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450字 初二 叙事又是一节语文课，我想这次可不能和上次一样了，一定要举手。老师又问了一个问题，我依旧有些恐惧，可是，我的脑细胞催我快点举手，于是我举了手，不出所料，老师果然叫了我，于是我克服了心中的恐惧，回答了老师的问题。没想到我竟回答正确了，我的心里喜滋滋的，因为我克服了自己心中的恐惧，还回答正确了。原来，克服恐惧这么简单！
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700字 高一 记叙文他打开中间四门，只排几个打杂的在地门口打扫，而自己坐在城强上弹琴，等待司马父子的大军，当大军兵临城下的时候，司马懿看到诸葛亮以及当时的场面，但想到这是诸葛亮的计谋，于是率领大军退去，而空地而得以保全。这里面的司马父子在面对只隔了时产生了恐惧并选择逃避，于是留下了千古笑柄。这两件事分别讲了是面临恐惧时的选择两种不同的方式而去的的不同的结果。在面对生活中的恐惧时，我们要敢于去挑战，敢于去战胜恐惧。
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800字 小学 叙事我激动快乐的心情无以言表，只觉一行热泪流了下来，我也不去擦，任它尽情的挥洒……评语：本文叙写了一个战胜恐惧的生活片段，心理变化描写富有层次感：由刚开始的高兴到遇见野狗产生的恐惧，最后战胜恐惧后的激动自豪。由于心理描写生动细腻，让人感觉非常真实自然，不由为“我”的机智勇敢点赞，并且从中得到一些生活感悟，正如《鲁滨逊漂流记》里的“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍”。钱亚芳
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750字 六年级 叙事这次爬山过程中也知道了“上山容易下山难”的道理了，虽然这次爬山又累又怕，但也知道了困难和恐惧只是一时的，只要有信心转眼就过去了，我终于克服了恐惧，这是我童年的一件趣事。点评：语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。
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1200字 三年级 写景过了一个星期，他来到一座城市里，人们都看着他还欢呼着“国王！你就是我们的国王！”他非常奇怪，正当他迷惑不解时，脑中闪过一幅场景：他坐在宝座上，竭尽所有精力想使百姓幸福、使穷苦者变富……最后竟一无所成。过了一会儿一个声音在他耳边说：“这就是恐惧。”。刚才的景象又出现在他眼前，这时他鞠了一躬，接受了命运的安排，并做好了准备——终生与恐惧为伴。
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800字 初二 叙事一歪，我下意识地两腿便劲往下蹬，嘿丨居然又平衡了。突然，一阵掌声和稚嫩的“一二、一二”的0令声在我耳边响起，啊【不知什么时候伙伴们已围在了我身边1我真不敢相信，闯过广第一关一踩水。又经过几次训练，我便能憋住-口气，在水卩呆上一、两分钟了。此时我才发现7恐惧”巳不知何时离我而去了。开学前，我已经较熟练地掌捤了眭泳的基本技巧，向恐惧告别了!
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450字 初二 记叙文听了妈妈的话，我的勇气就上来了，便豁出去了。我按照老妈教导的方法往下爬梯子。刚开始还有些拿不准，但过了一会，就好多了，那时，我便知道了，我已经克服了恐惧。等我爬下梯子，站在地板上时，我瞬间懂得了很多：恐惧并不是不可战胜的。是的，恐惧并不是不可战胜的。当我们遭遇恐惧时，不妨试试迈出一脚，尝试着直面恐惧，就像爬梯子一样，迈出一脚，也就是迈出尝试的一步时，就会发现一切并不是那么不可战胜，恐惧，并不是战无不胜的，所谓事在人为便是这个道理。
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700字 六年级 叙事她疯狂的扑到了我的身上，阴冷得仿佛来自地狱的低语缠绕在我的耳尖，她奸笑着，伸出她的触手，在我的眼珠子里打着转，一点点地侵染着我的衣服，散发着恶心而又疯狂的味道。她包裹住了我，用她巨大的手掌，轻易地将我揉捏玩弄……然后，然后我关上了窗户。抱着自己瑟瑟发抖，沿着墙缓缓滑下……她叫雨天。但是，你一定想不到我溺过水。那是一种，叫做致命的恐惧。
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500字 六年级 记叙文从此以后，任何一件事情我都会大胆地尝试，因为我知道，只有大胆才会战胜我心中的恐惧。”最后，我又玩了一次，我用灿烂的微笑战胜了我心中的恐惧。从这件事情中我得到了一个终生让我受用不尽的启示；不管做什么事都要战胜心中的恐惧，这样你才会勇往直前。如果你不战胜心中的恐惧的话，你最后会自取灭亡。相信自己的能力，你能成功的，像我一样！
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550字 六年级 叙事从此以后，任何一件事情我都会大胆地尝试，因为我知道，只有大胆才会战胜我心中的恐惧。”最后，我又玩了一次，我用灿烂的微笑战胜了我心中的恐惧。从这件事情中我得到了一个终生让我受用不尽的启示；不管做什么事都要战胜心中的恐惧，这样你才会勇往直前。如果你不战胜心中的恐惧的话，你最后会自取灭亡。相信自己的能力，你能成功的，像我一样！ 深圳罗湖小学5年级 匿名