班主任作文结尾(10篇)
  • 800字 初二 写人
    我真正看到了她,放学后的她,少了上课时的神采飞扬,少了训斥学生的威风凛凛,变得极为疲惫,像失了啼的公鸡,我的心中便的极为酸楚,这才是我们真正的班主任啊!这就是班主任的缩影,既要面对校长的责骂,又要苦心孤诣于治理班级的方法,放飞的是一届届的希望,失去的是健康与青春,那些不理解班主任的人,好好想想罢。吉林省通化市第二中学初二:莘莘少年
  • 900字 初二 写人
    班主任陈老师现在成为了我心目中的好班主任,虽然从小学到现在只遇过四个班主任而且他是比教学交了我五年当了四年的班主任郭老师更好的班主任,也是我遇见过最棒最牛的老师了。六班班主任你是最棒的相信自己同时也要相信同学,我们这次月考一定会进步的,你就等着我们成绩高升的一天吧,相信我们,我们一定加油,不过你也要加油哦。东孚中学初二:蓝晋芳
  • 1000字 六年级 写人
    ”我们都朝苏老师投去了赞扬的目光。苏老师朝我们得意地一笑,说:“你们长大了,做生意也是要这样,要灵活机动,不要死卖,才能卖得多,卖得好!每一次活动,苏老师都会告诉我们一些我们似懂非懂的道理,那是他在给我们的人生打下基础!这就是我们的班主任,一位个性化的班主任班主任的个性化教导让我们一身受益无穷!六年级:徐思敏
  • 800字 初二 写人
    班主任偶尔也会在课堂上讲一些励志的小故事,我想原因应该是让我们更有兴趣听下面的课吧!我们最喜欢的就是周一晚自习的班会,那节课班主任会讲很多我们不知道的事,虽然有些故事已经没有乐趣了,但经过班主任的修剪和添加又会是一个个回味无穷的生动故事。所以,我们很喜欢这一位班主任,也因为各个班干部的原因,我们的大集体比以前更加团结了,也更懂事听话了!这都是班主任教育的好啊!初二:翟梦梦
  • 600字 一年级 写人
    班主任宣布放学时,我抬起头看了眼班里的同学们,他们在对我笑,第一次知道,微笑也那么刺眼!我看了一眼班主任身旁讲桌上那刺眼的木棒一眼,低着头,不说一句话。”,班主任问道。文小军,我有打过吗?我有用木棒打过你们的手吗?“同学们,我的作业有每天都很多吗?”冷不丁地,班主任像我说了这么一句话,顿时,全班同学对我投来疑惑的目光。
  • 900字 五年级 写人
    这都是源于谢老师那份强烈的责任心,才有我们这个和谐、温馨、上进的集体。在她的精心组织和指导下,我们班获得了好几项比赛大奖。这是责任心的体现。我们的班主任老师,她——了解我们,给我们空间发展个性。她——善解人意,宽容对待我们。她——可爱聪慧,像一个大姐姐一样与我们同在。她是我们四星级班主任!云顶学校五年级:黄宗义
  • 650字 六年级 写人
    以至于老师的这些特点,我们都耳熟能详。”语气必须特别坚定,因为如果不吱声或很小声的话,老师就以为我们没会然后又回到原题给我们讲一遍,周而复始。”“会了!我的班主任不漂亮,但是对待学生非常负责;我的班主任不年轻,但是对于教学很有经验;我的班主任有时对我们很苛刻,但我们都明白,这一切的一切,都是为了我们好。
  • 500字 五年级 写人
    我……我还有最后一圈我拼了命的去跑完这段赛道,我的了第二名,老师和同学们都高兴的跳了起来,我躺在我刚刚跑完的赛道上,回忆了比赛之前的我,回忆了比赛之前老师对我收的话。我跑完了赛道的全程都是我的班主任对我说的几句话,班主任您给了我勇气和力量!到现在那几句话经常在我耳边响起,谢谢您我的班主任!你为我们付出了太多太多,我不知道怎么回报您!谢谢您我敬爱的班主任
  • 600字 五年级 写人
    邬老师找“麻烦”是不管对象的,平日调皮的学生他要找,对干部也照样要找。他啊不讲情面,人人一律平等。说也奇怪,随着“麻烦”班主任不断找同学“麻烦”,班里的同学都进步了,热爱学习的风气浓厚了,课堂纪律变好了,关心集体的同学多了学雷锋做好事的也多了……我们班的同学对这位“麻烦”班主任能不十分感激吗?五年级:田雨弘
  • 700字 五年级 写人
    邬老师找“麻烦”是不管对象的,平日调皮的学生他要找,对干部也照样要找。他啊不讲情面,人人一律平等。说也奇怪,随着“麻烦”班主任不断找同学“麻烦”,班里的同学都进步了,热爱学习的风气浓厚了,课堂纪律变好了,关心集体的同学多了学雷锋做好事的也多了……我们班的同学对这位“麻烦”班主任能不十分感激吗?五年级:田雨弘
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