水饺作文结尾(10篇)
  • 1000字 四年级 记叙文
    ) (这一细节,不仅让包饺子有了更多的情趣,也表现出作者对自己的劳动成果的珍惜。”我们吃着自己包的水饺,心里甜滋滋的。”水饺终于煮好了,我们招呼道:“叔叔阿姨,来吃水饺水饺煮好了没?再(在)煮水饺的时候,我们一直问:“水饺煮好了没?我在想,自己什么时候能为爸爸妈妈端上自己亲手做的水饺呢? (结尾提升了主题,耐人寻味。)
  • 450字 初一 记叙文
    ‘妈,你看,是小笼包!’‘嗯!很有创意,可是这样皮会没办法熟透哦!’真的吗?我心中打了一个大问号。中午,妈妈下水饺水饺在锅里漂上漂下,香味一阵阵飘来。哇!我都流口水了!终于等到水饺上桌,我一眼就看到‘小笼包’,因为它有一颗洋葱头,一咬,那尖尖的头外面是熟透了,可是头却还是粉粉的,妈妈说的一点也没错!皮薄馅多的水饺令人口齿留香,希望下次还有机会再包水饺
  • 550字 初二 记叙文
    后来,在老妈无数次的演示和我无数次的尝试后,终于,我学会了擀皮儿、包水饺。虽然包的水饺像个慵懒的小胖子,总是趴在案板上站不起来,但我还是很激动。终于,饺子下锅了,看着我包的水饺在锅里翻腾,心里满满的成就感。饺子熟了,我顾不上热,赶紧咬了一口,哇,真香啊!那天我吃了一盘子水饺。从来没觉得有这么饿,也从来没觉得水饺有这么好吃。看来,用自己的劳动收获的果实,才是最香甜的呀!
  • 500字 三年级 记叙文
    “大娘水饺果然名不虚传,馅多皮薄,而且还是灌汤的呢!”爸爸由衷地称赞道。妈妈又说道:“大娘水饺好像你啊。”大娘水饺像我?我似懂非懂的看了看爸爸妈妈,他们也笑着看着我,接着我们大家都笑了起来。一个、两个、三个……不一会儿功夫,一大盘又鲜又嫩的水饺就被我们一家三口“消灭”干净了。指导教师:华蓥市明月镇小学张强
  • 500字 三年级 记叙文
    我端了水饺,倒点醋就走我又经历几次“泡沫满锅”,心想,应该烧熟了吧,起锅!回来后开开盖子一看,天,泡沫险些溢出!我坐下,细细品尝——啊?不对,水饺还不够熟啊!我想起刚才的“悲惨事件”可不敢再烧了,硬着头皮吃下生水饺。吃完后不久,我闻到一股焦味!跑到厨房一看,呀,火忘记关了,水烧干了,锅底烧焦一块!哎,这次烧水饺太失败了。
  • 450字 三年级 写景
    我端了水饺,倒点醋就走我又经历几次“泡沫满锅”,心想,应该烧熟了吧,起锅!回来后开开盖子一看,天,泡沫险些溢出!我坐下,细细品尝——啊?不对,水饺还不够熟啊!我想起刚才的“悲惨事件”可不敢再烧了,硬着头皮吃下生水饺。吃完后不久,我闻到一股焦味!跑到厨房一看,呀,火忘记关了,水烧干了,锅底烧焦一块!哎,这次烧水饺太失败了。
  • 1000字 六年级 叙事
    ”呵呵!我和你爸开店,你出主意。我正想反驳,在一旁吃水饺的爸爸开口了:“你们嚷嚷够了没?赶快吃水饺了,再不来,黄花菜都凉了!”我和妈妈一听,前拥后挤地跑了过去……这顿水饺在我影响中是最香甜的一次了,不仅仅是因为这时我亲手制作,还因为这顿水饺中蕴含着我与妈妈的汗水,以及对爸爸的爱!福建省福州市永泰县赤锡中心小学六年级:刘镕川
  • 500字 初一 记叙文
    经过多次的尝试,我终于包出了一个漂亮的水饺。妈妈告诉我并不是水饺馅儿放的越多水饺的肚子越大,而是,用了捏的时候,有一个窍门。”听了妈妈的话,我又拿了一个水饺皮儿,放上了合适的馅儿,用力一捏,一个月芽儿水饺便从我的手中诞生了,我将水饺放在了盖帘上,又拿起了一个水饺皮儿,放上了大量的馅儿,本以为会包出一个像妈妈包的水饺一样有一个大肚子的水饺,结果却造成了“饺子破皮——露了馅”的下场。经过包水饺,我明白了许多的道理:不管做什么事,只要有恒心,有毅力,就会成功。
  • 500字 初一 记叙文
    ‘妈,你看,是小笼包!’‘嗯!很有创意,可是这样皮会没办法熟透哦!’真的吗?我心中打了一个大问号。中午,妈妈下水饺水饺在锅里漂上漂下,香味一阵阵飘来。哇!我都流口水了!终于等到水饺上桌,我一眼就看到‘小笼包’,因为它有一颗洋葱头,一咬,那尖尖的头外面是熟透了,可是头却还是粉粉的,妈妈说的一点也没错!皮薄馅多的水饺令人口齿留香,希望下次还有机会再包水饺
  • 450字 二年级 叙事
    最后外婆宣布妈妈获得第一名,我获得第二名,第一名不奖励,第二名有奖励,我包的水饺全部奖给我吃。外婆仔细看了我和妈妈包的水饺:妈妈有五条长长的饺子队伍,我只有短短的一条;妈妈的“饺子兵”整整齐齐地坐在桌子上,而我的七倒八歪,而且还是躺在桌子上的。晚饭时,吃着自己动手包的水饺,感觉味道真是好极了!你想不想也来尝一下呢?二年级:我想要的是温暖
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