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450字 五年级 叙事”我太气愤了，我要抗议！人们都找我照相，主人一出口就四十，五十的，但来拍照的仍然很多，为了赚钱，‘主人’还把我戴墨镜装酷，穿裙子扮女的……丹顶鹤说：“既然大家不想住在这儿了，那么我们迁到其他地方吧！”这事被动物保护协会的人知道，他们准备保存护动物。动物保护协会专家对全球人说：“我们也是动物，只不过是高级动物。我们要像保护自己一样保护动物，还给它们自由的空间。”
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1000字 高一 状物在此，我呼吁人们，不要再破坏自然界中的花草树木，不要再乱杀一禽一兽，不要再杀害我们的朋友，要保护好自然界中的一个个生灵。消灭动物，就是在消灭人类自己。如果有一天世界上的动物全都消失了，那人类还能生存吗？要保护动物，珍惜这自然界里的每一个生灵吧。朋友们，动物是大自然留给人类的无价之宝，它是我们人类的朋友。它们的生衍死灭与我们人类的生活是密切相关的。动物的大量毁灭对人类将产生严重的不良后果，造成生态严重不平衡，从而使人类的生存环境遭到破坏。让我们从现在做起，从我做起，保护动物，使世界变得更美好吧！保护动物，就是保护人类自己！
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800字 高三 叙事而且人类还利用汽车的尾气来造成酸雨，这酸雨对于消灭鱼类成效非常显着，而且顺便能消灭其他的一些动物和植物。消灭动物这一任务任重而道远，幸好有聪明的人类在，相信在人类的不懈努力下，消灭动物最终会成为现实！看到这里你也许会问了：那人类怎么消灭呢？人类不也是动物吗？呵呵，这你就尽管放心好了。等到人类把其他动物消灭完了之后，人类自己的末日也就到了！
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550字 五年级 叙事最后，终于让许多动物又回到了他温暖的家！帮助这些可怜的动物找回自己的主人。有许多好心人和lFAW组织一起参与了这次救援工作！这些自然灾害还有许多，我们是否也要行动起来，救助这些可怜的小动物呢？既然我们爱这些动物，那我们也应该保护它，不能在最关键的时候，抛弃它们，你说，对吗？让我们一起来保护动物，爱护动物，让我们的世界充满爱吧！
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450字 初三 记叙文现在之所以这么多的动物都来攻击我们，是因为我们对他们的破坏，所以要想动物也会善待你，你就要善待动物。还有些人把动物当成了实验品，据统计每年有250万的动物死于药物试验，在这个世界，动物们被用于洗发水，化妆品，癌症药品的试验，人虽然与动物是不相同的，但人与动物却有着相同的生存权利，它们也有求生的欲望，所以人类不能去这样大量的用动物做试验。
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650字 六年级 记叙文有一次，因为一件小事，两个动物就打起来了，动物们都看见了，就围上前看，有很多动物劝他们不要打了，她们两个不但不听，反而更有力了。还有的动物因为上前阻止，而受伤，所以没有动物再敢上前，在原地劝它们，之后动物们都散了之后，有的动物在背后议论着：好心劝它们俩，他们俩不但不听，海东又打别的动物，真是不知好歹。动物也有自己的梦想，也有自己的尊严，做什么事都有规矩。做事有条有理的。有的动物却不是这样。
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1200字以上 高二 状物朋友们，动物是大自然留给人类的无价之宝，它是我们人类的朋友。它们的生衍死灭与我们人类的生活是密切相关的。动物的大量毁灭对人类将产生严重的不良后果，造成生态严重不平衡，从而使人类的生存环境遭到破坏。让我们从现在做起，从我做起，保护动物，使世界变得更美好吧！保护动物，就是保护人类自己！点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
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700字 三年级 写景这一切幸好只是一场梦呀！小动物是我们人类的好朋友，我们可要好好地保护他们！我想：这些活泼可爱的小动物，原本生活得那么幸福，自己有自己的家园，可因为人类的破坏，他们才落到如此可怜的地步。指导教师：胡蕴这篇童话故事通过几个小动物的控诉，生动地再现了现今人和动物之间的关系。小作者文笔优美、生动，抓住了动物的神、形、语言的描写。[推荐给朋友][显示打印]
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500字 一年级 状物小百灵鸟可是我们歌唱偶象，只要有人说我的歌声像百灵鸟一样动听，我就乐得屁颠屁颠的了。小乌龟走路可相当慢，不过小乌龟的耐性可是无法形容的，像是一个很深沉的老人家。人和动物之间的友情可是很重要的，如果世界上没有动物就会没有欢乐，所以人不要太自私，要和动物和平相处，要爱护动物，不要扑杀动物。北京海淀区厢红旗。一年级:史泉悦作文网专稿 未经允许不得转载
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650字 初三 叙事”华兹感到了前所未有的恐惧，似乎那些动物们即将扑上来，他大叫了一声，在列车还没有行驶之前，落荒而逃。”“要爱护动物！动物们愤怒了，七嘴八舌的叫了起来：“动物也是有生命的！夜晚还是那么的安静，这个车站却显得有些不寻常。这里，一个小男孩懵懵懂懂的明白了一个深刻的道理，顷刻之间长大了……山西太原清徐县县城第二初级中学初二:侯翔