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700字 六年级 写景岁月划过指尖，我已经十三岁了。望着手中十级中国画证书，印在书上的画作，早已不再是那些曾经幼稚的线条拼拼凑凑的看不出是何的画面。我似乎又回到那小院，再恋恋地看一眼墨色渲染了的天地，重新辅纸，调色，提起画笔。想着爷爷为我准备的一切，环顾四周。在山水之间，有间小屋，门前古色厚重的牌匾上写刚劲有力似山峦又似柔情的流水般的大字：书画阁。那即是我心安处，承载我所有梦想，被重墨勾勒的乐土，被画色渲染的舞台。
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1200字以上 叙事[4]程建平.漫谈书画收藏与投资[J].山东农机化,2013,(04):50.[5]翟本宽.居高声自远继承贵创新[J].理财(收藏),2014,(02):50-53.[6]齐驸.心存澹泊，画价万金———由齐白石作品的艺术价值和市场价值所引发的思考[D].长沙:湖南师范大学,2008年.作者：张杨格单位：赣南师范大学《书画艺术品的鉴赏与收藏》
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600字 五年级 叙事画中的仕女，倚坐在一片桃花林中，眼睛凝视着远方，好像在盼望着谁回来；也好像在想念着谁；还可能是陷入了深深的哀伤之内；还有一幅，是《春华秋实卷》，里面的一棵棵竹子栩栩如生，如果是绿颜色的话，就像是现实中的盆栽，真是形神具备、古今传奇！衡水中国书画博物馆真是一座神奇的大宝藏！在这里不仅能获得精神愉悦同时还能学到许多新鲜的知识，让我们这群小参观者们流连忘返。五年级:姚少颖
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450字 六年级 写景随着脚步迁移，再往前走，那就是我们学习的地方了，那儿有错落有致的岩石，有舒展身子的芭蕉叶，还有一座座仿古式的阁楼。继续往前走，十幅巧夺天工的书画作品映入了我的眼帘，不少路过的家长，也都停下脚步，静静地欣赏着它们，有的家长甚至还拿出相机，拍下了照片。最后，是书画院的后花园了，那里很美。有一片小竹林。鸟儿繁衍后代，花儿绽开笑脸，竹叶随风摇曳。看着这迷人的画面，禁不住让人提起笔来，写下了一篇篇名篇名段。
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900字 六年级 叙事在培训班学习的这段日子以来，我真得受益匪浅，我学会了与人合作，懂得了团结合作的精神多么可贵，就连我和敏不小心把墨汁涂洒了对方一身，大家也毫无怨言，互相谅解，相视一笑。因此，我非常感谢这次培训班给我带来的真切感受，感谢政府给我这次学习的机会，更感谢十多天来四位老师对我的悉心指导与鼓励，我要将这次书画辅导班成为我人生道路上一道风景线。六年级:快乐小舞