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500字 初一 写景四周的山连绵起伏，和着荡漾的水面，组成一首歌。歌声穿透湖面，萦绕在每个游客的耳边。坐在石头上，迎面吹来一阵凉凉的风，带着湖水的清香，和着植物的草味，让人缠绵在这美丽的仙境中。走在石子路面上，品味马湖的美。那大山是马湖的手臂，那石子路是马湖的双脚，那湖面是马湖的身体，那树林是马湖的衣裳，而那湖中的小岛是马湖的心脏。马湖的风采，正是如此。我爱马湖，爱品读马湖，爱回忆马湖！
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500字 六年级 记叙文夹进嘴里，还没反应过来，它就已经滑进肚子里了吃的时候可要专心致志的夹它，不然你就吃不着。茶叶，还是马湖的特产，春天，小孩子，大人都到山上去在茶叶，茶叶送到加工的地方进行加工，一包上等的茶就出来了。马湖的特产还有很多比如鲢鱼，银鱼等。啊，马湖，风儿被你迷住了，你周围的万事万物都被你陶醉。指导老师：罗连珍
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450字 初一 写景马湖是天然深水湖泊，东西南三面为高山屏障。水流朝北，因此北面看不到边际。我把自己比作马湖，心中的积郁化作湖水。流向看不到终点的北方。有歌词唱过，难过时候就看看大海。大抵是这个意味。湖周围沿岸由茶园和原始密林环绕，林木苍翠。湖光山色交相辉映，湖区港湾深幽，湖岸曲折多变，湖底灰岩层光滑细腻，无淤泥，湖水四季盈盈，清澈透明，无任何污染。湖的中央有一小岛，雅名金龟戏水。去过的朋友讲并没有什么特别好玩的，因此我就没去。我爱马湖，感谢大自然的馈赠！
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500字 初一 写景要说阳光也是有的，有时很热，连苍蝇都从他的老窝出来了。在阳光强烈时，小河的心业被晒软了，不忍心在冻住。因为太阳公公已近把冬哥哥赶出了我们的生活范围，天气一晴，大伙都出来了，站在一起晒太阳。冬天就像七八月的小孩脸色不停的变，一会晴，一会阴，一会多云，真是多变的脸呀！这就是杨马湖的冬天。金银滩镇中心学校【杨马湖中学】初一：姬佳荣
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550字 四年级 写景傍晚，波光粼粼的湖面上又会映出五彩的晚霞，湖面上有一座桥，桥上人来人往热闹极了。有的散步；有的欣赏风景；还有的放声叫卖……忽然我看到了几个泡泡飘在空中，晚霞照的泡泡闪亮闪亮的，射出红的光，黄的光，绿的光，紫的光……多像一颗颗彩色的珍珠啊！这就是我的家乡，我们的花马湖。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。