-
500字 六年级 状物过了些日子，我再给小龙虾喂子子的时候，发现它一副无精打采的样子，不想吃东西。小龙虾是不是生病了？我去询妈妈，原来它整天闷在盆子里失去自由。所以闷闷不乐，我想：应该把它放回大自然中去。于是，我把它带到乡下的一条小河边，小龙虾高兴地爬进水中，一会儿功夫便不见了，虽然我失去了可爱的小龙虾，但是看到它自由了，快乐了，我一点也不后悔。这件事让我明白了：生命是属于大自然的。
-
550字 六年级 记叙文我爱美味的小龙虾,更爱我美丽的家乡合肥!家乡合肥已举办了六届龙虾节,外地游客来的人数高达15万人,合肥还被誉为"中国淡水龙虾之都"呢.我见一个小龙虾吃完了,便将"魔爪"向下一个龙虾伸去,越吃越香,越吃越辣,我的手和嘴上的沾慢了辣油,清水鼻涕像双龙出洞,刚探出头,就被我吸了回去,喉咙辣得要喷火了,但手就是那么不自觉的向小龙虾抓去,之到一盘小龙虾见了底,才心满意足的拍拍肚皮回家.
-
650字 五年级 叙事）（看得出小作者真是充满爱心呀！小龙虾的样子非常怪，眼睛像两只小灯泡，它的尾巴像扇子一样可以张开、合上，还长着一对有力的大钳子。它全身披甲，在水里划过来划过去，像将军一样真威武啊！它还时不时地在水下吐出一串串美丽的小泡泡，有趣极了。（描写细致，不过这一段放在刚看到小龙虾的时候就更好了）我真喜欢上了这些可爱的小家伙，我的小龙虾。
-
500字 六年级 记叙文很快他就被我喷倒了墙角上，它好像累了似的趴在那里穿着粗气，但是那两把大钳子始终举在头顶上。在我强大水流的攻击下，它毫无反击之力，被喷翻在了地上，它不甘心束手待毙，马上又爬了起来，再被喷倒……我被小龙虾的举动深深地震撼了。多么好斗、顽强、百折不挠的小龙虾。我陷入了深思，我想我在学习上不正缺少这种不屈的精神吗？小龙虾，我要向你学习。指导老师：杨秀明
-
650字 六年级 叙事我很羡慕，耐下心来等了一小会儿，第二只小龙虾咬钩了！我学着妈妈的样子又轻又缓地一提，嘿！一只小龙虾吊上来了！我兴奋极了，赶紧把“战果”放进桶里。就这样，你一只我一只的，母女俩忙得不亦乐乎！不久之后，妈妈钓了次“双响炮”。直到钓满半桶，我们带着收获的喜悦心满意足地回家了。这次钓小龙虾让我真开心！也让我明白了一个道理：努力了不一定成功，但用正确的方法并努力，一定能成功！
-
500字 四年级 叙事我仿佛来到了龙虾的世界，在那小河边我钓到了许多小龙虾，正在烧着吃呢，想到这里，我又情不自禁的拿了一个……金黄色的虾脑充满了红油，白嫩嫩的虾肉弹性很好，放进嘴里，又辣又香，辣得我满头大汗，好过瘾啊！吃完小龙虾，我懂得了一个道理，上网有时候也会给我们带来乐趣，比如这次上网就给我们带来了吃龙虾的乐趣。我爱上网，我更爱那美味的小龙虾！
-
450字 三年级 记叙文我吃了一只，就伸手去抓第二只，想停都停不了。妈妈又进厨房里忙去了，我却已经大开吃戒了。一会儿时间，我面前的龙虾壳已经堆起了一座小山了，一盆香辣小龙虾已被我吃得所剩无几了。我心满意足地摸摸肚子，打了个饱嗝：“嗯，好吃，好吃，真好吃。”妈妈看着我，笑着说：“你这只小馋猫，有那么好吃吗。”我一本正经地说：“妈妈，我看你别当老师了，干脆开个龙虾馆好了。”
-
1200字以上 小学 叙事一场“宴席”开始了，几只大龙虾以钳子当筷子开始“夹菜”，可是由于蚯蚓太小了，它们几次用钳子都钳不住。这时，它们可能生气了，口里吹着泡泡，似乎在大喊大叫。不多时，其中一只使出浑身劲，用大钳子夹断蚯蚓，用胸部的几只小钳子夹起蚯蚓的一部分，送到最边含住，慢慢地咀嚼起来，吃得津津有味。其他几只似乎也学会了这一招，纷纷效仿。不一会儿，几条蚯蚓都被它们“瓜分”了。我看呆了，心想：龙吓吃东西还真有一套。我把刚才龙虾抢食蚯蚓的事情告诉了叔叔，叔叔说，一些大的龙虾饥饿时，还会把一些小龙虾吃掉，来给自己充饥呢!我一听，心想：原来动物世界中，同类也这么残忍啊!