表演结尾
共3个表演作文
记叙文
写人
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500字 六年级 写人由于xx有良好的表演才能,她在每年的学校读书节上,总有优秀的表现。记得三年级时,班主任芮老师为我们编排了《古诗新唱》这个节目,xx出演了大诗人李白的角色,她演得出神入化,唱得声情并茂,跳得一丝不苟。演出完了,场下掌声雷动,经久不息。不久,妈妈带回一份《铜陵日报》、一份《安徽日报》指着上面的报道说:“这是你班的李懿吧?”是的,李懿上报了!许多同学佩服之情,溢于言表,而她却说“我不把出名当荣誉,能给老师和同学们带来乐趣,我就快乐了。”李懿,你真的给我们带来了无限快乐。大家说说,这个表演奖章是不是该奖给xx呢?
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500字 四年级 写人罗洋能演很多不同的角色,能即兴表达很多非同反响的观点,是我们班名副其实的表演天才。两次完全不同的角色,难道没有表现出罗洋的表演才能吗?他一本正经地说台词,没有一点马虎;而在另一次他表演《水浒传》中的镇关西时,则是嬉皮笑脸,对“鲁智深”这位贵客很在意。”表演内容是课文《黄鹤楼送别》,他演孟浩然。他不仅在演讲中表现出了他的表演才能,在班级表演中,罗洋也成了“最佳男主角。
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550字 二年级 写人课后郝老师让我回去要练卷舌头把音发准等等。让嘴像小鱼一样的活动,这一项我做的非常好。我就想起了“八百标兵奔北坡”,她教我卷舌头,可是我一卷舌头就像生气撅嘴,郝老师让我张开嘴,我怎么也做不到,我的舌头动,嘴也跟着动。我非常高兴,我非常喜欢学语言表演,我想用这一个月的时间,抓紧根郝老师学,争取有一个质的飞跃,开学以后给老师和同学们一个惊喜。深圳市育才四小二年级(2)班 夏灏轩