-
650字 四年级 写人近朱者赤，近墨者黑。包子不仅是我的好朋友，更是我学习的好榜样。包子，我希望自己也能和你一样，成为品学兼优的好学生!点评：从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。外貌描写生动形象，人物容颜逼真、穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。
-
500字 三年级 写人看他那享受的样子，真是难解其中风味。“小笼包”如果你问我们班谁最矮，那非“小笼包”林志平莫属了。一副小巧玲珑的样子，三根筋支着个大脑袋，手像耙子似的。真让人担心他营养不良。你可别惹毛了他，准没有好果子吃。“包子特战队”中还有芋头包、蒸包。但这四个“包子”才是最令人“百尝不厌”的，拥有他们，我们班才多姿多彩。
-
600字 六年级 写人你们听过这么一句歇后语吗：肉包子打狗——有去无回。我们班的李刚就是一个大肉包子哩！李刚爱音乐，所以他常常买一些音乐光碟回家听音乐，有时同学们找他借光碟来听，他很乐意，可他记性不好，他把光碟借出去，就像肉包子打狗――有去无回，同学听后就不记得还了，他也记不得借了光碟出去。怎么样，我们的3个大包子很有趣吧！