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650字 初二 写人舍得，舍得，何舍？何得？“世间最珍贵的不是‘得不到’和‘已失去’，而是现在能把握住的幸福。”——苏格拉底。舍是人生的一种境界，对人生的一种态度，更是一种智慧。舍去抽烟，得到了健康；舍去酒驾，得到了平安；舍去面子，得到了实在。舍去计较，得到了大气……舍与得是相对的。不要为了得，而去舍。打开心窗，去拥抱这美丽的世界吧！舍得，舍得。有舍，才有得。
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650字 初一 叙事山姆的结局似乎并不是他不割绳子造成的，与着（这）相比更像是他为了莫须有的“荣誉”而放弃生命的保障；你要是问我，舍得是什么时，我会说，舍得舍得，有舍才有得，当你将荣誉分享给他人时，你失去了独尊的地位，但获得了友情；当你把生命奉献给了国家和人民，你丢掉了一个美好世界，但是你获得了后人的万代敬仰。这或许就是舍得的含义吧！
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1200字以上 五年级 记叙文墨子说，贫穷的时候显示出廉洁，富有的时候表现出仁义。再有钱的人，也是一日三餐，夜眠一床。不要奢望得到占有一切。特别是在物质方面，舍得意味着自己的富有。不是一个人拥有很多才算富有，而是给予他人很多才算富有。舍得本身就是一种快乐。一个穷人把讨来的饭让给同伴那一刻他就是富人了，正是因为贫穷，他的布施才更有意义。因为这体现了他的心量和胸怀，不像巴尔扎克笔下的葛朗台穷得只剩下金子，人世间的亲情和一切都舍去了，够可怜的。人生需要舍得，舍得丰富人生。
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600字 六年级 记叙文我全神贯注地听着。妈妈慢慢地讲完故事就走出了我的房间。我闭上眼睛，细细品味。突然间我豁然开朗。舍得，人要有舍有得，才能成功地达到极致。以后，我放弃了画画，我的心情变得舒畅许多，成绩也上升，我又能弹出优美的曲子了。舍得，生活就是这样，没有任何人能得到全部。有舍有得，才能成功。我在生活的一点一滴中品味舍得，在舍得中品味精彩的生活。
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700字 初一 记叙文然而，这就是生活，它注定了那些必然的单项选择，不要为你舍掉的难过吧，因为在你不经意间，在你没有注意的地方，你已经得到了，只是，你还没有发现罢了。恐怕很多时候，内心极力想得到的，却还是要舍掉了。如果真是这样，如是我们真得在为“舍得不舍得”的得失而苦恼的时候，那么就静静地问问自已的内心，自已倒底想要什么，让自已的真心来决定是“舍”还是要“得”。初一:潘健航
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450字 高一 叙事梦想不是遥不可及，你才是最强的对手。说服了自己，你还能有什么可畏惧。我们渴望的改变，其实只不过是自我的超越。既然选择了不甘平凡，那就得全力以赴，梦想，注定是孤独的旅行。因此，人生，没有完成不了的目标，只有突破不了的自我。人生就是有舍有得，舍得的人生才有意义，鱼和熊掌不可兼得，空杯心态去对待。高一:阮怀彬
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600字 初二 记叙文”这充分显现了有舍才有得的道理，告诉我们世间很多东西是不能同时兼备的，必须从大局出发，做出正确的不会后悔的抉择。“舍得”既是一种生活的哲学，更是一种处世与做人的艺术。实无所舍，亦无所得，舍与得就如水与炎、天与地、阴与阳，是对立又统一的矛盾概念，相辅相存，存于天地，存于人生，存于心间，存于微妙的细节，囊括了万物运行的所有机理。万事均在舍得之间，达到和谐，达到统一。要得须先舍，有舍才有得。。
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750字 初一 记叙文其实，很多时候我们并不是不知道这个道理，只是道理谁不会讲呢！因为如果疼不在已身又岂知他人之痛呢！如果真是这样，如是我们真得在为“舍得不舍得”的得失而苦恼的时候，那么就静静地问问自已的内心，自已倒底想要什么，让自已的真心来决定是“舍”还是要“得”。恐怕很多时候，内心极力想得到的，却还是要舍掉了。然而，这就是生活，它注定了那些必然的单项选择，不要为你舍掉的难过吧，因为在你不经意间，在你没有注意的地方，你已经得到了，只是，你还没有发现罢了。
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800字 初二 记叙文“少则得，多则惑。”生活就像一杯名贵的酒，会在岁月的酝酿之下，愈发香醇，我们总是舍不得，直到离开的那一刻，我们不可能会再品尝到生活的味道了。学会舍得，在有阳光的校园，微笑于人；学会舍得，在温柔的蓝天下，释怀心情；学会舍得，在喧闹不失宁静的心中，宽容于人；学会舍得，在生活的味道里，飘溢满方。有了舍得，生活才会更美好。
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600字 初一 记叙文陶渊明便是是“舍得”的代言人。如果不是当时立志“不为五斗米折腰”，今天古诗坛上就少了一朵东篱下沐浴在夕阳里悠然远眺南山的隐菊，就无法领略“带月荷锄归”的闲适安乐。我们应该感谢他的肯舍，是这一份执着，留下了举世瞩目的灿烂瑰宝。“海是终点，也是起点，是百川与雨相拥的地方，也是水随风而起，再度化成云，继续漂泊的地方。海纳百川，得天下之水，却又慷慨地任凭风吹日晒，不断蒸腾。是这绵绵不断的循环，使海洋亿万年不曾干涸，也哺育了世间万物。舍与得，一念之差，人却猜不透，又有多少人懂得这一含义，不舍，如何有得？