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500字 五年级 叙事在草地上玩了一会儿之后，突然下起了瓢泼大雨，大家都躲到了亭子里．这时，一个瘦小的身影正蹒跚着走来．忽然，一个穿衬衫的中年人拿着伞，快步走向老人，可是那把伞很小，老人没淋到雨，中年人却被淋湿了，老人还来不及道谢，那人早已不见了踪影．这就是生活中的小镜头，其实还有许多感人的小镜头．我热爱这些小镜头，因为他使我学会了许多……
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550字 四年级 记叙文唉，真没想到一只小小的蜗牛竟给我上了一节生动的生物课！”妈妈语重心长妈妈语重心长地说。只要你努力了尽力了坚持了，用心去完成了，那有什么做不到呢？朋友们，我生活中的小镜头讲述完了，你有什么收获启示呢？你的小镜头呢？拿起笔来吧！把你生活中的一个小镜头写下来吧！相信你会有感而发有所启示的！加油！！让我们一起欣赏吧！六年级:爱作888
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500字 六年级 叙事回到家后，我的脑袋里还不停的回想起那个在公共汽车上那个小那还的阴影。这我的次英语考试之所以能考上一百分还要托那个小男孩的福，是他影响了我，倘若如果下次坐公共汽车时还能遇到他，我一定要对他说声“谢谢”。这些小镜头在生活中是十分平凡的，只要我们留心去观察，就会发现这些小镜头在我们身边满天飞舞，无处不在。六年级:高焰
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1000字 五年级 叙事我没有打扰任何人，悄无声息地离开了图书馆，但这生活中的小镜头，我却怎么也忘不了。他似乎告诉了我什么，到底是什么呢？………………………………………………………………
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900字 六年级 记叙文最后，谭老师告诉我们：“破坏具有两面性，一面是有意的破坏，一面是无意的破坏，有许多美好的事物就是从破坏中产生的。一出手就成功，实在是太聪明了。我正想着的一瞬间，吴承鹏上了，只见他拿起一把大剪刀，使了九牛二虎之力终于把小塑料瓶剪成了一小块一小块的，然后，他依依把碎片一点一点地塞进大塑料瓶里去了，吴承鹏成功了，我眼睛一亮，心想：没想到还可以这样做，他真不愧为我们班级的小科学家呢！看，生活中的小镜头能教我们一些知识吧！这个小镜头不就告诉我们在适当的时候，破坏也是可行的吗！
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450字 五年级 记叙文我们一到超市，刚一买完菜要结账，看见一个小偷在偷东西，哥哥就喊有小偷偷东西，那个小偷一跑到门口，就被保安抓住了，拽着他的头发就往办公室拉，痛得他直喊。第三个小镜头：那一天，是我们送哥哥去上海的那天，爸爸说带哥哥去吃点饭，我们走到路上，妈妈看到有个人在盯着她，妈妈就拿出她的手机，那个小偷见妈妈的手机是一个烂手机，就走了。就是这么一个不起眼的小镜头，也会使我受到教育，得到启迪……
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1000字 高二 写人”想起助人为乐，就想起了雷锋的这段话，雷锋在我们心中不仅仅是高大的、神圣的，更是快乐的；这种快乐并不是一般的乐趣，而是帮助他人的快乐。我又听到了那首歌，我又想到了那段话；我抬头看着湛蓝的天空，仿佛看见了雷锋，他依然在帮助他人；我低下了头看着小区的花园仿佛人人都是活雷锋。这个小镜头是我们在平常的生活中体验到的，也是我们生活的一幅美丽的写照。
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450字 五年级 记叙文”就像大卡车突然猛按喇叭，把我吓了一跳；一个时髦女郎划动着细细的小腿，微风吹拂着她那一头芳香的乌黑秀发，她举止温柔，轻声但又坚决地和摊主讨价还价，因为这毕竟是现实生活；一群调皮的男孩剃了平头，身着短袖短裤在小路上打打闹闹；一个小女孩身着洁白如雪的连衣裙，随着妈妈在买菜……我和妈妈买完菜走在路上，菜市场的小镜头似乎告诉我们，这就是生活，普通老百姓的生活。
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450字 五年级 叙事你两就不能让老师在中午休息一会吗？老师为你俩操碎了心！你俩可真不懂事！”（狼是我们给我们的副校长王老师起的外号）那声音就是聋子也会被吵得受不了，那两个同学顿时停止了打闹，飞一般的冲进教师，此时我心里想：“哎！我白了他俩一眼，可这校园里的小镜头我怎么也忘不了，它们仿佛告诉了我什么，可它们到底告诉了我什么呢？五年级:王晓亮
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500字 六年级 叙事此时，在菜市场的另一端，一个大约八十岁，白发苍苍的老人，颤颤巍巍地走向电话亭，拿着那张《今日视线》电话号码的纸条，照着那一个个书写得歪歪斜斜的号码，拨通了《今日视线》的电话……通过生活中的一个小镜头，折射出了人性的善与恶，人性的善，在我看来是那么的模糊……广东省汕头市濠江区濠滨小学604班吴林云六年级:吴林云