初三作文结尾(10篇)
  • 550字 初三 写人
    这就是我的班级,总有那么几个人每时每刻都刺激着我们笑的神经,让我们放松,谢谢那些在老师眼中的坏孩子,给予我们那么多的乐趣,谢谢你们!在初三的紧张学习中,我们也需要几段小插曲,来调节一下我们紧张的神经。初三:小小初中生
  • 550字 初三 写人
    在这压抑的初三生活中,听她的发火是一种享受。因为她的发火早已出卖了她,她是在毫无遮拦的表现对我们的爱。我们初三了,和她度过了2年多的时光,他把我们送向梦想的轨道。离梦想越近,却开始偷偷留恋起曾经。想她因为我们又要“降级”。心里酸赳赳的。可是她给我的那段幸福的初三回忆,我会一辈子不会忘记。老师谢谢你!嘉定二中初三:沈一帆
  • 700字 初中 写人
    E女是我们组著名的剧作家、文学家(当然除了大姐头下来就属她了)、教育家……。他有个外号叫“乌鸦”,这人不简单,应该可以说与C妹是我们组的“绝代双骄”了,言行举止没一样比的上大姐头的,我真明白,她一直很自信的说她自己倾国倾城,沉鱼落雁,搞的众多英雄为她折腰(晕折的)。……初三你蹦蹦走,在组里你能闹到什么时候。偶趴,偶跳,为了偶们的花样年华与大女子前程,偶笑着在初三蹦蹦走。
  • 550字 初三 写人
    青春是一个静止的小宇宙,私有似无的心情主宰着一切。往日可以在整个教室回荡的笑声,如今换成了嘴角的弯动,双唇指间夹着一些勉强。欢乐、忧愁统统压在喉咙下,不向世界坦露,像发囊深深埋进头皮一样,安静地藏着。青春本来就不是一座繁华的城市,没有华丽的城堡,也没有动听的交响乐,青春是心中那座简单而又安静的木屋和没有声音的独奏,还有纯洁无瑕的心愿。那心愿就是在初三的尾曲上创造另一个“木屋”。初三:伱不是莪
  • 550字 初三 写人
    一直以来,只知道向他索取,却不知道一切都是他幸幸苦苦用手干出来的。叛逆的我,将我们之间越推越远,也许我才是分割我们之间的‘刽子手’,但是现在,我想拉住那双手,让时间停住,可是,我终究拉不下面子,这也许就是,我们之间真正的代沟。如果你也有想拉住的手,请发挥你的勇气吧,因为也许那双手,是会在你的生命中逐渐消失的手!——《三年如梦》初三:布安
  • 650字 初三 写人
    “老师,这个题,你讲错了”英语学霸向英语老师“挑衅”道,几个学渣也在掺和着,其中一个学渣假声假气的说道:“老师,如果因为你讲错的这个题,我们都考不上北大、清华怎么办啊?”说着,用无辜的眼神望着英语老师,老师也被他那样逗乐了这就是我的班级,总有那么几个人每时每刻都刺激着我们笑的神经,让我们放松,谢谢那些在老师眼中的坏孩子,给予我们那么多的乐趣,谢谢你们!在初三的紧张学习中,我们也需要几段小插曲,来调节一下我们紧张的神经。初三:小小初中生作文网专稿 未经允许不得转载
  • 600字 初三 写人
    青春是一个静止的小宇宙,私有似无的心情主宰着一切。往日可以在整个教室回荡的笑声,如今换成了嘴角的弯动,双唇指间夹着一些勉强。欢乐、忧愁统统压在喉咙下,不向世界坦露,像发囊深深埋进头皮一样,安静地藏着。青春本来就不是一座繁华的城市,没有华丽的城堡,也没有动听的交响乐,青春是心中那座简单而又安静的木屋和没有声音的独奏,还有纯洁无瑕的心愿。那心愿就是在初三的尾曲上创造另一个“木屋”。初三:伱不是莪
  • 550字 初三 写人
    现在我们面临着离别,面临着中考,我们更应该珍惜彼此之间的友谊。这些事情都是我们友谊的见证,是我们之间情义的代表,让我们将它们铭记,记住这些我们在一起的美好过往。这件事以后,我俩又成为了好朋友。然后,我们俩向老师承认了自己的错误,还向那个同学道了歉。结果他跑去给老师告,我们俩再次被叫到办公室,老师问清楚了事情的来龙去脉,然后说;虽然事情是他的不对,但是你们俩也不能出手打人啊!初三:那一抹晨曦
  • 450字 初一 写人
    对于我,一个优秀的学生,我想“初三的辛酸、淡淡的咸味,以及取得满意成绩时的欢乐”这将是我人生中的一种财富,也许,在若干年后,我还会回味起,那淡淡的书香、淡淡的咸味......啊!!!初三,我不怕你,你将是我登上科学顶峰的一个台阶,不管多难,我都会坚持,永不放弃!!!有苦才有甜,我相信,只要我努力了,阳光是属于我的!!
  • 600字 初三 写人
    一直以来,只知道向他索取,却不知道一切都是他幸幸苦苦用手干出来的。叛逆的我,将我们之间越推越远,也许我才是分割我们之间的‘刽子手’,但是现在,我想拉住那双手,让时间停住,可是,我终究拉不下面子,这也许就是,我们之间真正的代沟。如果你也有想拉住的手,请发挥你的勇气吧,因为也许那双手,是会在你的生命中逐渐消失的手!——《三年如梦》初三:布安
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