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550字 高二 叙事当花儿零散，丝雨洒落，当花季、雨季尽情地呈现在秋天的童话中时，我们变得真正成熟，我们已走出童话，开始崇拜郭敬明、姚明甚至陈天桥，我们学会了对快乐崇拜，再也不让烦恼牵制梦想，也已逐步在学蜗牛一步一步往上爬，希望在最高点乘着叶片往前飞，让风吹干泪和汗，小小的天有大大的梦想，寻找哪里有蓝天，梦想就在哪里抛锚。让梦想起飞，也许也就是一场梦，但谁不惊叹这梦想起飞后的勃勃生机；让梦想起飞，也许梦想会带我走过撒哈拉，越过青藏高原，穿过太平洋，但谁能否定这是梦想起飞的奇迹。
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900字 初二 记叙文风渐渐又起了，风筝又要飞上湛蓝的天空了，它在起飞的刹那应该能够明白它所拥有的爱了吧；在经历了磨难后，风筝迎来了它自己新的起点，我想它和我一样，应该学会更珍惜牵挂着它的细线，那是它平安的保证和最温馨的牵挂啊。我要赶快回家，真诚地和爸爸妈妈说一声“对不起”，如果我曾经因为倔强而扯断了那根细线，那么，重新起飞的我将会更珍惜这一次新的飞翔，新的起点就在眼前等着我。重新起飞的风筝啊，一路飞好。
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800字 初三 记叙文于是我擦干泪水，仰望天空，倾听鸟鸣，原来生活这么美好。残疾并不可怕，可怕的是生活的信心与生活动力的残疾。我震撼了，连一只小鸟都可以克服困难，我身为一个人怕什么呢？它不在乎别人怎么看，只想着自己的追求，那湛蓝的天空，茂密的丛林是它的天堂，是它一生的价值，为了梦想它不怕痛，不怕苦，怕的只有飞不起来。那起飞的瞬间给了我信心，拨动了我的心弦。那瞬间起飞的声音在我心中回荡。怕什么，抬起头，挺起胸对小鸟高呼：我能行！
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1200字以上 五年级 抒情一个月后，我回来了。面对那片依旧亲切温暖的蓝天，我会心的笑了。我终于明白自己是一只雏鹰，几经磨砺后不改初心，梦想的天空或许离我很遥远，但我站在这里再次展翅，相信自己终能飞到终点。“起飞吧！”我听见自己的心在呐喊，感觉自己的血液已然沸腾。饱经风霜雨雪，几番沉沦深渊，几经苦苦挣扎，几度重新站立。决不服输，绝不泄气。——后记
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550字 六年级 叙事被子里不再有我和妈妈的悄悄话，但我依然可以鼓励我自己快乐下去，我会在这片天空里涂鸦出我自己的色彩，在成长的幸福滋味中度过13岁，14岁，15岁……我梦起飞的地方！我这朵尚未吐芳的蓓蕾，愿在这里活出自己的花样年华！我梦起飞的地方！我这只未尝展翅于天空的雏鹰，愿在这里找到自己心中的茫茫草原！祈祷——每一个努力都有它的回报，每一个生命都活出它的绚丽多彩——在我梦想起飞的地方！
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1000字 初三 写人到了后来，我才明白《平凡的世界》后面的那句话是你在少女时期有的文学梦而留下的一句话。为了我，你放弃了照顾我而放弃了你的文学梦当了一个家庭主妇。而我为了你不告诉我而对你发怒，而让你失望……你是一个平凡的母亲，你也应当在平凡中起飞，愿你能飞的更高更远！我不愿再看见你为了哄我而在我的房间门口徘徊思考如何解释，我不愿看见你为了想跟我聊天而在心里打了千万遍草稿，我不愿再看见你失望委屈……感谢你能在平凡中起飞，让我看到你的委屈，懂得你的辛苦。也感谢你能将我给予你的失望化作你起飞的动力，将飞得更高，飞得更远！
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700字 初三 状物读书让我们遨游世界，看奥运会让我们真切体验和感悟人生。书中故事与奥运会中发生的真事完美结合，使我们更加深刻地了解了书中的内容，让看上去有些呆板的白纸黑字变得鲜活而有生气，使我们的阅读更加快乐。那我们还等什么，就让我们用智慧作翅膀，与奥运结伴，在书籍的天堂里快乐地翱翔！快乐阅读与奥运同行，我们起飞啦！
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700字 初一 记叙文无论是同学还是老师，他们都很努力的尽全力的去比赛，无论输赢，他们依然快乐，因为在比赛的过程是快乐的，还有同学们的呐喊声、加油声！在运动会上，还有着许许多多美丽的精彩的一幕，运动会会结束，但精彩的时刻会延续下去。在运动会上，同学们运动之梦的翅膀在成长着，终有一天，她们会展翅翱翔，飞向梦想的终点。文锦中学，是孕育出同学们双翼的地方，是梦想起飞的地方，是我们飞向蓝天、飞向梦想终点的起飞点。
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600字 一年级 叙事我一步步的尝试，先在跑道上练习助跑。经历一次次碰撞后，我终于熟练了助跑，一切准备就绪，我将马达开到最大，将升降舵往上一提，战斗机瞬间离地，正当我高兴之时，战斗机却成了“哥伦比亚”号——垂直上升后来了个失速逆转（飞机竞赛中的特技）垂直向下的“降落”，一头栽倒在草中，螺旋桨报销了。虽然还是以坠毁告终但——没有起飞怎有坠毁？一年级:小月半子
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450字 五年级 叙事可是，我转了半天，脚还在地上。对了，我没有松手，怎么能够起飞呢？我马上松开手，心想自己一定会立刻飞起来了。谁知我刚一松手，就“啪”地一声仰面摔在地上。我眼冒金星，疼得直叫。好半天，我才爬起来，回到家里。妈妈看见我头上起了个大青包，心疼地问我：“小杰，你怎么了？”我把事情的经过说了一遍。妈妈听了情不自禁地哈哈大笑起来……