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900字 二年级 写人每次我上小荷都能看到何夕哥哥一集一集的作文，我真是羡慕死了，我都坚持不了，而何夕哥哥却坚持了，真的好感动~上面所有姐姐，哥哥的我们的友情会天长地久的~~！！你可以给我发纸条说不定我下次会写你哦！PS:今天我抽时间来写小荷的朋友，但是一次写不完，希望大家能将就着看，明天我就可以为大家提供更多更多的文章了。这种文章我写过4回，这是第5回，但是我不知道是不是写得好，希望大家支持~
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700字 二年级 写人小荷里，有真挚的友谊，有很多，很多。不管小荷是不是真的是湖北少年儿童出版社的下级，这对我们这些会员、学生来说，有什么意义？什么意义都没有。是或不是，对我们来说没有影响，我们不需要它是出版社的下级，我们只需要，一个自由的习作平台。PS：貌似自己写的地方超级少啊！呵呵，SORRY啦！不过确实说不出什么话来，大家来说吧。
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750字 初中 写人简评：本文的特点是形式活泼、语言幽默，好朋友——马小荷的三个特点在文中淋漓尽致的表现了出来，使她栩栩如生的形象跃然纸上，每一处细致入微的描写充分显示出小作者非凡的观察力和扎实的写作基本功。(作者单位：山东省平度市开发区实验学校)(指导老师：李军)声明：本文属原创作品，未经本站及作者本人同意，任何媒体、出版单位都不得擅自转载或用于其它商业用途。
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800字 六年级 写人唉要知道我离开聊天室的时候，真是手酸腰痛【打字劝他们别吵害得】真的希望着俩丫头以后少吵架，没最好别吵。然后我就成了和事姥。小蛙说媚儿用很不好听的话语骂他了，我就说媚儿不是故意的。媚儿说小蛙骂他是周瑜没大脑，我就告诉媚儿说周瑜很聪明。[夸张用语]，于是，我便去劝他们俩。在小荷我认识的朋友不止他们，有很多。未完待续