生命作文结尾(10篇)
  • 600字 五年级 叙事
    它凭着自己对生命的信心,谱写了一首优美的乐曲。而且它就连小学都没读完,写完这本书的时候才24岁。生命是展翅高飞的雄鹰,生命是东方升起的太阳,生命是奔腾不息的江河……万事万物都是一个匆匆过客:惊雷虽雄伟,花儿虽美丽,生命虽灿烂……但总是那样短暂。你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。五年级:刘心怡
  • 500字 四年级 状物
    生命到底是什么?这个问题不在困扰我。真正的生命中,要做的事其实也很多。生命是在困苦的极端依旧不放弃对生活的向往;生命是在严酷的环境下锲而不舍。生命是把握好自己的方向;生命是回顾过去,珍惜现在,展望未来!真正的生命有着真实的意义,真实的意义在于你我大家。既然活在世界上,那么就一定要对社会有益!指导老师:杨雪芹
  • 500字 四年级 叙事
    母老鼠拖着伤痕累累的身体趁机钻回了洞。虽然生命短暂,但只要我们努力拼搏,跨越生命玈途中的艰难路程.我们就可以让有限的生命体现出无限的价值.现在,我终于明白,生命的意义是在于贡献,在于给予,在于珍惜.决不可以在一时的无奈而放弃生命.于是,我下定决心,一定要珍惜生命,决不白白浪费它,使自己活的更加光彩有力.
  • 450字 五年级 叙事
    ”正如一位哲人所言:“日子如手中的扑克牌,不在于你摸到了什么,重要的是你如何漂亮地打出去。每个人应该尊重自己的生命,时刻不忘对生活的责任。我们有学了一篇叫《生命 生命》的课文,令我感触很深。飞蛾、香瓜子虽然十分小,可是他们也有生命,他们也爱自己的生命。我想,我也要和他们一样,爱自己的生命,不能让它白白流失。
  • 700字 四年级 状物
    它顽强的生命力,有谁比得上呢?这是真正的“落地生根”哪!它已在泥土中生根发芽,而且还长出了几棵绿油油的小仙人掌。生命只有一次,它是宇宙间最宝贵的,最值得珍惜的。生命既是脆弱的,也是坚强的;生命既是短暂的,也是永恒的。让我们都好好珍惜生命的价值,热爱并且发展我们独特的生命,用爱与坚强谱写一曲生命的赞歌。
  • 500字 初一 记叙文
    生命是短暂的,十分脆弱却也十分顽强,我们在自己的一生中应该珍惜自己的生命,做对社会有意义的事,不要虚度时光,好好的把握母亲给你的生命,父母把我们养大,也是分不容易啊,所以,我们更应该珍惜生命了。让生命之花永远留在我们的心头吧!
  • 550字 初一 记叙文
    生命生命。我反复念叨着,世界的纷杂渐渐消失,静得出奇。我听见了自己的心跳。富有节奏感的跳动,是我生命活动的标志。我知道,在多年之后,它也会有停止的一天,那我何不在这之前,度过一个有意义的人生呢?不管生命短暂与否,都要积极面对,好好地活。我想,正是那只甲鱼告诉了我什么是生命,该如何对待生命。无论未来是如何,我都要为我的生命而奋斗、努力,勇敢地活下去,使我的人生更有光彩。
  • 700字 五年级 记叙文
    “除了生命,我一无所有。”我觉得这句话是正确的,一切物质上,精神上的享受都是建立在生命的基础上,生命是唯一的财富。从单细胞的草履虫到智商超高的新人类,他们除了生命,一无所有。在如流水的时间长河之中,只有留下一些痕迹才能延长生命生命是建立在生命基础之上得以永恒的……点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。
  • 700字 初一 记叙文
    此时,谁也没有去捉它,教室里静悄悄的,大家的目光又不约而同的盯在这个小生命身上。它慢慢整理着翅膀,那因皱折而不灵活的薄纱似的翅膀现在几乎整平,颤动着,颤动着,终于离开了教室。”眼神里流露出一丝乞求。令我惊奇的是,蜜蜂又艰难的从地上爬了起来,顽强的抖着翅膀,似乎在说:“放过我吧,我还要去采蜜呢!生命生命!博大的生命,顽强的生命,给我们心灵产生了极大的震撼……
  • 900字 初三 记叙文
    朋友们,改变这一切的只能是“文”,只有我们祖国的实力不断的壮大,科学不断的提升,人们不断的创新。觉悟起来吧!生命对于每个人仅此一回,不要让自己碌碌唯唯没有价值的活着,现在还不晚,不要让自己生命快要走到尽头的时候,再醒悟,因为那时候早已为时已晚,加油吧!为了不让自己留下任何遗憾,请牢记“生命生命!”