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1200字 四年级 写景芳华，是如歌的青春岁月，人生的黄金时代；芳华，是浪漫的多梦季节，活力四射的标签；芳华，是一首多愁善感的诗篇；是一本太仓促的书……芳华留不住，岁月已白头。愿你上得了厅堂，也下得了厨房；愿你喝粥也喝茶，愿你热闹也安静。芳华留不住，岁月已白头。愿你余生，活得轻松，老得漂亮，只要生命继续，愿你每一天都芳华无限。
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900字 初一 记叙文我搂着爷爷奶奶，在他们的耳边轻轻地说：“我送给你们一份特殊的礼物”，他们微笑地看着我，我变戏地从身上掏出由冯小刚导演地《芳华》的电影票！那是一段有着他们那代人才能深切体会的回忆！芳华属于爷爷奶奶，属于今天的晋江！点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
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600字 六年级 叙事在改革开放的滚滚洪流中，新思想以摧枯拉朽之势呈现给我们一个全新的面貌，这也源于邓小平多年的斗争之后的积累，然后邓小平理论被写入了党章，这也是孕育于积累之中的释放。伟大的中国人将恪守持之以恒的古训，学会积累，学会正确的积累，然后将自己的聪明才智释放，释放出中国人伟大崛起的梦想，正如花开便是为了那灿烂的一瞬，呈现永恒芳华。
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550字 初二 写人如果我们生活在一个又脏又臭的城市里，我们还有心思工作吗？清洁工。是谁给了我们一个文明、纯净的环境？也许有很多人都瞧不起清洁工，嫌他们的工作太脏、太累，但这些人不知道，自己的生活离不开清洁工。清洁工和小野花一样，在城市的每一个角落里，奉献着自己，成全着大家，虽然本身并不高贵，但却为世界带来了美好。感谢小野花，更感谢小野花一样的人，默默吐露着芳华。初二:丁贝儿
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900字 初二 记叙文因为他们明白，起起伏总是难免，但没有什么会令他们动摇自己当初的选择，爱的信仰永恒不变。更像是爱一个人，也会有低潮，也会有纷扰，但懂得爱的人仍会温柔的坚持。就像太阳不断地落下又升起，就像春去秋来四季轮转，却是生生不息。纯洁，朴实的木槿，没有牡丹的华贵，没有玫瑰的妖艳，但却唯一懂得何为坚持，何为努力。木槿花开花落，映一地芳华。
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650字 高三 记叙文“去去去，这么大岁数了，别这么肉麻。”奶奶别过头不看爷爷，独自慢慢走到桌前坐下。而她那看似严肃不悦的脸上却渐漾出绯色，她想起三十年来的点点滴滴，只是，这一切，从未改变。是的，什么都没有变。爷爷依旧那么爱奶奶，。纵然岁月使他们容颜老去，芳华不在，但那份心，永远在。三十年的风雨可以带走青春，只要心在，青春，便永存不朽。我后来发现那张合影的下方还有几个小字：“一辈子。”
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700字 高一 叙事但她不服老，她干了活，又背着我上学放学。到她走的那天，都是这样。转眼9年已过。偶尔会到外婆和我曾经住过的小屋，翻着外婆的照片，默默流泪。我多次想说外婆你永远不老。因为外婆你，在我眼里你是有恒久的芳华！黄昏，坐在河滩上。河面上，渡过几只纸船。依依怀念，光阴磨灭的旧日。于是在这纸船上，轻载着我眼里你从不辞旧的芳华。高一:杨永鸽作文网专稿 未经允许不得转载
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800字 初二 记叙文我微眨双眼，替她找来换洗的衣服，满脸平静，却无法止住思绪的翻飞。她真的很在乎我，因为在她眼里，我是最亲的姐姐。这样的在乎，果真使人无法忽视。我的心思是猛然一动，着，是感动么？骤雨驱散了夏天的炎热，窗外的枯枝，也似在渐渐复苏。我的脑海里，慢慢地是她的笑靥如花和那娇小的飞奔着的身影。这个夏季，她给我带来了无上的感动，恰似内心荒芜深处，悄然盛放满树芳华。
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700字 高二 记叙文初中的时候，我们新村拆迁了。没有了小巷，没有了父亲为我买豆浆的忙绿，更没有那位辛勤善良的买豆浆的老人了。我有些不习惯，但渐渐地，也在失去中变得淡然。只是，那份回忆仍回漾着。一切无法从头再来，也唯有当下珍惜现在。芳华已去，岁月难留，回忆成惘然，抓住现在。王菲的歌声戛然而止，我睁开眼，抿一口红茶。过去的已经过去，就让这旭日温暖当下的自己吧。
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700字 六年级 状物。那泪水是否值得我们用青春的骄傲来作为筹码。有些人有些事如果我们不需要去记得，那就算了吧。如果你们也会伤心的话，是不是在这个时候呢。什么长长久久什么天长地久。都是有尽头的吧。所以我只希望你们记得，但不是全部。在这个夏至，我们所谓的希望和骄傲都是一场华丽的梦。但愿这场梦可以延续。只是一瞬间，也好。哪怕刹那芳华，一世无痕。请走吧。我们一起走。