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800字 二年级 写人他们的形象将成为一座永恒的丰碑，永远矗立在我们的心中！
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800字 初二 记叙文原来， 父亲已经不再年轻了，原来，父亲真的败在了岁月的手中。父亲含笑的眼与我对视，他疑惑地问了句：“怎么了？”我摇了摇头回答：“没怎么，只是，才知道原来爸爸一直没变。”还是那样温柔，这句话淹没了心里。父亲听了我的话，愣住了……父亲！呵，你的身影原来是如此的高大。你可知道？你，已经成为我心中永远的丰碑！就像不灭的灵魂……
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450字 六年级 记叙文如一团火炬，激励我们好好学习，奋发向上。你们虽然牺牲了，但是，你们那无私奉献、崇高的精神永远存活在我们每个人心中。烈士们啊，祖国的“神州六号”你们看见了吗？铿锵有力的诗句在烈士墓前回响，烈士们啊，你们听见了吗？瞻仰烈士纪念碑一周，回想一段刻骨铭心的历史，光荣的烈士，永恒的丰碑，我们将时时刻刻牢记你们，学习你们！
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900字 六年级 叙事他在人民心中树立起一座永远的丰碑！我们是祖国的未来，民族的希望。少年强则国家强，少年富则国家富。21世纪的青少年应该学习蚁先生的爱国主义精神，用他崇高的爱国壮举来激励自己，从小关心国家大事，把自己今天的学习和祖国明天的命运联系起来，勤奋学习，当好祖国未来的接班人，长大后把祖国建设得更强大，使任何外国侵略者再也不敢欺侮我们。
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500字 四年级 状物杨靖宇这种战斗到最后一刻的精神,使敌人地为之敬畏.可是过了好多天了,杨靖宇依然顽强的活着,敌人很奇怪,就剖开他的身体,发现有许多棉絮之类的东西.我们现在的生活和革命年代相比,简直就是一个天上,一个地下;可我们的意志和英雄们相比,却是一个矮子,一个巨人.他们在我们心目中树立了一座不朽的丰碑.让我们从这些先烈身上汲取精神养料,从小励志发奋图强,成为建设祖国的栋梁之才.
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1000字 初三 记叙文是这样，就是这样在那讲台上，举起的是别人，奉献的是自己，这就是教师为人师表的高尚师德；这就是教师教书育人的崇高风范，这——就是我拥有的那座无字的丰碑。我爱我的父亲，我爱教我学会知识学会做人的教师，我更爱我心中这座无字的丰碑。正因为这份拥有，初涉人世的我，才渐渐地明白了什么是伟大，什么是平凡，才明白了做人总是要有一点精神的。岁月流逝，精神永存，我将用一生的热情去书写我心中拥有的这座无字丰碑。
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900字 四年级 记叙文所以我们还要向红军战士们学习，记住一句话“误以恶小而为之，误以善小而不为”。这样的行为真是可耻。吃了一个不够，再吃一个，就吃个没完，营业员也不好意思说这些人。就例如我们在商场里，有一些免费试吃的东西，免费试吃就可以吃一两个，这也没什么，但是有些人就是冲着这“免费”二字来的。这样我们就不会因为年代的久远而忘却、不理解我们伟大的红军，会永远记住我们的红军，永远记住这历史的丰碑。
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500字 六年级 叙事我不禁想起了那些挤在狭窄黑暗的船舱里偷偷地漂洋过海到外国捡黄金的人，想起了那些打砸抢烧分裂祖国的藏独分子，想起了那些穿着外国衣裙而招摇的艺人，他们应该羞愧、应该忏悔。但是不爱国的人毕竟是少数，我们有许许多多像钱学森一样为祖国贡献自己一生的人：跳汨罗江表心志的屈原，壮烈殉国的邓世昌，宣扬“中国人不是病夫”的李小龙……正是这千千万万的爱国之士才让我们的国家更富强昌盛，他们是中国历史上的丰碑。向他们致敬！
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1200字以上 四年级 状物你的鲜血染红的那块大石头，现在还静静地卧在山沟里，记载着你的英勇的“血色石”，不正默默地向人们讲诉着你的故事吗？现在，战争早已是过去，无数革命烈士以热血保卫了祖国，为五星红旗添上了鲜红庄严的一笔，幸福的时代使人们忽视了许多纷飞的记忆，可我们的民族英雄在今天的世间仍是一颗耀眼的明星，灼灼生辉！我们不应忘却历史，中华儿女不会忘记历史，尽管时间如白驹过隙般流逝，但是，英雄是永远的丰碑！向烈士致以最崇高的敬礼！
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900字 六年级 叙事他们是新时代的黄继光、董存瑞，无愧于人民教师的光荣称号，是这个时代最可爱的人！地震摧毁了我们的校园，却铸造了不朽的师魂。君不见，在地震的废墟上，已悄然立起了无数丰碑，这些丰碑上，镌刻着一个又一个英雄的名字，也留下了这些普通教师们一段段壮怀激烈的故事。他们保护学生的每一种“姿势”，都将永远定格，刻在被救学生的脑海里，刻在亿万人民的心中。