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700字 二年级 写人挑战自我，才能战出信心，战出实力，战出经验，才能经受磨练和考验，才能承担更多的责任，铸造更辉煌的人生。孟子曰：“生于忧患，死于安乐。”人只有在忧患中，面临挑战时，才能发挥最大的潜能。作为二十一纪的中学生，我们要跟骄傲的向新世纪挑战！挑战一种全新的未来，谱写一个全新的世纪，描绘一张崭新的蓝图。请记住，生活需要挑战！
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650字 高三 写人我在路上，迎接生命的挑战，掌声隆隆，呼声震耳，那是在迎接着我巨星一样风采，“台上一分钟，台下十年功”已不在重要，只有今天的我，走失昨天刺我心扉的伤。风在吹，雪在下，梅花还在傲然挺立迎接生命的挑战。
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650字 高一 写人而他也得到了一种精神，要继续飞行下去的“战斗”精神。飞机旋转下降，下面已经开始为他办理“后事”了，就亲眼看着机毁人亡。确实，他是勇敢的。他敢于挑战极限，敢于和死亡拼搏。这就铸造了他要不断飞下去的信念。更加铸造出他超乎寻人的在对待危险时刻，要冷静等待的“耐心”。在我看来，又有多少人能达到他的那种境界呢？他就是试飞英雄——李中华。河南省三门峡市第四中学高一：赵言悦
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800字 二年级 写人在如今的社会生活中，往往有许多人，遇到一点挫折就垂头丧气，不敢正确面对生活，更不用说是向命运挑战了。如果我们遇到什么事，只是认命，甘愿庸庸碌碌地过一生，那样的人生会精彩吗？那也算是真正的人生吗？是我们当今的青少年所要选择的人生吗？不，我们做为二十一世纪的主人，决不能向命运妥协，我们要勇于向命运挑战，征服命运，走好自己人生的每一步，让我们给自己的人生多创造一些辉煌吧！
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500字 六年级 写人可跟周婷比，王畅就不是那么顺利了，刚开始王畅也处在前面，可后来她突然脚一软跌了一跤，可她继续爬了起来，冲向终点。在赛场上，我们往往把最热烈的掌声献给凯旋归来的运动员，可你有没有想过，其实失败的运动员更需要掌声，他们更需要勇气来面对现实。让我们一起挑战自我，超越梦想。命运只负责发牌，而洗牌的却时我们自己。
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600字 二年级 写人我真为那些望而却步的人感到无比叹息啊。他却不一样，他在面对如此巨大的悲惨命运时，正视命运、乐观向上，取得了惊人的成就。读了这本书我深刻地明白了一个道理：我们在面对困难时，不能退缩，要抬起头，正视命运，勇敢地向命运挑战。这样就有可能战胜命运，出现奇迹。还要保持乐观的心态，热爱生活，相信暴风雨过后的世界将会充满无限刺眼的阳光。