不是那个王圆录，曾经的腐朽还是依旧的腐朽。从幻想中走出来，望着夜空，看见月亮和丝丝缕缕的云朵，我想起沙漠中那袅袅的炊烟，中国官员室中幽幽的茶香，幻想和现实的距离近在咫尺。点评：作者的表达能力强，构思巧妙，情节丰富，语言流畅动人，对莫高窟的刻画细致全面。