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650字 初三 叙事之后，我的成绩下降了，但是这“阳光”是我精神的支柱，总让我在前10名，但已不像以前那样在前3名了。是这“阳光”的错？不！友谊和成绩是不矛盾的，要不是友谊我可能早就倒下了，是它让我想去努力学习的。可是，我真的需要友谊吗？不知道，但我知道不能失去它，这么说，我是需要这“阳光”？也许吧。至少，我知道我一定要驻守这“阳光”，永远，永远……
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550字 六年级 记叙文阳光是无形的，来也匆匆，去也匆匆，你可能浑然不知它的到来。等到乌云密布，沙尘蔽天时，你却在抱怨：“阳光去哪了呢？”其实，亲人的爱也是这样。我们沫浴在爱的阳光下，正值青春年华。如同小草茁壮成长，如同大树绿意盎然，如同即将丰收的果实。父母的爱是阳光；老师的爱是阳光；同学的爱是阳光；朋友的爱是阳光；陌生人的爱也是阳光。……阳光无处不在，却又无声无息，也许过不久，就会烟消云散。请珍惜好你身边的阳光，不要让它白白逝去！
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550字 初一 记叙文不由得，我笑着说：“阳光，你真美！”此时，阳光竟像个笨拙的小孩，或许听到了罢，悄悄地照到别处。我眯起眼，微笑的看着院中的一切——那每一处都是阳光的落脚点。风轻悄悄地拂过我的脸，阳光暖洋洋地照耀着大地。我带着一身的暖意，收起椅子，告别了阳光。我想，也许我也能做一个像阳光那样的人吧，用爱普照大地，用心散发光芒。
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800字 六年级 记叙文阳光从窗口射进来，多么温柔的阳光，多么温暖的阳光。我爱它，因为阳光是爱，爱是温暖，是魏老师的呵护使我的心田充满了温暖，充满了爱，充满了阳光，是我恢复了信心。评语：文章语言自然贴切、富有诗意，成语运用恰当将阳光、爱、老师三者自然的融入，事例在从悲观到自信中衬托出来。前面的悲观和后面的自信相反衬，体现了重新获得自信的喜悦。和开头前呼后应。六年级:宋翼
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800字 高一 记叙文但是，因为平凡与柔和，阳光常常被我们忘却，就好像孩子感受不到父母对他们的关心与体贴。随着生命空间的不断扩大，阳光的温暖被眼前的事物遮挡，却不会因此而放弃对万物的关心，这种执着就如同父母不愿意松开孩子的手。或许，有一天阳光也会暂时离开我们，暂时放开紧紧握住我们的手，但是阳光所留下的温暖却不会因此而消失，因为阳光早已深深地扎根在我们的心里，待到阳光再次照耀到我们的身上，我们就会不由自主地用双手紧紧握住她！
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550字 初三 记叙文阳光透过窗户照在他身上，他笑了，阳光姐姐也笑了。这时下了课，，他累了，靠在桌上。阳光姐姐看到这，悄悄得留下一张纸条：一次失败的考试算得了什么！然后阳光姐姐又快活的飞走了，她看到了在公园练太极拳的慈祥的爷爷奶奶；她看到了在超市的老板，这位老板很忙碌，但他一笑而过。阳光姐姐看到这，她也笑了，身上的力量更大了。
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550字 五年级 叙事明天，阳光像千万只温暖的手，轻轻地抚摸着大地。顿时，大地上，生意盎然。瞧，我身边的一棵棵青松在阳光的照耀下挺拔生长，鱼儿在水中不停地甩尾游动，水池水面波光闪闪，阳光给水面“撒上了金粉”，给房屋镀上了金边，给小区添上了缤纷的色彩。阳光，给我带来了快乐与温暖，明天，完全没有了冬日的阴雨与严寒，反而是一片温暖，令人神清气爽，惬意无比，因为明天——阳光灿烂。
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1200字以上 初二 叙事有她在的生活似乎改变了很多。妈妈也逐渐接受了她。早上醒来，她会屁颠屁颠地跑去拉开窗帘。隐暗的角落因为它盛满了阳光。我享受着阳光。它已经是我生活中必不可少的了。它充斥着我的心窗。而阳光就是打开窗的人。她从来就没有放弃。我想我是喜欢上了阳光了。可我从来不对她这么说。偶尔我会对着镜子学会了笑一笑。谨以此文送给阳光。
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650字 初一 记叙文尽管这样的机会并不多。我们在阳光下呼吸，在清新的空气里说笑，那个感觉真好。阳光心灵我们是阳光的一代。无论是白天还是黑夜，我们的心里都是明媚的。有时，我们同学们集体走上街头，清理墙上的小广告，让我们城市的脸更干净。有时我们一起上山，有时到敬老院做好事，还有的时候我们一起去老师家玩，有时……啊，阳光无处不在，我们用灿烂的笑容迎接太阳那灿烂的光辉！
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500字 初三 写景“起床了！太阳晒屁股了！”妈妈也像太阳老板一样叫了起来。“嗯，哈……”我打了个哈欠，迷迷糊糊地从床上坐了起来，揉揉眼睛，从床上跳了下来。我环顾四周，哇！阳光都聚集在我的房间里了！好温暖呀！仿佛阳光精灵在我面前欢唱。背上书包，我也想阳光们一样要开始新一天的旅程了！阳光，悄悄地飘进了你的房间……细细碎碎的，金光四溢……你看到了吗？