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1000字 六年级 叙事我的信念只有一个：就算是数以万计的失败，我也仍然要不懈的努力，直到成功飞翔。青春里，我渴望飞翔，我渴望在天际任意的遨游，虽然我的翅膀被折断，但我灵魂的执着依旧能牵动我的羽翼，慢慢向那片向往的云端靠近。我渴望飞翔，我坚定地相信着，终有一天，我的渴望，会编织成一串五彩的铃铛，在欢快的乐音中，激励着我实现梦想！江西南昌青云谱区曙光小学六年级:王志丹
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450字 六年级 记叙文网是压力也是动力，只有有了动力才能飞翔。成长中，我想学会飞翔，但理性告诉我：生活的规则不能没有网。对玻璃罩下的我们来说，分数无疑像一张网，必须在网的范围内你才能进入大学的殿堂；学习中、生活中的“规矩”犹如眼前的一张巨网，湛蓝的天空不再那么清晰。当岁月和美丽成了红尘中的往事时，我学会了等待。在等待中渴望飞翔。
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450字 六年级 记叙文我多想飞入天空看看那歌唱的小鸟。我要静静地待在树上、静静地尽量不打扰他们，静静地、静静地听他们歌唱，他们总是努力把最好的歌声送给森林，送给人类，送给大自然，送给世界。雏鹰学飞翔永远不会半途而废，他们总是很努力地学习，坚信总有一天自己会飞上天空、飞向蓝天、飞向渴望的生活，飞向理想……我渴望飞翔、我渴望为人民服务、我渴望飞向天空观看世界、我渴望在飞翔中能在那些动物身上得到启示、道理。我渴望……
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650字 初三 叙事我渴望飞翔，在做完最后拼搏后，我渴望自由的飞翔。我坚信，只要我如树叶般在现实面前不低头，就能像鸟儿般自由飞翔。飞翔在是与自己的天堂并不是不可能，跌断翅帮的鸟儿照样能飞翔。但，最起码我们胜利了，无愧于我们自己的心。我开始懂得，人生或许就是这样，有辉煌之日也有败寇之时，我们不该沉浸于过去或悲伤与于现在，现实是残酷的，无论如何，我们都不能向他低头，尽管最终还是倒下。
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800字 初二 记叙文”可是我不能。可是我渴望飞翔，哪怕风雨侵蚀了我的羽毛，哪怕灾难从此相随，我也依旧向往天空，那是我的理想。男孩见我点头，便对我说：“好吧，我把天空还给你，也还给我自己。从此以后，让我们为了理想，一起飞翔！”说完，便打开了鸟笼，将我放回了属于我的湛蓝天空。请勇敢的为自己的理想而努力，或许你不会成功，但你一定不会后悔。湖南省株洲市景炎学校1011班初二:孙鹤翔
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600字 六年级 记叙文一束光从虚掩的门中射入，照得人身上暖洋洋的。女孩已收拾好书包，跨出了家门。今天是学校考试的日子，女孩一点也不感到紧张。她坐在考场里，看窗外湛蓝的天空与缀着丹红色蜡梅的傲骨结合成最美丽的图画，她长舒一口气，又一次默念那个信念：“我是一只渴望飞翔的小鸟！” 后记：拥有梦想，人生才灿灿生光。小鸟和女孩子一样坚信：渴望飞翔，生命才不会消亡！
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800字 初二 记叙文可是，我的翅膀呢？紫蝴蝶有翅膀，是因为经过了蛹羽化成蝶的痛苦；小鸟能够飞翔，因为它经历了试飞的艰辛与磨砺。可我呢？我的翅膀强健了吗？我的羽毛丰满了吗？我又能飞多远呢？想到这里，我不在发呆，我捧起了书本，我要为自己插上知识的翅膀，我要努力地增强自己的飞翔能力。尽管，这里面会有汗水和泪水，但是，我不怕，因为，我是一直渴望飞翔的小鸟。
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550字 初三 记叙文可是，我的翅膀呢？紫蝴蝶有翅膀，因为它经历了由蛹羽化成蝶的痛苦；小鸟能够飞翔，因为它历经了试飞的艰辛磨炼。可我呢，我的翅膀强健了吗？我的羽翼丰满了吗？我能够在风雨中远航吗？想到这里，我不再发呆，我捧起了书本。我要为自己插上知识的翅膀，我要努力地提高自己飞翔的能力。尽管，这里面会有艰辛，会有泪水和汗水，但是，我不怕。因为，我是一只渴望飞翔的小鸟。
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450字 六年级 抒情打小就渴望自由的我，随着时光的流逝我长大了。我也越来越渴望自由，渴望飞翔。我多么想飞上天空，一览众山小。我多么想飞上天空，呼吸芳草的清香，看那落英缤纷的树叶。但那只是我一味的想象。云是那样的白，天是那样的蓝，而我却只能遥望而不可触摸。看着那蔚蓝的天，我不禁回想。荏苒的时光如流水，我已不再是那个不懂事的孩子。但我还是渴望能够拥有一片属于自己的天空。
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450字 初二 记叙文父亲一声也不吭，拿起工作服就走。他关门时，我再也没有听到那锁门的“咔咔”声了。我端起了那杯乘有残叶的白开水并将其倒掉，再把父亲常用的“茉莉茶”到点在杯子上，冲上热水，学着父亲的样子开始了品茗工作。在倒茶叶时我偶然听见了窗外鸟儿的叫声，我突然发现我是一只渴望飞翔的小鸟，虽然身上有着华丽的羽毛，也能叽叽喳喳地哼几声歌儿，却缺少了一片向往已久的天空。