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750字 初三 叙事错别字的危害这么大，所以我们应该写好汉字、正确拼写。在平时的生活中一定要多读、多练，打好汉字基础。还有呢？还可以请有关文化部门加强管理，让商人们制作规范的广告牌。如果人人都不写错别字，我们的城市一定会更加美好，更受欢迎！这些错别字已经给我们敲响了一个警钟：错别字危害大，我们一定要消灭它们。让我们的汉字不再被乱用，让它重新散发迷人的光彩。
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500字 五年级 叙事只要我们细心，我们就会发现在改别人的作文的时候的错别字。我们再也不要在写错别字了，为中华的文字增添一份纯洁，让中华的文字更美好。错别字让我懂得了：写错别字会闹出天大的笑话，有时还会造成很大的危险，我以后在掌握字词字词方面要扎扎实实。写作业要认真，作业写好后要认真的检查，特别是作文用词要恰当，不闹出类似的笑话，提高自己的写作水平。
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500字 六年级 写人只要我们细心，我们就会发现在改别人的作文的时候的错别字。我们再也不要在写错别字了，为中华的文字增添一份纯洁，让中华的文字更美好。错别字让我懂得了：写错别字会闹出天大的笑话，有时还会造成很大的危险，我以后在掌握字词字词方面要扎扎实实。写作业要认真，作业写好后要认真的检查，特别是作文用词要恰当，不闹出类似的笑话，提高自己的写作水平。六年级:贺慈航
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500字 五年级 叙事接下来，我发现一个老爷爷家的牌子也写错了，这个老爷爷从不发脾气，我就乖巧的对爷爷说出了错别字，“香”字中间多了一横。爷爷听后马上站上长凳，把中间一横给涂了，爷爷下来后，我对爷爷说了声谢谢，便又去找其他错别字了。后来，我留意观察，发现了好多错别字。把“酒”写成“九”，“一”印成“意”一小时下来，我已找到了11个错别字，真是满载而归啊！错别字真多啊，希望大家认真书写，少写错别字。
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500字 五年级 记叙文可否知道你们使祖国的瑰宝不再宝贵！可否知道你们在祖国脸上抹了黑！写错别字的人们，你们可否知道你们侮辱了祖国！出现错别字我们就应该改正它，可是有的人不但不改，而且声张错别字，这是多么的可耻啊！话已至此，我也不想再多说什么了，希望你们能改正自己的错误，让祖国的瑰宝继续发出璀璨的光芒！消灭错别字，人人有责。让我们携起手来，消灭错别字，让汉字从我们这一代继续传承下去！
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600字 六年级 记叙文老师批评我的字没有写好,我也承认,这就是我为什么会有错别字的原因吧!常常就这样失败,就是这样失败,又常常就是这样爬起来,因为,因为成功是走在失败的道路上的.这是我人生的座右铭,可是,为什么对于错别字,就一点用也没有了呢像是这样的结果,我已经面对多了,要是,错别字又生命,请你帮帮我,队它说一声:"错别字走开
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500字 五年级 记叙文第二天我去问了下那家店的店主，果然这个店主只上过小学二年级，所以才不知道的，后来那家店的店主把错别字改了，生意竟好了起来，看了一家店不但店主要有好成绩，而且门牌上的错别字也要快快去掉哦！好几次我的发现大部分的“错别字”都是用在吸引顾客上的，而小部分是因为当年识字差，而引起的，所以在我们这种年龄必须好好识字，将来才不会闹出天大的笑话，而且我猜写字写“错”的错别字了之后生意就会下去了，而写了“对的错别字之后，生意就上升了。最后，我想让大家好好识字。
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800字 初二 叙事这节课给我的感触很多。以前总有个坏毛病，看书时，遇到不认识的字，总是跳过，或认字认半边，不爱，很懒。因此，考试时的“选拼音打钩”我经常错，丢了很多分。我想过很多办法，可都改不掉不的坏毛病。从课文《一点值万金》中，我知道了写错别字的严重后果。今以后，我再也不是“白字小姐”，我要做一回啄木鸟，把“大树”中的“错别字”都消灭光!
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500字 初二 叙事然后我回到家中，召集小伙伴，施发号令：一定要消灭错别字。后来，小伙伴们像骑士一般，冲锋陷阵，力挫错别字。很快“敌人们”就已经所剩无几了，看着错别字的消失，我与小伙伴们都笑了，笑得多么纯，笑得多么美，笑得多么真……时后，我回家吃放向爸爸妈妈讲述了我今天的事迹，他们抚摸着我的头，夸奖了我一番，我露出了快乐的笑脸。
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800字 四年级 记叙文真怕她又说我。我无奈地问妈妈:“妈妈，到底怎么样才能把写错别字的习惯改掉？”妈妈一听我说的话，顿时明白了我还在继续写着错别字。但她却没有斥责我，而是说:“用心写，看清楚，不要分心，记住这些字的样子，这样就不会分心了。”我听了妈妈的话，之后果然是不写错别字了！不过我又突然怀念妈妈常常跟我说，“不要写错别字……”这句话了。