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650字 五年级 写人一番唇枪舌剑后，他承认自己睡觉不应该，我也说没故意没叫醒他是我不对，我们相互道了歉又和好如初了。（恶作剧及“瞌睡虫”被整的恼怒与尴尬表现得淋漓尽致。）可是，你说“瞌睡虫”明天真的不会瞌睡了吗？总评：小作者以“瞌睡虫”为题，内容紧扣特点，选取了“在嘈杂拥挤的公汽中竟然能讲着讲着话就睡着”这一典型的事例表现“瞌睡虫”特点，故意不叫醒他的恶作剧，让文章更显生动。
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450字 五年级 写人我回家不久，“啪啪啪”一阵急促而凶猛地撞门声让人心颤，“李书钰，你这个坏蛋快出来！”那气呼呼地极不礼貌的尖叫声格外刺耳。糟糕，不用猜，就知道是那“瞌睡虫”来找我算账来了！他进门后生气地嚷道：“人家睡着了，你怎么不叫我呀？……”我笑着说：“你还好意思说，都多少次了，不给点教训你永远不知道改……”一番唇枪舌剑后，他承认自己睡觉不应该，我也说没故意没叫醒他是我不对，我们相互道了歉又和好如初了。可是，你说“瞌睡虫”明天真的不会瞌睡了吗？
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650字 四年级 写人”好了，别闹了。”“别这样，”她对我说，“妈妈就是这个脾气，我是她妈妈，我不理解她，还有谁会理解她呀？她当过两年多的小学老师，一次是一年级，还有一次是四年级。正好可以辅导我。当我遇到难题时，她就和我互动，让我很快理解题意并记住。她经常说：“我老了，脑袋瓜子不灵活了。”可我觉得她很聪明。我很爱她，你知道这个瞌睡虫是谁吗？她就是我的外婆。枫树山小学四年级：郑紫璐