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700字 三年级 叙事【点评】打陀螺对孩子们来说可能并不熟悉，可小作者有幸与陀螺亲密接触。短文用朴实而富有表现力的语言，真实地再现了自己学习打陀螺的过程。叙述详略得当，条理清楚，表达形象生动。第一次学习写得十分详尽，后来的练习虽寥寥数字，却给读者留下了无限的想象空间。如“陀螺也在我的手下虎虎生风，啪啪作响了……”同时字里行间流露出了对打陀螺的喜爱和迷恋之情。
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1200字以上 三年级 叙事今天，我去中心书城顶楼看到许多人在打陀螺，玩得十分开心，我的手也开始痒痒的，就纠緾着爸爸给我买个。但爸爸却说，让我先试玩下，必须掌控好基本功后才能给我买。于是我手拿小鞭子，緾在 木陀螺上面。然后把陀螺放在地上，快速地一拉，陀螺就会旋转起来。再瞄准它的中心位置，用小鞭子像打小孩一样，使劲地一抽。木陀螺就象被施了魔法一样，立即象军人一样站得笔直笔直的。不停 地旋转。我不停地抽打了很久，手开始很累的了，我休息下，等木陀螺的速度降下来后，再拿起小鞭子狠狠地一抽。它立即又精神焕发，像加了油的小汽车一样，快速地旋转起来。爸爸看到我玩得这么 开心，就给我买了个，我拿着陀螺高高兴兴地回家了。今天我学会了打陀螺，我发现打陀螺可以锻炼自已的判断力和观察力，以及锻炼自已的手臂肌肉，你也可以买个玩玩哦。
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1200字 初中 记叙文光阴似箭，日月如梭，三十 多年一晃就过去了，我早已从一名淘气的学生成为一名老师了，不惑之年的我，每当我看到同学们三三两两在一起打 陀螺时，就会勾起我对往事的回忆，我常常跃 跃欲试，站在楼上探身去望，去看孩子们打陀螺的那个兴劲。是呀，山不转那水在转，水不转那云在转，云不转那风在转，风不转那人在转，人不转那心在转。的确，仅仅三十多年，心就转了一圈。
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500字 五年级 叙事/>/>/>/> 我终于学会了打陀螺了。耶，成功了。陀螺也在欢快地飞速转着。声音更大了，准确率也提高了。掌握了技巧再加上奶奶的指点，我只要轻轻地用鞭子抽打陀螺下面就OK了。/>/> 我第二次尝试开始了，我记住了奶奶的要领，娴熟地用鞭子缠住陀螺，松手拉鞭，陀螺飞快地转了起来。江苏常州常州市实验小学五年级:徐金辰
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450字 五年级 叙事我终于学会了打陀螺了。耶，成功了。陀螺也在欢快地飞速转着。声音更大了，准确率也提高了。掌握了技巧再加上奶奶的指点，我只要轻轻地用鞭子抽打陀螺下面就OK了。 我第二次尝试开始了，我记住了奶奶的要领，娴熟地用鞭子缠住陀螺，松手拉鞭，陀螺飞快地转了起来。”奶奶手拿鞭子，一副十拿九稳的样式。江苏常州常州市实验小学五年级:徐金辰