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500字 初二 叙事不再为了一个意见不统一而和同学争得面红耳赤，却常常会在夜深人静时，品一杯冒着热气的苦丁茶，看着深蓝的夜空，让浮躁的心归于平静，数着星星抱着梦想入睡。成长的滋味是成熟。成长的滋味是地上的一棵小苗渴望长成参天大树。成长的滋味是海中的一条游鱼渴望跃过龙门，遨游沧海。成长的滋味是天空的一只小鸟渴望自由自在的飞得好高好高，云海任由搏击。江东中学初二：书写丶追随梦
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600字 六年级 记叙文在一次我做饭的时候，遇到了切蒜头的困难。首先我拿起个蒜头冲洗一下，然后拿起菜刀切，“切”蒜头的味道都挤了出来，熏得我的眼睛直出眼泪，眼睛感觉有点辣辣的味道，我的眼睛眯成一个小缝，摆好它，“切切切”呀，完成！成长的滋味是灌盖幼小的树苗等它成为苍天大树。成长的滋味是用一滴滴水住逐渐形成浩瀚的大海。成长的滋味酸甜苦辣，你尝试过了吗？
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500字 五年级 叙事成长的滋味，有点辣……”可我还是改不了坏毛病。我常常问自己：“你真的长大了吗？现在的我，有时像一头暴躁的狮子，做事态度也和以前不同了。父母让我做事，我也心不甘情不愿，只有等他们凶了，才慢慢吞吞地去“执行”。现在，父母批评我，我会顶嘴了，同学烦我，我也会回敬他们几句。成长的滋味各式各样，生活就像是五味瓶。我想：以后还会有更多的滋味在等着我吧！
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650字 初三 记叙文感悟……感悟生命，人，生命只有一次，珍惜生命，珍爱生命，珍重生命，是生命给了我们一切，它是圣洁不可侵犯的，没有什么可以比得上他。感悟时间，时间一去不复返，珍惜并用好每一分、每一秒，莫等闲，白了少年头，空悲切。成长的滋味，是一个个恍然大悟时的畅快与满足。成长，与我们每个人而言都是短暂而美好的。成长的滋味，与每个人而言都是美味而繁多的，带上自己的美味，在成长之路上慢慢品尝……
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600字 初二 叙事右手抓住树梢，右脚迈出，调整站姿，又奋力一捞，终于，我克服了自己的恐惧，爬上了树梢。手脚都有一种酥麻的无力，额头上也泛起滴滴汗珠。在摘果子时，我始终不敢往下瞅，但这次尝试，我战胜了自己，我又成长了一分，我内心里是骄傲的。成长的滋味就在厨房中，有酸，有甜，有苦，有辣，有咸，每一种滋味都见证着我们美丽的青春，成长的滋味，是美妙的。
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600字 初一 叙事却一下迸出无奈悲愤的喷泉，庆幸的花刚开又被海啸给淹死了，早早的夭折，我看，我迟早也会被作业中的水分给淹死的。果不然，老妈对我的作业大用其功，我侥幸逃得一死的零钱最终还是被处以残酷的刑法，我的耳朵也被告老妈的醋盐水给泡起了茧。长大有长大的烦恼，成长的滋味是辛酸的，不过也不泛快乐，虽然很累，但我还是忍不住说：“成长的滋味——真好！”初一:韩宗佑
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700字 五年级 记叙文”一出菜场，我便欢呼起来.“我大省了一笔！我还“傻傻”地去别的摊问灯笼椒的价格，都是4块5一斤！回到家，妈妈摸了摸我的头，称赞道：“不错！只花了七块三！你长大了，可以帮妈妈买菜了！”听了这番话，我心里甜蜜的不得了！我尝到了成长的滋味！成长是一首刚健的歌谣。走在田间地头，听拔节声声；走在绿林旷野，听万籁和鸣，树叶沙沙。多彩与甜蜜，这就是成长的滋味！
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650字 六年级 记叙文我让母亲为我又报了一学期的英语，终于，在我的努力下，终于又了收获，因为这一次我不再像以前那样每节上课都坐在那儿发呆，而是专心听老师上课，并做笔记，老师看到我有了很大的进步，对我听满意的。就这样，一个学期又结束了，但是这次结束，比以前的学期结束又有了不同的感觉，这种感觉我从未有过。朋友们，成长的滋味是很痛苦的，但是只要你努力，那么这种痛苦就会变成“甜美”，希望大家和我一样，体会一下真正的成长的滋味。
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450字 五年级 记叙文现在的我，酸，甜，苦，辣，似乎成了我生活的四部曲。时时刻刻都陪伴着我，缺一不可，形影不离。成绩不好，被老师和父母批评，我感到了苦涩。成绩好的时候被父母老师表扬时，我感到了骄傲和自豪。为母亲“服役”，我感到了酸。这些都没有什么，成长是由点点滴滴组成的。成长是一本书，记录了成长的滋味，而恰似这种滋味的是青柠檬。
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600字 初三 记叙文然而，没有今天的苦，怎能有明天的甜？一次普通的小考，试卷发了下来我的脸顿时“辣”得通红。仔细一看卷子，有不少粗心错了的地方，我的脸更红了。我不由暗下决心，改掉这个毛病。同一个单元的又一次测试，我得了100分。看来辣还能催人上进啊！成长的滋味，酸甜苦辣，各不相同。在这些令你伤心或高兴的事里，我们逐步成长！