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700字 六年级 写人他拍着球，走到篮球下，双手将球举过头顶，眼睛如同***的瞄准镜，对准了篮筐，接着，向上一跳，将球投出，球滑过一道优美的弧线，完美地投进了筐中。周而复始……或许，他想要挑战自己，抱着球到了中场，并后退几步，向前跑几步，猛得一投，球猛得砸到篮板又弹了回来。但，他没有失望，依旧坚持，在球一次次反弹回时，终于投了进去。他，不一般，颜值高，爱耍酷，运动健将。这就是他，不一般的他叶晨奕。
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1000字 高二 写人我的奶奶不一般！她的坚强让我又爱又敬佩。我的奶奶不一般！她的坚强永远值得我学习。成长道路上遇到困难挫折的我，也要像奶奶一样坚强面对，勇敢战胜它！点评：心理过程真实细腻，人物的想法、态度在读者面前一览无遗。从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。外貌描写生动形象，人物容颜逼真、穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。
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650字 初一 写人也正是因为他们默默无闻的奉献，有了我们如今的幸福，也正是因为他们从事着不起眼的职业，赢得了我们的尊重，也正是因为看到了他们的付出和汗水，我们现在也不在乱扔垃圾。其实，世界上，有一种美，是纯洁无瑕的；有一种美，是至高无尚的；有一种美，是来自内心深处的；有一种美，是照亮他人心灵的，这种美就是——平凡。而清洁工工人们给我们的正是这种平凡的美，正是这不一般的风景线。浙江宁波镇海区古塘中学初一:吴婷
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750字 初三 写人我欲言又止，她的眼睛不再是空洞无神，而是闪烁着金色的光芒。她说：“姐姐，做事情不是要亲力亲为，勇往直前的吗？”我一时语塞，是啊，这段时间以来，我放弃了许多目标，许多事情都半途而废。我一直都没有坚持下去的勇气，遇到困难都是一味的逃避。我不能这样，我要坚持下去。我抬起头，要回答她的问题，可身影却已在远处，但已少了些许颤抖。这是个不一般的女孩，我心想……时至今日，我一直都记得那个特别的女孩。每当我遇到困难的时候，我总是坚持走下去，毕竟那个早晨的晨风，那个女孩，依旧在我的心田……
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550字 六年级 写人班长，你真不一般啊！这是我们的班长，这是我们班的潮剧之星和我班的数学天才。我不得不佩服的五体投地。我们班的数学天才还在XX年广东省小学数学“育苗杯”通讯赛一等奖。5分以上。他的数学成绩名列前茅，他的数学成绩总是115.我们的班长解题速度飞快，当一道简单的数学题放在他的面前时，他会拿起笔飞快的做着，很快就把这障碍跨过，做的时间仅仅10秒而已；当一道困难重重的题放在他面前时，他会开动聪明的脑筋，费了九牛二虎之力，仅仅用了3分钟就把问题斩与马下。
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600字 初三 写人当老师露出春天般的笑容时，我们就知道这堂课圆满成功了。英语老师是一位新来的老师，不过你可别小瞧她，一副眼镜后面隐藏着火眼金睛，什么事都满不过她的眼睛。我们英语老师的声音很好听，所以我在听英语的时候是一种享受，一个字，爽！独特的教学方法，用表情下达的指令，一双火眼金睛，这就是我们老师的三绝。我们的老师很不一般吧！
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600字 六年级 写人我爬起来，灰溜溜地做了“逃兵”，在众目睽睽之下逃走了。”我给打趴下了。经过五分钟的“激烈战斗”，“趴！我转身一跃，来个“饿虎扑食”，她却敏捷地一躲，躲过了我的“攻击”，然后施一招“大鹏展翅”出其不意，给我猛地一击……谁知我刚一出手，就被她一招“降龙十八掌”打得落花流水。我瞪大眼睛，闭紧小嘴，挽开袖子，提上裤腿，准备跟她“大干一场”，以显“男子气概”。看来，我这个同桌不一般那……
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550字 六年级 写人我和两个小伙伴上前逗弄着玩这个小家伙，图着一时的快乐。这时候那个小女孩又和我重逢了。她上前抚摩着这个可爱的生命。“它是一条流浪狗吧，如果它一直在这儿会饿死的，我得把它抱回家去养着。”又是这悦耳的声音，如莺燕呢喃，如琴音徘徊，永留我心。“它一定会饿死的”，多么朴素的话语，但是表现的是一个女孩怎样的高尚品质呢？天使女孩，如水一般圣洁、美丽的天使女孩。
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500字 高一 写人到妹妹了，她背的十分响亮，声音清脆。时钟上的针一点一点的移动。终于背完了，她居然背出了近100个！是我的两倍！我羞得只想找条缝钻进去，太丢人了！还有一次我在背古诗，读了几遍，刚准备背，直只妹妹坐在沙发上，手里玩着玩具，口里念着:“牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。”我欲哭无泪地看着她，做了个哭笑不得的表情。这就是我的妹妹。一个如同妖孽一般的妹妹。
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900字 初三 写人妈妈很喜欢和我谈心，她说这样才能更了解我。吃完晚饭后，我和妈妈喜欢沿着小区周围的公路散步，在这期间，我们便会聊一聊学习上和生活中所遇到的问题，而这时，妈妈就会对我露出一副知心姐姐的样子一一向我解答，并说出她自己的想法，从中开导我。由此我常常怀疑那时的妈妈是不是被某位知心姐姐附身了。……这就是我的妈妈，怎么样，是不是喜欢变来变去？是不是不一般？不过，我知道，不管妈妈变成什么样，她都是世界上独一无二的妈妈，都是爱我的和我爱的妈妈。点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章前后连贯，形成完整的形象。