-
650字 初三 记叙文昨天我面对着她，她对着我笑，可今日，再回首，那人已不在，脑海里关于她的所有也似烟云，消散飘渺到不知何方的远方。这是她给我的离别，在我人生未真正开始的时候，经历一次真正的离别。有的离别，是为了别离，像今日的夕阳，明日升起，有的离别，是两个世界，像今日的海干涸，明日，后日再不会有一滴水在这里永恒下去。如此别离，人间也。初三:冯聪
-
500字 六年级 写景我只希望，见面时，不要，陌生了感情。永不忘记，不现实。口口声声说的永远记住，能不能记住，谁都不能绝对。很多我们以为一辈子都不会忘记的事情，就在我们恋恋不忘的日子里，被我们遗忘了。在风杨树下许愿，让泡泡飞上天空，追寻更高更远的蓝天。再见，不哭。我知道若没有离别成长也变的无所附丽。在这别离的季节，总让人心生惆怅，淡淡忧伤。
-
550字 六年级 记叙文（以前的徐老师老是打骂我们这些学生）。吴老师还有一个优点，就是从来不打骂学生。并且，吴老师在上课时，有时会讲几个小故事或说一些幽默风趣的话语来逗我们开心。还有许多话讲也讲不完。可如今，我就要和这些同学、老师，告别了。每当想到这，我的心里就洋溢起一种从未有过的感觉。它，就是别离的滋味：痛苦、伤心，又有一点儿遗憾。看来，确实只有失去了才懂得这些美好的记忆无法挽留……
-
500字 初三 记叙文第九特别组散了，这支以我为先导的学习小组散了。阵还念当初由于教室空间不足而往我后面加桌子的时刻，每一位新组员的到来都给我组带来了新生。在别组“蹭饭”的日子过去，我们有了单独的“小灶”发卷子的时候，老师不得不考虑我们的存在，那一刻，我们，连同其他的组，一起散了。那是北京时间6月17日下午6点。那一刻，我们别离，不在同桌，不在同窗。同学们，我们的学路还有很长！同志们，我们要把握前进的方向！
-
1200字 抒情我徘徊在老屋门口，看着封条，曾要扣门的手执意放下，我不愿惊扰尘封在木门里的那过分美好的记忆，我指触木门岁月斑白了的裂痕，叩问目睹一切的她，这里到底发生了什么。顿时，我终于理解老者们，为什么好几次拒绝进城生活。老人们，是在为我们这群客居在城市的孩子们守望着故土的最后一份美好啊！我看见水泥路两旁的古树都落光了叶子，光秃的他们像饱经风霜的老人。残缺的黄叶，层层铺盖了游子归乡的路。我的泪不禁潸然落下。为何情还在。为何景别离……情还在，景别离作文
-
800字 高一 记叙文生离别，生离别，忧从中来无断绝。一别经年，再次归来，可她，却杳无音信。回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。我想，这不仅是三千宠爱在一身的那个人，更是你心中那个一直挥之不去的湘灵。悠悠生死别经年，你是否也希望她可以出现在你的梦中？此恨绵绵无绝期，玄宗的恨无绝，而你的恨又何时能止！不得哭，潜别离。不得语，暗相思。两心之外无人知。