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1000字 六年级 写人你们说说，这难道不是我的知心朋友吗?点评：文章以朴实的语言，平凡的事情，反映出老师伟大、敬业、高尚的品质，从老师接自己回家、补习功课、送棉鞋三件事中，体现出老师对学生的关心和爱护。最后把老师比作慈母、园丁、工程师，表达了作者的真情实感，升华了主题，真正体现出自己的知心朋友与众不同。
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550字 六年级 写人总之她和我说了许多许多，最后我终于不伤心了。于是她放弃了体育课跳皮筋的时间来和我谈心，她告诉我，以后要及时完成作业，不要老拖到下午放学，也不要再在上课时做小动作……我想我三年级以后的变化有三分之一都和友谊有关。是朋友鼓励了我。我感谢那些在我行走人生道路摔倒时那一个个扶起我的人，更感谢我的知心朋友——陈阳。 朋友，我一生珍惜你。 朋友，一路都好……
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550字 二年级 写人总之她和我说了许多许多，最后我终于不伤心了。于是她放弃了体育课跳皮筋的时间来和我谈心，她告诉我，以后要及时完成作业，不要老拖到下午放学，也不要再在上课时做小动作……我想我三年级以后的变化有三分之一都和友谊有关。是朋友鼓励了我。我感谢那些在我行走人生道路摔倒时那一个个扶起我的人，更感谢我的知心朋友——陈阳。朋友，我一生珍惜你。朋友，一路都好……
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500字 六年级 写人”有了这次的教训，下次我做完后认真检查。当我考试考砸了！心情十分沉重、失望时，怡会来安慰我，鼓励我再接再厉，伴随着我，在人生的大道上与我共同进退。通过朋友意识到自己的不足，改正自身的缺点。财富不是朋友，而一个知心的朋友则是财富，我很高兴拥有怡这一个知心朋友！广东惠州惠东县平山镇第一小学六年级:_半夏微凉
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450字 四年级 写人”有了这次的教训，下次我做完后认真检查。俗话说：“失败乃成功之母。”听着这些安慰的话语，我心里舒畅多了。当我考试考砸了！心情十分沉重、失望时，怡会来安慰我，鼓励我再接再厉，伴随着我，在人生的大道上与我共同进退。通过朋友意识到自己的不足，改正自身的缺点。财富不是朋友，而一个知心的朋友则是财富，我很高兴拥有怡这一个知心朋友！
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500字 初一 写人那时，我将会是世界上最幸福的人。在那一刻，如果有一个朋友能给我一点的关心，把我从风雨中扶起，在漆黑的路上，点上一盏明亮的灯，我会是多么开心！记得在我刚刚进入初一的时候，我写篇作文去投稿，但是投稿失败时，心情如给刀绞，好像一阵狂风把我吹倒，我痛哭着，我感到无助，感到孤单。财富不是朋友，而朋友，一个知心的朋友则是财富，我好想有一个知心的朋友。广东汕尾汕尾市城区汕尾中学初一:林润鑫
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550字 五年级 写人回到家第二天，我觉得还是得去谢谢她，于是，我走到她家楼下，喊着：“谢谢你昨天给我撑伞。”她跑了出来，大声对我说：“这有什么好谢的，没关系。”后来她请我到她家去玩，我也很爽快地答应了。幸福在我们的整个身体里流淌。飞飞是我无话不谈的知心朋友，跟她在一起时是我最幸福的时刻，所有烦恼都抛到了九霄云外，什么事都打扰不了我们，我们一起学习，一起玩耍，共享美好时光。浙江杭州萧山区党湾镇第二小学五年级:陈轶科
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600字 三年级 写人爱看书的我使的常常得到老师的好评，成为同学们欣赏的佳作。高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯。是的，只有大量的阅读课外书才能使我们增长知识，提高水平。书不但是我们的知心朋友，还是我们的教师，遇到难题，就不用绞尽脑汁地想了。在书的海洋里遨游，会是我每天都笑逐颜开。我还会看更多的中外名著，不断地从中吸取丰富的知识。