我的手作文结尾(10篇)
  • 500字 五年级 叙事
    正式开始了,我放松地拉着。在舞台上,手也配合得很好,原来爱拉黄的音全消失得无影无踪。比赛下来,当然不用说,肯定还有比我拉得更好的人了。但,我居然得了银奖,第二名。我高兴极了,这是我首次登上领奖台。我的手,拉出了优美的小提琴音,写出了漂亮的字``````每个人的手都有用。我的手,虽然外形不是很好看,但我爱它。
  • 900字 初二 状物
    妈妈,因为有你,在人生的路上。我毫无畏惧的走过秋天的泥泞冬天的雪;因为有你,无论多么可怕的未来,我都敢去面对。只怕,在途中,你会丢下我。妈妈,请向我保证,你不会离开我,你会永远,永远握紧我的手!以后的日子,让我和你携手共进未来的生活,我只要你握紧我的手!希望你用那已粗糙的手,将我久久握紧!湖北省恩施州建始县实验中学初二:梁可柳
  • 600字 四年级 叙事
    ” 人们只知羡慕神箭手能百发百中,羡慕魔术师的手能随心所欲地变出想要的东西,但哪能想到,没有他们每日的勤学苦练,是创造不出奇迹的,不信,你可以看看他们的手上一定有老茧。我跑去问妈妈要一双能创造奇迹的手,妈妈拉着我的手语重心长地说,“只有辛勤劳作的手,才是创造奇迹的手。是啊,只有让手动起来,忙起来,练起来,才能成为创造未来,创造奇迹的手!
  • 500字 六年级 记叙文
    ”这时我脸红了,刚才还误解了母亲。妈妈对我语重心长地说:“孩子/你小时候摔倒了也许有父母扶你起来,而迈入社会后你摔倒了又有谁会握紧你的手呢?妈妈回家了,而我还是经过努力走回了家。”妈妈还是无动于衷,我的心酸了,妈你怎么能这样,我摔倒了你不仅不主动握紧我的手拉我起来,连我的哀求都无动于衷!是啊,“握紧我的手”这字眼是如此温馨,而它对我又有着不同的含义
  • 1000字 初二 记叙文
    只要你还在她的身边,她就会很开心,很高兴,当有一天她老了,连站都站不起来了,请你紧紧的牵着她的手,就像,她小时牵着你一样。忽然有种渴望,要将母亲的手好好地握在手心,就像当年母亲握住我的手一样。今年的冬天特别冷,我愿用我的心去温暖那双日渐苍老不再滋润的手,让母亲感受到儿子手心的温度,感受母子两颗心一起跳动的滋味。感谢您,牵着我的手,我愿意,牵着您的手,一直往前走。
  • 800字 初三 记叙文
    在三思之后,再伸出援助之手。再后来的反思中,我也终于明白了,在朋友困难时伸手是可贵的,但也要分清场合,不做损人不利己的事。这一切的一切都是因为那次伸手,都是那次错误的决定。唉!可没想到,因为那次伸出我的手,我的父母也来学校上了一节“政治课”;因为那次伸出我的手,我失去了“三好学生”的资格;因为那次伸出我的手,我被学校留校察看了半学期;因为那次伸出我的手,我在老师眼里不再是一名好学生了,我在同学心中也不再是榜样了……社会需要我们伸出手,我们也需要伸出自已的手帮助他人,就让我们在思考中,正确地伸出我们的手吧!
  • 800字 初三 叙事
    ”她转身朝我微笑,我看到她的眼神里充满了光彩。她扶好了车子,紧紧握着我的手,我们似在对话却无言无语。她骑上电动车,浪花四溅,在雨街中离我越来越远,我大喊:“阿姨,您路上要小心啊!”朦胧中看见她在向我挥手,我站在原地微笑。给人玫瑰,手有余香。伸出我的手,爱让世界春暖花开。雨街上,我踮着脚唱着欢快的歌回家。初三:刘璐
  • 600字 初二 记叙文
    “雪花雪花飘呀飘,落到地上静悄悄。厚了白兔小棉袄……”弟弟一面牢牢地牵着我的手,一面说着动听的儿歌,我感觉到弟弟手心的温度一会儿冰凉,一会儿滚烫……渐渐的,我不再害怕,也与弟弟一同说着儿歌。“姐姐,牵着我的手”,即使是在再冷再黑的夜晚,有这么一句话就已足矣。弟弟,你的这句话好似黑暗中的一颗启明星,在照亮我前路的同时,也温暖了我,弟弟,谢谢。
  • 500字 初一 记叙文
    想到这儿,我的眉头舒展了,把钱塞进了书包……身为一个公民,我有责任也有义务伸出我的手,尽管这只是微薄之力,但是如若每个人都伸出自己的手,就将汇聚成一条铁的臂膀,重建灾区……无情的灾难袭来,生灵惨遭涂炭,我又怎能为了一己私欲而袖手旁观呢?第二天,面对鲜红的捐款箱,我郑重地伸出自己的手,把钱放进了箱中。朋友,在灾难面前,我伸出了我的手,你呢?
  • 1200字以上 高三 叙事
    因为伸出我的手,我明白了时光可以流逝,伊人可以不复年轻,但有些心头的抱负会洗刷得菱角分明,扎得世人生疼,逼迫世人不许忘记它的存在。一切,只因伸出我的手。再后来啊,我写了一封信,寄给小城的文物保护单位。随即刻不容缓地坐上了返回上海的火车。春的气息依旧,望着远逝的风景,我发出了一个会心却略带苦涩的微笑。我不知道自己的信是否有些微成效,但我相信,它能。
我的手结尾