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450字 六年级 写景这就是我心中的美景。树林穿上了一件白色的外套，地面上铺着银色的地毯，蓬松松的，白皑皑的，把大地打扮的格外妖娆。心中的美景，是指属于我们自己的，单单属于我的。放飞自己，放飞梦想，去倾听大自然对你的召唤，闭上眼睛，去尽情的幻想构思。追求你心中的自然之梦，感受心中心灵的召唤。心中的美景是靠自己去创造，争取。
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500字 六年级 写景冬天，白色成了大地的新装，雪花从天空上飞舞下来，像棉花一团团，看似又像鹅毛，白毛一片片，低头一看天地已是白茫茫一片，银装素裹。树林穿上了一件白色的外套，地面上铺着银色的地毯，蓬松松的，白皑皑的，把大地打扮的格外妖娆。这就是我心中的美景。心中的美景，是指属于我们自己的，单单属于我的。放飞自己，放飞梦想，去倾听大自然对你的召唤，闭上眼睛，去尽情的幻想构思。追求你心中的自然之梦，感受心中心灵的召唤。心中的美景是靠自己去创造，争取。
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450字 初一 记叙文一日三餐，我都会把我妈妈做饭时的美景拍下来。 每天傍晚，我都会把我妈妈辅导我功课时的美景拍下来。平常生病，我都会把我妈妈微笑着对我说话时的美景拍下来。 母亲为我们做的每一件事都是一幅美景。 母亲为我们做的每一个动作都是一幅美景，我们要珍惜这一幅幅美景。 这便是我心中的中的美景，我要细细品味这一幅幅美景，也会好好的珍惜这一幅幅美景。
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600字 三年级 写景江边就是这样，变幻莫测若隐若现的，但正因为这样，我才会更喜欢这桂林山水的美景。
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650字 六年级 写景这美景真的无法用语言形容，只由衷的赞叹：“真美呀”！爬上山顶了，往山下眺望，整个昆山市尽收眼底，整齐的街道、错落有致的楼房、来来往往的人群，整个昆山呈现出一片生机。爬山时，石头路边的野花郁郁葱葱，走在绿荫丛中闻着花香、洗着湿润的空气真是舒服极了！古城昆山的历史、宝物、美景，令我自豪无比、荡气回肠！我爱我的家乡！我爱昆山！
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600字 六年级 记叙文就因为她一直在努力地攀登，不向命运屈服。“你再不努力，“优秀的成绩”会和你说“拜拜”喽！健全人小琳。”爸爸说完向上爬去。“也是。”我心想，“如果放弃，那山顶的美景可就“远在天边，近在眼前”了我一定要看到山顶的美景，美景在山顶！加油吧！小琳。”于是，我拿到了“优秀的成绩”。山顶上，到处洋溢着我欢乐的笑声……
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700字 五年级 写景这美景真的无法用语言形容，只由衷的赞叹：“真美呀”！爬上山顶了，往山下眺望，整个昆山市尽收眼底，整齐的街道、错落有致的楼房、来来往往的人群，整个昆山呈现出一片生机。爬山时，石头路边的野花郁郁葱葱，走在绿荫丛中闻着花香、洗着湿润的空气真是舒服极了！古城昆山的历史、宝物、美景，令我自豪无比、荡气回肠！我爱我的家乡！我爱昆山！江苏省昆山市开发区实验小学五年级:程有珖
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500字 四年级 记叙文路越来越窄，我们进入了“天然大氧吧”——原始森林。走在石子路上的我早已被那美妙的乐声所陶醉：风儿轻吹树叶的声音；小鸟在林中欢快的歌声；还有瀑布的流水声……大自然的声音混合在一起，汇成了一支独特的森林交响曲。家乡的美景又何止一个，还有园中园之绿、霍山之险、万绿湖之柔和……我坚信将来会有更多的家乡美景，河源将会变得更美好！
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500字 初一 记叙文这就是我心中的美景。树林穿上了一件白色的外套，地面上铺着银色的地毯，蓬松松的，白皑皑的，把大地打扮的格外妖娆。心中的美景，是指属于我们自己的，单单属于我的。放飞自己，放飞梦想，去倾听大自然对你的召唤，闭上眼睛，去尽情的幻想构思。追求你心中的自然之梦，感受心中心灵的召唤。心中的美景是靠自己去创造，争取。
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500字 五年级 记叙文好一幅秋季微笑图、好一副丰收美景 图。冬天来了，狂风大作，雪花飞舞。冬爷爷带着同学们喜欢的雪跑来了。冰雪覆盖了整座城市，洁白的雪如洁白的棉花般铺满了整个大地。好一个银装素裹的世界！这就是冬天的美景。好一幅冬季微笑图呀！家乡的四季景色真的太美了，我爱我的家乡！春夏秋冬四季轮换，季季都是一幅微笑图——指导老师（李庆枝）