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650字 初一 写景一次语文课上，我真正学到了一篇雨果写的文章，大致内容是他用反语抗议英吉利和法兰西远征中国。那时我才正真体会到雨果文章的魅力，这是一般人不能达到的。随后我就对雨果的作品感兴趣了。而且随着年龄的增长，我越来越能体会雨果的作品中所要表达的感情了。我阅读了雨果的作品后，很受启发，它们能告诉我人生的道理，什么是真正的社会，我们应该怎样做人，做一个怎样的人，这一切都对我有帮助，我是不会忘记的。我多想看看雨果，因为我想和他谈论；我多想看看雨果，因为我想向他敞开心扉：我多想看看雨果，因为我想获得更多的真理，我多想看雨果，因为我想和他交流我内心的感受。我多想看看雨果。
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800字 初二 写人我眼中的雨果，是一位充满战斗精神的作家。他讴歌被压迫民族的解放斗争，在他的作品中，描写了劳动人民的苦难生活，揭露和批判了资本主义社会的种种罪恶，反对贵族和教会的专制统治，歌颂人民群众的斗争精神，饱含着爱国主义的激情。雨果曾经用自己的著作和朗诵诗歌的报酬买了两门大炮，并捐献给国家用以抗战，表现雨果自身的崇高爱国精神。在他的作品中，也到处可见他吹响了反对帝制、歌颂光明的斗争号角，尤其在《处罚集》、《凶年论》这两本诗集中更是赤裸裸地表现出来。这就是我眼中的作家雨果，他才华出众、他同情劳动人民、他热爱国家，同时他又坚持正义，他的作品将会永存，他的激情也会感染每一个去研读他的读者，他将永远活在人们的心中。
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100字 初二 记叙文您同情中国、赞美中国，您真是好样的！您说的“几乎是超人的民族”正在用不断刷新的成就向世界证明：不鸣则已，一鸣惊人。雨果，你好样的！最后，我想说的是：圆明园虽然被毁灭了，但是它的断壁残垣是一笔取之不尽、用之不竭的精神财富，激励着我们一代代中国人“勿忘国耻，振兴中华！”这些您都看到了吧？致以革命的最崇高的敬礼！
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900字 初二 写人这就是我眼中的作家雨果，他才华出众、他同情劳动人民、他热爱国家，同时他又坚持正义，他的作品将会永存，他的激情也会感染每一个去研读他的读者，他将永远活在人们的心中。点评：行为描写用词讲究，准确到位，系列动词逼真地凸现了人物的心理状态，点明了人物的性格特征。叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。