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500字 六年级 写景都说黄昏的颜色会想起已逝的亲人，尤其是一些已经年过半百的人，他们和黄昏一样孤寂，黄昏就是他们唯一的朋友，在这样的境况下，脑海中便不由自主的浮现出一幅幅以往和已逝人的美好生活画面，就不禁“思”绪泉涌，眼泪一滴滴掉落下来，忧伤起来，伤感起来，可只有黄昏伴着他们。黄昏虽没多数人欣赏品味，可我相信总有一天，人们会被它的美貌吸引，会发现之中所含的与众不同韵味。真期待，真期待啊。六年级:李含冰
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550字 高三 写景尽管黄昏我看了不止一遍两遍，但是我觉得自己百看不厌。是啊，大自然的景象是无法看透的，不同的人会有不同的体会，我们再细细的观赏时，一定不能忘了自己心中的所想，不然就浪费了这一片美好的黄昏。每当遇到了困难和挫折，我就会想起自己独自看黄昏的情景，独自融入一个孤寂的世界，不断的幻想，于是心情就开阔多了，我想这或许就是黄昏迷迷糊糊，让人内心也无法看透的境界吧。你不妨也静下心来，观赏几次黄昏，或许你会得到不一样的收获呢。
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1200字以上 初一 记叙文我知道的只是：他走了，带着他的寂寞和美丽走了，像一丝微飔，像一个春宵的梦。黄昏，一个有着四季奇特的梦，他看着花开花落，看着世间沧桑，也许他的脚步一刻也没停止，直到我们梦的到来。或许夜来了，黄昏走了，漫漫漆黑的夜，星光和月光闪烁，拂动着你我的心悸。夜色太漫长，黄昏太短暂，在我的心中，黄昏只是一掠，就像一个春宵的梦。
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550字 六年级 写景黄昏就像是我们生命的隐语，它引导着人们去领悟人生那一份平静与淡泊。日暮的宁静如一束星光让人心灵寂寞而平和，黄昏不代表哀伤。我喜爱黄昏，它的光芒，它那柔和又充满希望的光芒，它以最美的景致结束了一天。六年级:盧佩灴
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650字 初三 记叙文渐渐的,渐渐的,夜幕降临了,我的脑海中还浮现着那醉人的黄昏,那美丽而令人心驰神往的情景深深地吸引着我:我的视线、我的精神、我的思想……全都被这美得难以形容的“黄昏图”所沉浸了,我陷入了这种莫名其妙的感觉中,不能自拔。我怀着恋恋不舍的心情,迈着沉重的脚步,静静地离开了这黄昏的边界……
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550字 初一 记叙文这时，云已经与天空容为一体，最后的光芒也消失了，云成了黑色的了。要走的始终都得走，我没有任何权利，也没有能力去挽留，只希望明日会在如此的黄昏打下的基础下更美好……“夕阳无限好，只是尽黄昏”多少人为此惊叹，为此惋惜，而我赞叹的是太阳在落山的最后一刻而放出的万丈光芒，使黄昏在它的点缀下如此的绚丽多彩……
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500字 六年级 记叙文这时，云已经与天空融为一体，最后的光芒也消失了，云成了黑色的了。要走的始终都得走，我没有任何权利，也没有能力去挽留，只希望明日会在如此的黄昏打下的基础下更美好……“夕阳无限好，只是近黄昏。”多少人为此惊叹，为此惋惜，而我赞叹的是太阳在落山的最后一刻而放出的万丈光芒，使黄昏在它的点缀下如此绚丽多彩。
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700字 高三 写景黄昏是此岸，是破晓前最飘逸的伏笔；黄昏是彼岸，是破灭前最惬意的结局。此岸，彼岸，连接起来，便是整个人生。笑叹红尘，东边，谁在为谁谱着歌；西边，依旧黄昏，烟云而过。泼墨山水，萦绕轻烟的笔触渲染出一幅黄昏晚唱图——浅浅，轻轻，淡淡……逐流画中，一缕如茗自远村，茶香了过往，悠然了永恒。浅斟红尘，醉黄昏，最黄昏，最铭记的是黄昏下的岔路口，最悠然的是最黄昏里最缠绵的小径……
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650字 高一 记叙文如果你仍然觉得黄昏代表的是哀伤与衰颓，我只希望你可以不带任何情绪去观赏黄昏，那它一定会给你全新的感受。它汇聚了世间所有美好的事物，它正在用心地孕育着初升的朝阳。这就是黄昏！隆冬的黄昏，皑皑的白雪与夕阳交相辉映着，有着“银装素裹，风外妖娆”之美。品味黄昏，可以带来一片宁静而致远的心境；品味黄昏，让一切重新开始。
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650字 高二 叙事于我来说，是出现在生命里，还是生活中。那个拥有干净的气息又爱脸红的他，带着一段寂寞的往事，在我的记忆里摇曳，如梦幻一般却又那么真实。或许吧，他只是时间给我可以回想的礼物，就和黄昏一样。我喜欢用干净来形容美好的事物，现在我想说这是一个干净的黄昏。这里可以承载我的心事，让我诗意的栖息，放开胸怀，融化一片不干净的天空。相信终有有一天我可以看到更美的黄昏。