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500字 三年级 写景心旷神怡,我呼吸着,我微笑着,沉醉了!春天,晴了,太阳出来了。许许多多的人,提着篮子,涌向茶园。纤纤手指上下飞舞,采摘着新春献给我们的新茶。欢声笑语随风荡漾,新茶扑鼻生香。太阳也暖暖地照着。你会深深觉得:啊!我们的生活也是如此地充满着芬芳!我们沉浸在茶的清香里,身心全都醉了,全都美了……茶乡!茶香!我深深地爱着你,茶陵——茶乡!
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900字 六年级 记叙文寒风呼啸,茶园边的大小树木早就光秃秃的了,连枫叶都成了暗红色,叶片缩卷了起来,无力地垂着头。茶树们叶片变成深绿色了。它没有梅花的秀美,也没有松柏的高大,更没有水仙的清香,就只是矮矮地,直挺挺站在寒风中。茶农们看着这满山的茶树,心里乐滋滋的,他们知道,这样朴素、毫不起眼的树,到了春天,会长出碧绿的茶叶,引来无数人的喜爱。茶园的茶树,就像茶乡的人们,朴素而又默默无闻,却带给大家快乐和美好。
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1200字以上 叙事置身在茶园,眼前一片的绿洲,一行行茶带好像绿色的绸带,浓浓密密地伸展着,满眼的新绿,满心的清香让我心旷神怡,几乎沉醉。最精彩的还要数采茶了。晴天,许许多多的人,提着篮子涌向茶园。纤纤手指上下飞舞,采摘着春茶,欢声笑语随风荡漾,新茶扑鼻生香。我呼吸着茶的清香,沉浸在这芬芳地生活中,身心都美了,都醉了。家乡的茶园,我爱你,爱你那美丽的景色,爱你带给我的幸福和欢乐。
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550字 三年级 写景茶树长得很矮,可是我觉得长得矮的茶树非常可爱,就好像刚刚发芽的小树苗一样。重要的是茶树给我们提供了许多茶叶。站在茶树园里,满眼的新绿,满心的清香,……心旷神怡,我呼吸着,我微笑着,沉醉了!春天,晴了,太阳出来了。许许多多的人,提着篮子,涌向茶园。纤纤手指上下飞舞,采摘着新春献给我们的新茶。欢声笑语随风荡漾,新茶扑鼻生香。太阳也暖暖地照着。你会深深觉得:啊!我们的生活也是如此地充满着芬芳!我们沉浸在茶的清香里,身心全都醉了,全都美了……茶乡!茶香!我深深地爱着你,茶陵——茶乡!
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600字 五年级 记叙文等到采摘的季节,姑娘们挎着篮子,上山采摘新鲜的茶叶。采摘完之后,把茶叶酿制成好喝的铁观音。 冬婆婆吹着西北风来了。茶园又展现出一幅新的画面。满茶园盛开着茶花,连在十里以外也能闻到茶花的清淡的香气。还有许多勤劳的蜜蜂,翩翩起舞地在上面采蜜,为人们粮造出甜甜的蜂蜜。我的家乡美吧!等你下次来到的时候,我一定泡一壶好喝的铁观音给你喝。让你流连忘返!
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600字 五年级 写景玩了一会,我来到茶园旁一小木屋内。木屋很简朴,给人一种不一般的舒适。选了把椅子坐下,不一会儿,桌子上多了一杯茶。我感受着杯子的热度,端起来轻轻抿了一口,淡淡的茶香在口中弥漫,似有一丝苦涩,又有一缕甘甜,我终于知道了什么叫“齿颊留香”了。当我慢慢地穿过竹林离开茶园时,回望那幽暗的竹林,真想自己能一直在这里,做一个“品茗常乐”的人。五年级:杨伊茗
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650字 五年级 写景玩了一会,我来到茶园旁一小木屋内。木屋很简朴,给人一种不一般的舒适。选了把椅子坐下,不一会儿,桌子上多了一杯茶。我感受着杯子的热度,端起来轻轻抿了一口,淡淡的茶香在口中弥漫,似有一丝苦涩,又有一缕甘甜,我终于知道了什么叫“齿颊留香”了。当我慢慢地穿过竹林离开茶园时,回望那幽暗的竹林,真想自己能一直在这里,做一个“品茗常乐”的人。五年级:杨伊茗作文网专稿 未经允许不得转载
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750字 初中 写景再看茶园,真是让人震惊。在寒冷的气温下,茶叶长等十分茂盛。一陇陇的茶树像一条条的青龙在山上蜿蜒盘旋。听!那是什么声音?原来有是微风吹过,茶叶沙——沙——作响的声音。突然间,“嘣”“嘣”地声音响起,原来是我们小记者在茶农教授技艺后开始采茶的声音。茶叶不仅颜色美,气味也很香。走在茶园里就能闻到阵阵清香,让采茶的我们倍感清爽。
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1200字以上 高中 叙事25.这里的动词反映了奶奶的小心谨慎,且这些经过长时间的积累,聚零为整,表达了祖母对“我”的爱。26.因为茶园是奶奶和“我”童年时经常流连的场所,奶奶在此采茶为了“我”积攒了足足200元学费,奶奶的茶园,是“我”儿时的乐园,见证了“我”和奶奶浓厚的祖孙情。也是“我”长大后,用来怀念童年,怀念奶奶的媒介。
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500字 四年级 写景茶艺馆的右边是一个“星光游泳池”,里面的水波光粼粼,清澈见底,重远处看,就像神话中的仙女披着银纱在阳光的照耀下,光彩夺目。不知不绝已经到了中午,我们顾不上参观其他景色,只好下山回家。途中经过鸟语林,我们老远就听见了鸟声,我们看看天空,再看看绿树,我不得不赞叹云顶茶园真是美丽极了!雁石中心小学四年级:陈泽宇