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500字 高一 记叙文鼓励的意义并不只是这样，每个人都需要鼓励，让他们在面对困难或是困境中有继续向前的勇气，有迎面而上的信心，所以我认为鼓励在人们日常生活中有举足轻重的作用，它甚至可以改变一个人的一生，让他充满自信地去面对未来的生活，改变现实的困境与难处。鼓励一个人总是好的，但也要分清什么事，我们应该鼓励他去做好事，不应该鼓励他去做坏事或对人不利之事，正确的鼓励才能使他变好。所以请多点鼓励吧，在朋友不敢上前时，说些鼓励的话，让他有解决困难的信心与勇气，是每个人都应该坐到的一件事。
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650字 初一 记叙文”孩子，振奋起来吧，让我们一起努力，让你们踏上成功的道路！我听到这些对我的鼓励，对我们的成功起着至关重要的作用，我顿时豁然开朗，便和杜老师一起走进教室，开始了我的新的起跑线……。所以，我们时刻需要鼓励，因为这是激励我们前进的不竭动力。同时鼓励自己，让我们充满斗志，迎接新的挑战；鼓励自己，我们会看到阳光，收获希望；鼓励自己，将会为自己缔造新的辉煌。
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550字 四年级 叙事”我高兴地叫了起来“成功了！开始游了，我从游泳池这一头一下子游到了那一头。这件事给了我很大的启发，无论何时，我遇到了困难或难题时，总是鼓励自己。因为我相信：鼓励，是学海中劈波斩浪的浆；鼓励，是人生中相互扶持的拐杖；鼓励，总在汹涌波涛中给予你无穷力量；鼓励，总在低谷中增强你的自信！上海外国语大学附属浦东外国语小学四年级：季子禾
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500字 初一 记叙文“鼓励是眼睛！”美术老师又说。有了一双明亮的眼睛，就能看到世间一切美丽的色彩。有了色彩，世界才变得美丽动人。“鼓励是现在进行时，它能奠定将来时！”英语老师说。“鼓励是自变量Ｘ，成功是变量Ｙ；Ｘ越大，Ｙ就越大！”数学老师说。语文老师沉默了许久才说：“鼓励是种子，能开花、结果，伴随着汗水、泪水，孕育着希望！”
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750字 五年级 记叙文同学们，让我为爸爸、妈妈他们的鼓励而加油吧!让他们的鼓励没有白费，化压力为动力，化希望变鼓励，化鼓励变力量，让我们大家都征服属于自己的“野马”吧!加油!点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
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550字 六年级 记叙文”我脸上的笑容一点点张开了，妈妈也欣慰的笑了。妈妈小时候也是这样的，小小的失手是正常的，重要的是要分析问题，这才能让你更好的进步。没有人的一身是平坦的大道，都会遇到沟沟坎坎的道路，每走一步都十分艰难。鼓励，像一只手，在你掉入深渊时将你托起；鼓励，像一桶清泉在你口渴时给你喝；鼓励，像一台空调在你瑟瑟发抖时给你温暖。鼓励无处不在，才会给更多的人找回自信和快乐。
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450字 六年级 记叙文上个学期开学的时候，我第一次寄住在学校，开离了家里的那舒适的小天地。集体生活很乱，我对此没有信心，一天到晚都想着搬回家住。后来是妈妈抚着我的头说：“xx坚持着，你会感受到集体生活的好处的。”那刻，我看到了自信的火光，现在我已经适应了集体生活。啊！妈妈的鼓励是温柔的手。鼓励让我坐在了这里；鼓励，你是我亲爱的伴侣。
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550字 初二 记叙文至此以后，我努力刻苦学习，取得了好的成绩。我很惊讶，从来不知她有这样的经历，接着，她又说，你看，我经历了那么多，都能坚持下来，你呢我很感动，没有理由不能坚持下去，但我还是非常感谢她的鼓励。我点了点头，走了一会，她才说道其实她的父亲在小时候就过世了，母亲也弃她而去。面对困难和考虑，鼓励给人信心，给人以奋进的动力，在成长得励程中，我深受鼓励!
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450字 高一 叙事我听了很高兴，我就发奋努力，考了一个好成绩，获得了父母的表扬。当然，同学也不例外。从初中开始，我把每次在家写完的作文给同学看，我问他们我写得怎样？他们都说我写的好。于是我的信心就更加增强了。我就每次写作越写越好了。如果没有鼓励，我的成绩就不会步步升高；如果没有鼓励，我的作文就写不好；如果没有鼓励，我就没有自信。益阳市一中高一：肖苗玥
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450字 初一 记叙文哎，结果不理想，才跑得第三名，前两名都是男生。开始比赛了，我跑着，跑着，只想着要坚持不懈，大家在等我的好成绩，我要加油。”我很感谢她们，我已经信心十足了。朋友的鼓励，朋友的鼓励使我有信心，人在鼓励中创造奇迹。鼓励呀，鼓励呀！我感悟到了鼓励。鼓励会在你灰心丧气的时候帮助你；会在你困难时指点你；会在你痛苦时激发你。让我们感悟鼓励吧！