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800字 初二 记叙文我的记忆和时光都存活于这片炫目的星空中，像是一片潮湿的海，摇摇晃晃地荡漾于我脑中永不退色。他们的一举一动，都涌现各自的生命力，他们的一言一语环绕于我耳边久久不散。他们将我的生活变得多姿多彩，不再是单调黑白。你问我，我的风景为何这么奇特，都附有着各自的鲜活？因为我的风景就是我赖以交心的朋友们啊！他们永远是我视线中最显眼的风景，他们永远是属于我的风景。
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650字 初二 记叙文我的风景很简单，真的很简单，只是伸出一双手，风险一份情，这是我的风景，蓦的我忽然发现那片灰暗的世界再次得到了春天的眷顾，那一朵朵的绽放都是心中喷发的爱，微风轻轻的吹来，这是我和天空的对白，穿越阴霾，阳光洒满了我的窗台，微弱的声音，唱出最闪亮的期待，其实风景一直与我同在，我的世界此刻春暖花开。我找到了我的风景，但对我来说成为别人的风景就是最美的，我愿意成为人生中最绚丽的风景。——后记
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500字 初三 记叙文我也不能与时代格格不入。毕竟“海纳百川”。因此我懂得，包容一切，才有我的风景。但随潮流而动，哪有自己的风景！在冷清的泰山顶上看日出。在太阳未出而东方已亮的时刻，我知道：在亮的、神秘莫测的地方，有我所期盼的太阳。在时代的深处，有一个不为人所知，而且十分古老却又兴旺、纯朴的地方。那里能容纳百川，却又坚守住自己的古朴民风、悠久的希望。那里从不透露给外人，却又时刻与外界交流。在那里，才有我的风景。
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750字 初二 写景我的风景很简单，真的很简单，只是伸出一双手，风险一份情，这是我的风景，蓦的我忽然发现那片灰暗的世界再次得到了春天的眷顾，那一朵朵的绽放都是心中喷发的爱，微风轻轻的吹来，这是我和天空的对白，穿越阴霾，阳光洒满了我的窗台，微弱的声音，唱出最闪亮的期待，其实风景一直与我同在，我的世界此刻春暖花开。我找到了我的风景，但对我来说成为别人的风景就是最美的，我愿意成为人生中最绚丽的风景。——后记初二:胡蝶作文网专稿 未经允许不得转载
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650字 初二 记叙文”我看见爸爸笑了，也许在这一刻，他知道了，女儿正在用一颗读懂父爱的心为他让出空间。小时候，爸爸用“让”装点女儿上学的路；后来，女儿读懂爸爸“让”的爱；现在，爸爸和女儿共同用爱让出自行车上那美好的空间，那空间永远填不满，然而充满它的，是“让”出的爱。爸爸，再往后坐一点吧！“让”使我们让出别样的风景，那是只属于我的风景。（指导老师：刘银霞）
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700字 初二 记叙文泪水混合着血水从我的面颊上缓缓流下。“没想到，没想到……连时间都腐化不了的我，终究要葬身于最信任，最依赖的同伴手中……”或许，不久之后我将被历史的风沙掩埋，化作缕缕尘埃，但我仍要守护着我所依恋的故土，纵使我的族人这般待我。可是，你们何时能明白，使我痛苦的，不是你们尖锐的刻刀，而是那些比凌迟更甚的心灵上的折磨啊……我的风景啊，在何处……
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550字 六年级 写景我的风景——林老师留下的记忆，我的试卷，唯一的一次100分……我看着林老师乌黑的头发间杂着几十根白发，我心里酸酸的，说不出的滋味。可就在高兴之余，林老师对我们说下个学期不教我们数学了！真让我高兴的是：我的数学这次破天荒，考了一个100分！考试成绩出来了，我们班的排名是全年级第一！凤岗小学六年级:吴钟铭
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550字 六年级 写人考试成绩出来了，我们班的排名是全年级第一！真让我高兴的是：我的数学这次破天荒，考了一个100分！可就在高兴之余，林老师对我们说下个学期不教我们数学了！我看着林老师乌黑的头发间杂着几十根白发，我心里酸酸的，说不出的滋味。我的风景——林老师留下的记忆，我的试卷，唯一的一次100分……深圳市天骄小学六（6）班吴莹莹指导老师：陈群英
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1000字 六年级 叙事”所以只希望我走的每一步都问心无愧，不留遗憾。我就是我，没有人可以替代。正如杨红樱阿姨所说，每个人的头上都有属于自己的美丽天空，每个人都可以在那片天空下好好地活着。那么我这个平凡的女孩，也有一片自己的美丽天空，那我的天空会有怎样的风景呢？我想一定比雨后的彩虹更加绚烂夺目！我的天空，我的成败，我的人生，我的风景
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800字 初一 叙事我为自己定下了目标，希望我能在一天天的热情中向它靠近。我每天都对自己充满信心，对未来的每一天都有着无限的向往与憧憬。那绿色的小草代表我那健康的身体，我想让它永不枯黄；黄色的向日葵是我的笑容与快乐的“代言人”；孤独的罂粟是我的忧郁与烦闷……生活是平淡的，但在我的风景里，它却组成了一个五彩缤纷的天地。江苏扬州高邮市赞化学校初一:孙睿