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600字 五年级 写景在秋冬时节，许多树的叶子凋落了，唯有广玉兰披着一身绿叶装点着自然。广玉兰的叶片富有光泽，好像涂了一层蜡，在佩上有着铁锈色短柔毛的叶背和那微呈波状的边缘，使人觉得另有一番特色呢！看看这一朵，很美，看看那一朵，也很美，如果把眼前的这一大枝广玉兰花看作是一大幅活的画，那画家的本领可真不了不起呢！哦，广玉兰，我想我已经爱上你了。
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600字 初一 记叙文远远看去一颗广玉兰就像一个数代同堂生生不息的大家庭。有的花瓣已调谢，花蕊却依旧挺立枝头，过不了多久便会长成一个直径约一寸长的圆茎，里面孕育着新生命。有的开着正旺像刚出生的婴儿，洁白柔嫩的皮肤吹弹可破。真是一件价值连城的艺术品，有的半开放的，花苞才展开一个小口，小蜜蜂便迫不及待地钻进去一饱口福了。我爱广玉兰，爱它的幽香，更爱它的洁白无瑕。
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700字 四年级 记叙文如果你要问，为什么白杨树一年四季充满生机？我想，不仅是它的坚强、它的美丽，也有我们孩子们的功劳，有孩子的地方就有阳光，广玉兰和我们在一起，它感受到快乐，感受到阳光，我知道广玉兰已经是我们形影不离的好伙伴。广玉兰虽然没有玫瑰那花香的浓郁，没有百合那姿态的优雅，没有牡丹那花容的端庄，但它已成为我们校园必不可少的风景。我爱广玉兰，爱它的“心同松柏坚”，爱它的“色与桃李别”！
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500字 四年级 写景它是多么坚强，有松柏的气魄！冬天的广玉兰，还是那么地绿，那么地挺拔。挺直的玉兰树下，一张张天真无邪的笑脸，一声声活泼可爱的欢笑，使校园增添了无限生机。广玉兰虽然没有玫瑰那花香的浓郁，没有百合那姿态的优雅，没有牡丹那花容的端庄，但它已成为我们校园必不可少的风景。我爱广玉兰。所以，我爱广玉兰！四年级:林烨祯
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900字 高二 叙事3、作者为什么能把广玉兰写的这么美呢？（仔细观察。以后我在散步的时候，都要去观赏一下。）四、迁移练习，尝试表达美共2页，当前第1页12观察校园里的一种花，如茶花，仿照课文写法，写下来。附板书：幽香花颜色、质感含羞待放刚刚绽放10、广玉兰形态盛开着的开过的叶终年不败查找本课更多资料，请在网页底端输入课题的关键字搜索！
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800字 初二 叙事看着笑呵呵的王爷爷，尊敬从我心底油然而生。这传来阵阵清香，沁人心脾，解除人们疲劳的广玉兰不就像帮助别人，不求回报的王爷爷吗？乡村之旅很快结束了，我得回城了，临走时，王爷爷问我要些什么，我只要了几片广玉兰树叶，他疑惑地问：“这有什么用？”或许他真的不知道，帮助别人，看到别人的快乐，是别人对自己最好的回报。这就是他送给我最好的礼物。
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800字 初三 叙事看着笑呵呵的王爷爷，尊敬从我心底油然而生。这传来阵阵清香，沁人心脾，解除人们疲劳的广玉兰不就像帮助别人，不求回报的王爷爷吗？乡村之旅很快结束了，我得回城了，临走时，王爷爷问我要些什么，我只要了几片广玉兰树叶，他疑惑地问：“这有什么用？”或许他真的不知道，帮助别人，看到别人的快乐，是别人对自己最好的回报。这就是他送给我最好的礼物。建湖县实验初中城南校区初三：祁栋
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650字 初二 状物这是多么伟大的一种品质！它在用无言的行动阐述着它的奉献！它并没有生气，并没有抱怨，只是默默地忍受着，它天真的认为别人的快乐就是自己的快乐！广玉兰不似小草那么软弱，也远不如松树那么坚韧。但是我认为它浑身是宝，毫不矫情做作，如果你只看到它高贵的姿态，而没有看见隐藏在背后的精神品质，你是不会懂它的……当人们称颂那泥土中的小草时，我也要赞扬那枝头的玉兰……初二:桑心笑
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450字 四年级 叙事每当我们上体育课，玩累了的时候，我们一群小伙伴就靠在你的臂下休息，你那茂密的树叶替我们遮挡耀眼的阳光，当我们在你的“臂下”做游戏的时候，你总是静静地看着我们玩耍，陪伴着我们。当我们玩得满头大汗的时候，你总是煽动硕大的叶子为我们吹走汗珠……。啊！广玉兰你真伟大，你总是为我们付出，却很少要求回报。你使我想起我们敬爱的老师，默默无闻的奉献，我们就像那洁白无瑕的花朵，在老师的哺育下慢慢地成长。
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700字 初二 状物面对如此美丽的花，当人们并没有珍惜，而是残忍的伤害它；摘下它的花；碾碎它的花；踩踏它的花时。它并没有生气，并没有抱怨，只是默默地忍受着，它天真的认为别人的快乐就是自己的快乐！它在用无言的行动阐述着它的奉献！这是多么伟大的一种品质！广玉兰不似小草那么软弱，也远不如松树那么坚韧。但是我认为它浑身是宝，毫不矫情做作，如果你只看到它高贵的姿态，而没有看见隐藏在背后的精神品质，你是不会懂它的……当人们称颂那泥土中的小草时，我也要赞扬那枝头的玉兰……初二:桑心笑