-
900字 五年级 叙事魅力是一种修养o它源自丰富的内涵，豁达的心胸、宽广的胸怀和无私的奉献o苏东坡因乌台诗案被贬，仍乐观豁达，他的魅力在于他“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行，竹杖芒鞋轻胜马”的从容；韩信虽遭胯下之辱，但心胸宽广似海，成名后不但没有找当年欺辱他的人复仇，还以美食佳肴相款待，他的魅力在于他比天空更宽广的胸怀；丛飞用舞台构筑课堂，用歌声点亮希望，把生命毫不保留地献给了救助失学儿童的事业，他的魅力在于“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的奉献精神o魅力并非生而有之，它需要经年累月的修炼，需要逆境与挫折的磨砺，需要后天的学习充实o魅力并不神秘，只要我们不邯郸学步式地迷失自己；魅力并非高不可攀，只要我们敢登上用信念和毅力搭起的云梯；魅力并非别人的专利，只要肯努力，你、我、他，均可以拥有迷人的魅力o拥有魅力的人生是亮丽的人生！
-
750字 初中 写景而堪称江南魅力之最的，还是横溢的才华，满腹的诗书。“廿四桥边廿四风，凭栏犹忆旧江东。夕阳返照桃花坞，柳絮飞来片片红。”位居“江南七怪”首位的金农就给我们展示了桃花柳絮纷飞的绚烂美景。正是江南人的才华，精妙绝伦地渲染了这人间天堂最具魅力的风景。江南水乡的水，江南水乡的历史以及水乡的人文逸事，诗词歌赋，一切的一切，都对我散发出十足的魅力。捧一掬流觞水，淌一脉思古情。这里的棋琴书画，天下奇绝，这里的才子佳人，腹有诗书。江南的魅力，难道不足以摄人心魄吗？
-
700字 高三 叙事这就是爱心的力量，这就是人的魅力。正是那陌生女子的爱心唤醒了囚犯那颗沉睡的心灵，挽救了一个人才。台湾一位在监狱和潜逃间来回的囚犯，在251封陌生女人的来信的熏陶感染下，由一个囚犯摇身变为一名博士。这样的人让人景仰，这样的人是富于魅力的。山还耸立着，水还是潺潺地流着，树还在平添着年轮，花仍在静静地绽放，对魅力的追求已深深地潜入每个人的心中。
-
800字 初三 记叙文唐诗因杜甫等人低沉有力的吟唱而具有一般诗歌无法比拟的魅力，它已不再是纯粹的文学创作，而是崇高精神的呐喊。唐诗的魅力远不只这些，它是中华民族古典文化的瑰宝。因为无穷的魅力，它涉过时间的长河流传千年；因为无穷的魅力，它突破语言的壁垒广为流传；因为无穷的魅力，它超越一个鼎盛时代的一切，抽象为唐代的符号。唐诗的魅力无限，唐诗的魅力永恒。
-
700字 六年级 写景这，是冬的魅力！洁白的冬，无暇，只有“白”装点世间，天白，地白，山川树木白，江河山崖白，就连人们的心灵也白的纯洁，没有丝毫的杂物。一夜之间，大地江山变成雪白一片，银装素裹，这一切在阳光的照耀下闪烁着点点银光，不刺眼却很绚烂。春的魅力，夏的魅力，秋的魅力，冬的魅力，四季魅力的组合，真是魅力无限！有谁不被征服？又有谁能不被陶醉？
-
600字 初三 记叙文她们都用自己的努力换来了无与伦比的魅力。“喂，小姑娘，不进来看看?”店主招呼我，我微笑着踏入店门，听他推荐：“看，这是微笑的魅力，比较便宜，还有真诚的魅力、爱的魅力……”我听了店老板的推荐后选了微笑的魅力，于是我每天尝试着微笑。你说，等我结账那天，那份买一送一的魅力会是什么呢?一定是爱吧，我想。因为美丽不是魅力，爱和努力才是。
-
800字 初三 记叙文“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的奉献精神。魅力并非生而有之，它需要经年累月的修炼，需要逆境与挫折的磨砺，需要后天的学习充实。魅力并不神秘，只要我们不邯郸学步式地迷失自己；魅力并非高不可攀，只要我们敢登上用信念和毅力搭起的云梯；魅力并非别人的专利，只要肯努力，你、我、他，均可以拥有迷人的魅力。拥有魅力的人生是亮丽的人生！
-
450字 初三 记叙文语文，影响着身边的每一个人，语文的魅力，让司马迁完成《史记》；语文的魅力，让鲁迅等人掀起了轰轰烈烈的新文化运动；语文的魅力，让孔子及其弟子创作了《论语》；语文的魅力，让屈原创作了《离骚》……语文，像甘泉，像美酒，像赞歌，流淌在心里，酝酿在口中，印刻在脑海里。语文，你以你独特的魅力影响着我，让我努力向前去……
-
650字 六年级 叙事我们这个年纪，很美好，很有活力，很青春，很有魅力。我们，趁着还年轻，想做什么就去做，想学什么就去学。永远不要怕摔倒，永远不要怕失败，因为失败乃成功之母，不失败永远不会成功。青春还在，那就什么都不晚，活出自己的青春，在花样年华活出漂亮的青春！花样年华，如花一般绚烂，像话一般多姿多彩，这是青春的魅力，活出魅力青春！六年级:大萌比i
-
800字 初三 记叙文自然的魅力是无限的，我在广阔的文化世界中感受到它多样的魅力。我们虽未游览过全世界的美景，但却能从诗文图片中观赏世界奇观。我未曾见过，但我从诗句中体会到过。我们生活在自然中，欣赏着自然的奇观美景，感受着自然的魅力。自然的魅力是无限的，只要仔细观察，细心品味，就可以感受到或柔和，或豪迈，或省级，或壮阔的，多样的魅力。