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1200字以上 小学 叙事我身边最好的小能人就是她！成绩一直名列前茅的夏静同学！我非常喜欢她！她也是我最好的小老师噢！[]相关文章：1.描写朋友外貌的作文500字2.描写外貌的作文3.关于外貌的作文：我的朋友外貌描写4.描写外貌的小学生作文5.描写老师外貌的小学生作文6.描写自己外貌的小学生作文7.小学生描写外婆外貌的作文8.描写女孩外貌的小学生作文9.描写人物外貌的小学生作文10.小学生描写老师外貌的作文
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1200字以上 高中 叙事于是，我动了动脑筋，拿出饼干，举起来，在小狗面前晃了晃。小狗眼前一亮，跑了过去，张开嘴巴，一口咬住饼干，我一边看着小狗抱了起来，抚摸了一下，看着小狗小脸庞，开心地笑了。你看，这就是我家的小狗黄黄，我爱它!狗的外貌相关作文：1.狗的外貌作文大全2.描写狗的外貌作文大全8篇3.写小狗的外貌作文8篇4.小狗的外貌作文大全5.描写小动物外貌作文600字3篇6.描写小动物外貌作文大全7.小动物的外貌作文600字3篇
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500字 六年级 写人所以，她在贾府中八面玲珑，如鱼得水；统治者宠爱她，下人惧怕她、痛恨她。由此看来，凤姐本可以是一位令人欣赏的“女强人”，但她卑劣狠毒的一面又令人痛恨。凤姐这一形象在《红楼梦》人物群像中尤为突出，她一出场，作者就用这段生动的描写暗示了她的个性特点，而这段描写历来脍炙人口，成为外貌描写中的经典片段。六年级:回忆是场梦
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900字 高一 写人我们描写人物外貌，要着重选择最能体现人物思想品质，精神风貌，个性特征，气质情感的外貌特征予以重点描写，使人物形象更生动，更感人，达到神似的境界。当然，我们还要注意写作的顺序，选好写作的角度，无论前后左右，正视侧视，仰视俯视，近观远看，哪个角度最能展示人物精神面貌，性格特征，就从哪个角度入手进行描写。外貌描写还要注意与人物的动作、神态、语言等描写相结合，更好地表现人物的个性特征，写出鲜活的人物形象来。
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1200字以上 四年级 写景若因为你的长相，而成为他人口中的笑柄，我想你的心里也不会好受；所以在嘲笑他人的同时，转换角度来思考别人的心里会不会难过，或者别人把自己的快乐建立在你的痛苦上，你会开心吗？是不是应当严肃思考：外貌比友谊重要吗？这是一个值得认真思考的话题，也是反省自己曾经是否，把自己的快乐建立在别人的痛苦上呢？四年级:萤琳傲岚
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1200字以上 四年级 写景若因为你的长相，而成为他人口中的笑柄，我想你的心里也不会好受；所以在嘲笑他人的同时，转换角度来思考别人的心里会不会难过，或者别人把自己的快乐建立在你的痛苦上，你会开心吗？是不是应当严肃思考：外貌比友谊重要吗？这是一个值得认真思考的话题，也是反省自己曾经是否，把自己的快乐建立在别人的痛苦上呢？四年级:萤琳傲岚作文网专稿 未经允许不得转载
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1200字 五年级 写人张老师讲起课来总是那么生动有趣。记得一次作文课上在将描写人物外貌时，张老师就让我们观察她，同学们观察后有的说她眼睛的特点，有的说眉毛，有的说嘴，还有的说鼻子。听了我们的见解她总结道：“看来我虽然算不上美但她很有特点，你们看到的是什么就写什么，所以一定要抓住特点仔细描写，写作时用一些我们学过的优美词语，不过你们千万别把我写得像个丑八怪啊!”她的话逗的我们哄堂大笑。你瞧在张老师的课上我们即学到的了知识又有一个愉快的心情这可都是她的功劳啊。我喜欢张老师喜欢她的平易近人风趣幽默。
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600字 六年级 叙事我看了这一幕n的不爽,心里头实在不是滋味儿.一个年过6旬的老人,居然敢这样的对他说话,况且他还是一个穷人.我这下都憋住了气,要是她这下往回走了,那我立马过去讲她.因为我心里是无法忍受这样的人. 虽说她的打扮是另人刮目相看,但是她所做的行为是一个人无法忍受的. 这使我知道了一个人的外貌美,并不代表他的心灵也美.要做到心灵美那要用行动来表示!
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900字 六年级 记叙文后来，一次与一位同学闹翻，气急败坏的这位同学，在一张纸上写着什麽，传给了四周的同学，他们都看了看她，什麽也没说，她知道他们在看什麽，但她已经不在乎了，平静的由他们看个遍……学校里还会有同学发现她的小缺陷，她不怕了，再也不怕了，因为她知道了外貌上的小缺陷算不了什麽的。不管怎样她还是要谢谢那位说她是鬼的那位同学，因为是这位同学让她勇气去面对小缺陷！
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500字 五年级 叙事我看了这一幕N的不爽,心里头实在不是滋味儿.一个年过6旬的老人,居然敢这样的对他说话,况且他还是一个穷人.我这下都憋住了气,要是她这下往回走了,那我立马过去讲她.因为我心里是无法忍受这样的人.虽说她的打扮是另人刮目相看,但是她所做的行为是一个人无法忍受的.这使我知道了一个人的外貌美,并不代表他的心灵也美.要做到心灵美那要用行动来表示!